受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

テストの偏差値を元に、自分の持ち偏差値の学校で出来るだけ通学が苦ではない学校を選びました。 受ける予定の学校の説明会を聞いてどこも良い学校だと思いました。 テストの過去問を解いて、偏差値は足りていても問題の傾向が合わない学校は志望校から外しました。 第一志望、第二志望は過去問全て解きました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

よく出題されるであろう問題に要領よくとことん取り組めたから。 苦手な所があぶり出されるように実感できたから対策がたてられた。 過去の問題で慣れることにより落ち着いて受験に挑めたから。時間配分など想定して計画的に問題を解く力を身につけられた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

宿題をやってきたり、自習室をつかったらポイントをくれて、それを貯めるといろいろな文房具に交換してくれるというシステムがありました。そのおかげで自分から宿題をやったり、自習室を使いに行ったりと、コツコツと勉強できたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

説明会を受けて、どの学校もいいなとは思いました。 その中で、本人が志望校が会場になった模試を受けて、この学校に行きたいと行ったことが決め手になりました。通うのは本人なので本人の意思を尊重しました。 直感は大事だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学で、生徒たちの態度や先生たちの話し方などがわかり、とてもアットホームな雰囲気を感じることができました。また、熱心な先生も多いように感じました。 校舎が新しかったので、娘はそこも気に入ったようです。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

早稲田アカデミーが小2の時から通えた。小3に転校する際、大手進学塾の中では、家から1番通いやすい最寄駅だった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

宿題をちゃんと全部やり遂げる力はついたと思います。 また、クラスダウンしそうな時など、宿題のほかにやったらいい課題を頑張ってこなしていました。 自分から頑張ろうとする力は身についたと思います。 何度もテストを受けて、受験のテクニックは多少身についたと思います。

通っていた塾

栄光の個別ビザビ

塾を選んだ理由

家に近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

普通の小学校に通っていたら解けないような問題を解けるようになりました。例えば、鶴亀算などは、中学受験でしか使わず、中学受験をしていない私には教えることができませんでしたので、そういったテクニックを教えていただけたのはありがたかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

整った勉強環境と内容、留学体験で豊富な経験ができる可能性を秘めているから。 先輩の体験談や先生の話に説得力を感じて魅力的だとおもったから。 生徒の活動作品などを拝見して子供にも影響があるといいなと期待したから。

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

家から近く個別に対応してくれるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

親がいないと家庭学習では緊張感が継続しないため、娯楽などに取られがちでなかなか机に向かうことができなかったが自分から苦手な教科に対して取り組む様になった。問題にも慣れてコツを得るようになって時間をかけないで問題を解けるようになった。勉強する仲間の存在も大事で切磋琢磨できる環境にあった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

基礎を大事にドリルや塾のテキストの反復練習をひらすら実施。間違えたところは1週間、半月後、1ヶ月後と何度もチャレンジして確実に解けるようになるまで実施。 その他健康管理と早寝早起きを実施し、ラジオ体操で定期的に身体を動かしてリフレッシュできるように心がけた。食事も魚中心の食卓にした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に出向かないと校風や生徒の様子がわからないから 評判がよくても、実際に学校を見ないと我が子にあったところなのか判断力できないから 先生方が生徒や保護者をどうみているのか、実際に見て話を聞かないとわからないから

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に足を運んで、設備や校風が気に入ったから。 体験授業はよくわかるように、また学ぶことは楽しいように工夫されていたので、中学校に入ると勉強はこんな楽しいんだと思わせてくれることに一役買った。 通学距離や校風を実際に体感することで、実際通えそうな時間感覚か、入学後に違和感がなさそうかなどを何度も確かめた。

通っていた塾

スクール２１

塾を選んだ理由

通いやすさ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

これまですべてが自己流だったものが、ひとつひとつ効率的な方法を教えてもらうことで時間短縮とケアレスミスが減るようになった。また座席が成績順だったことから、今自分がどのくらいのレベルにいるのか客観的に見ることができて、向上心アップにつながった

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

第一志望に合格するために、委員会活動を積極的にやった。 第一志望には落ちてしまったが、第２志望がそこを評価してくれたので、結果的には無駄はなかったと考えている。 志望校には本命校、第一希望、第２志望共に子供と何度も足を運び、校風や設備を確認して、どの学校でもここに入りたいというモチベーションを上げるのに一役買った。 学校の勉強は、全教科満点をとることを心がけた。

通っていた塾

スクール２１

塾を選んだ理由

合格保証制度があったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

変化は何もなかった。 体だけいやいや塾に行っており、勉強は嫌いだったので宿題や課題はほとんどやらなかったため、力がつかなかった。 講師の力量の差が大きく、子供をやる気にさせる先生とやる気を削ぐ先生がいて、あまりいい環境ではなかった様子。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した