受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

課題を終わらせたら遊ぶというルールを事前に決めておき、どのくらい遊ぶかを決めてメリハリをつけた。やりたくないことは後回しにせずその場で終わらせることでぐだぐだしないようにした。勉強する時間を設けて勉強をする習慣をつけた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

入試前にも学校はほぼ休まず、友達と遊んでリフレッシュした。学校の休み時間に外で遊ぶことで体を動かせた。塾の友達とも、休み時間にふざけて遊ぶなどして、塾を楽しむことができていた。それによって交友関係が広がり、受験後にも仲良く遊ぶことができている。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に自分がこの学校に通ったらどうなるか、想像を膨らませることができた。また、方法を暗記し、答えを合わせることを目的として学習を進めていくのではなく、理由や因果関係を議論する授業で、面白そうだと思ったから。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家の近くにあったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

成績はもともとトップだったのであがらなかったが、授業が面白く、楽しく塾に行けた。また、解法や知識を詰め込むのではなく、考え方を教わることができ、将来につながる学びができたと思う。友達もでき、受験後にも大勢で遊びに行くような関係になれたのもよかったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

スケジュール管理は親がメインとなってやっていた。なかなか子供に任せても時間通りに勝つ。効果的にはスケジュールが組めなかったので、その辺りは環境を整えることで、机に向かう時間を増やせるようなように考えて接するようにしていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家では極力勉強する時間を減らし、塾の授業内もしくは自習室で質問をしてクリアにしてから帰宅するようにしていました。先生が出張でいなかったり忙しそうな時は家でAIを活用していたこともありました。とにかくわからないことを日付をまたがないようにしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の校舎や学生の雰囲気を見ることで、その学校の雰囲気を少なからず感じることができたから、それによって自分の子供に会うのかどうかを当然判断する基準になってくる。第一印象も非常に大事に感じた。また内部的な話も説明会なので聞くことができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供と共にオープンキャンパスに参加することで、学校の雰囲気を子ども自身が感じ、主体的に志望校を選択していったことで、具体的な目標を自分の中で持ってくれたようで、勉強への意欲につながったように感じた。逆に言えば、親同士の会話から提案していく志望校については、本人としても押し付けに感じたようで、オープンキャンパス情報をWEBサイト等で複数提示していき、どこのオープンキャンパスに行ってみたいかを話して行った方が本人も楽しそうに選んでくれたように思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供と親の思う希望校が違いました。もっとのびのびした学校を希望するかと思いましたが、学校の雰囲気を見て、割と厳しくしっかりした校則の挨拶などが行き届いた体育会系な学校を希望していることがわかりました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

姉が通っていたので情報収集がしやすかった。また、ホームページなどではわからない情報などもあったので身近な人に本当の授業の様子などを聞くことができたため、知り合いがいる学校などはとても信頼感があって通いやすいと思う。

通っていた塾

早友学院

塾を選んだ理由

家から近かった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験と学校のテストは全然違うものなので受験ならではのテクニックを身につけることができた。それにより、受験本番でも慌てず冷静に問題を解くことができた。勉強する環境に置かれることで自然と勉強に身が入るようになった。

通っていた塾

おぎしん

塾を選んだ理由

担任制で手厚いと聞いたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学習の習慣を強制的につけた感じではある。宿題をやはりたくさんやることによって、家でも勉強しなければならない。強制的にそういった環境に身を置くことがまずはどうしても必要になってくる。自発的な勉強への取り組みというのは子供は難しい。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

親同士の口コミと、入塾時の塾スタッフとの面談

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

ほぼ勉強しない子どもだった中で、予習、復習のタイミングや方法は全く分かっていない中、塾からの指導に合わせて、そのやり方やタイミングを掴んで行ったように感じます。もちろん、それが精神的な負担になるような時期もありましたが、それでも継続的に予習、復習を行うことはできていたので、これは受験に通い続けた成果かなと感じています。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

公立中学校への進学を予定している中、小学校六年生の時点で私立中学校への進学希望に変更となり、そこからの入塾受験対策に出遅れた娘であったが、塾に慣れていないため、当初は勉強自体を嫌がる状況であった。そうならないためにも、あまり勉強勉強と言いすぎることなく、本人のペースを尊重した。

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

合格するために必要なことを教えていただいたとおもいます。それに向けて目標を作り、得意科目をより伸ばせるように努力していたと思います。でも苦手科目はわりと放っておいたところが見られ、とくに塾からの指摘もなかったです。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した