受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験する学校を本人と自宅から電車やバスで実際に通学も兼ねて見に行き、学校の雰囲気や行事などで生徒さまの雰囲気を本人の気持ちを優先して第一希望校を決めたことで合格をしたいと思う気持ちがしっかりとした目標となって自ら進んで学習を進めたことが良かった。又、塾の講師からは過去問が大事というアドバイスを頂き、二人三脚で先生と頑張ったことが本人にとっても良い経験となったこと。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

お正月明けの1週間以外は休まず、学校活動も大切にした。 受験が目前に迫って来ると、学校での時間が無駄に感じるが、塾や受験勉強以外の時間は気分転換にもなるし、無駄ではないと思った。 とにかく体調管理をしっかりやった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

6年生の夏以降はとにかく過去問を解きました。国立以外に私立もじゅけんしたので、私立のテスト形式と、国立のテスト形式をどちらも覚えるのはかなり大変でしたが、過去問を解き続けてだんだんと慣れていきました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

ダイニングでの勉強など、すぐに目に付くところで勉強させた。結果、質問などあればすぐに我々両親に聞くことができた。また誰かいるので、うたたねとかは少なかったかと思う。参考書なども自分の部屋ではなく、ダイニングに置くようにした。自分の部屋は寝る時くらいだったか?

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

各学校の学校見学やイベントなどを本人と時間をかけて見に行き、本人に学校の雰囲気を感じてあげれたこと・先生や生徒の皆様の雰囲気を感じて貰えたことにより 親より子どもが通う学校なので第一希望などを本人に決めさせたこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

偏差値が上がると、塾から連絡をとってきていろいろ情報が入ってくる。 また、教室の事務員さんに非常に有能な方がいて、この方のアドバイスがとても役に立った。また、偏差値が上がると上位校の講座を受ける資格を得ることができるので、講座をとってレベルの高い子たちと切磋琢磨することにより、より志望校に行きたいという気持ちが強まった。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

大手であること。２つ入塾試験を受けて、子どもが気に入ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

小学四年生までは全く勉強したことがなかったため、入塾テストの成績はあまり良くなかったです。また初めてのテストの問題のレベルの高さに圧倒され、また、学校で習ってないことも容赦なく出題され、初めのうちはびっくりするほど悪い点を取ってました。が、たまたま良い点をとったのをきっかけに、オプションの講座を取ることができるようになりました。その講座で飛躍的に成績が上がり、さらなる高いレベルを目指せるようになりました。

通っていた塾

進学館

塾を選んだ理由

家から自転車や車で通える。駅の前。周りにコンビニや食べ物屋がある。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

もともと小学校で早くできる子でした。でも塾に行くと上には上の子がいて、最初は置いてきぼりのような感じで下のクラススタートでした。しっかり家でも塾でも勉強すれば必ず偏差値がついてくると思いました。時間配分も最初の問題は素早く解いて、後ろの方の問題に時間を割くなど時間配分ができるようになりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

算数は、難関校の中にはスピード勝負となる学校があります。女子御三家の女子学院などが代表例です。時として複雑な計算を早く正確にこなす必要があり、凡ミスによる失点はできる限り防がなければなりません。 このような学校を目指す場合、塾の宿題など普段の勉強で、時間を計って取り組む癖をつけさせましょう。 時間を計るのにはもうひとつのメリットがあります。 中学受験の算数では、単純計算の問題だけでなく、文章題が多く出ます。 紛らわしい書き方をした文章題もあるので、重要な指示を読み落とさないための注意力をつけるためにも、限られた時間の中でも問題文を読み取れるように練習をする

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

一番行きたい学校を絞り込めるのは素晴らしいことですが、受験をする上では大変不安定なことでもあります。例えば第一志望校を決めていても、もしかすると受験直前になって志望校を変更しなければいけない状況になるかもしれません。「学力が足りず、合格する可能性が低い」「他に魅力的な志望校が見つかった」など、さまざまな理由が考えられるでしょう。 もし志望校一つだけにフォーカスをして受験勉強を続けていると、受験科目や学習内容の関係で直前の志望校変更に対応できないことがあります。 ですから、志望校を決めるときは、第一志望群で考えるようにしてください。3つ～4つほど学校を考えて、各々の学校の入試に対応できるような受験勉強をしていきましょう。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

受けるかなと思った学校はとにかく見に行きました。見に行って子どもがここは絶対嫌だと言ったところは省き、気になる学校は何度も足を運びました。でも結局合格をいただいた2校とも学校見学も説明会も何も行くことなく、受験当日に初めて訪れた学校でした。ですので、色んな学校を見に行ったとしても、こんな子もいるよと思ってほしいです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

学校の選択は、ほぼ偏差値から候補はほぼ決まっており、それほどの選択肢があるわけではない。塾の選択が非常に重要だったと思う。その情報は、ママ友パパ共からの情報は優れていた。浜から日能研に変えたのもそのアドバイスがあったから。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

雰囲気など本人とあっていたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾の講師との信頼関係が良かったみたいで、受験が近づくにつれて塾の自習室などを本人は頻繁に利用していた。また、講師の先生から色々なアドバイスを頂いたことは率先して頑張っていたように思います。楽しくして頂いた塾なので率先して塾に通ってました。

通っていた塾

木村塾　中学受験SEED（シード）

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

もし入試本番までにまだ時間があるなら、現在の学力よりも、子供自身が行きたいかどうかを大切にしましょう。 学力は子供の努力次第でグングン伸びます。一般的には受験直前まで伸びるといわれているため、早い段階で学力を理由として志望校を変更する必要は全くありません。 また子供にとっても行きたい学校を志望校とした方が、受験勉強の高いモチベーションにつながります。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

パパともの勧め

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

あまりスパルタンではように、色々と子供を導いてくれたと思う。スパルタンなのが少し困っていたところだったので、ちょどよかった。進むスピードも、ちょうどよくなった。ただそれも最初だけで、後半は宿題の量が多かった。こなす問題の数が多いのが昔とは違うと思った。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた