受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自ら勉強に取り組むことが難しい小学生のため、塾からの宿題の量が多かったことで、宿題に追われるという環境が逆に良かった。結果的に宿題を熟すことが学習することになり、結果的に成績が伸びた。小学生はまだ「自主勉」で何をすべきか迷うと思う。塾からの宿題を一つ一つ熟していくことで、結果的に「学習」することになり成績が伸びた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問に重点的に取り組んだ結果、出題傾向や頻出分野を把握し、効率的な学習が可能となりました。特に弱点分野の克服に力を入れ、知識の定着を図りました。反復して解くことで自信がつき、本番での時間配分や問題解答のスピード向上にもつながりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に入ったのが小5の夏期講習前だったので、他の子達からはだいぶ遅れて勉強を始めたため1番下のクラスからでしたが、難関校の大阪星光学院中学を目指して最後の最後まで諦めず、ひたすら勉強を続け、模試の間違え直しや苦手なところを潰していったことで直前に成績が飛躍的に伸びて、無事合格することができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

小学校の成績が良くない状態からスタートしたので、本人は最初苦しんだが、塾の先生は落ち着いてまず学校の学習を中心に、焦らずゆっくり教えてくれたので、正直、塾での学習が中心で、何も考えず自分のペースで子供は勉強していた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自己推薦型入試で中学受験をしたので、 その受験資格が取得できるように細かく目標を設定して受験に取り組んだ。 また、小学校での生活態度や勉強、取り組みなども評価される受験だったため、本人自ら児童会に入ったり、運動会の応援団長をしたりと、色々と経験をすることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を見学することで、本人のやる気に繋がった。どうしてもこの学校に行きたいという思いが見学することで強くなり、意欲を持って学習に取り組むことができていた。また、様々な学校の見学に行っていたことで「この学校なら」と思える学校を他にも作っておき、第一志望に合格できなかったとしても、第二志望の学校に気持ち良く通える環境を作った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスでは、実際の校風や設備、教職員との交流を通じて、学校の雰囲気や教育方針を直接体感できました。これにより、パンフレットやウェブサイトだけでは得られない具体的な情報が得られ、自分に合った学校を選ぶ判断材料となりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

職場の先輩ママの子供たちが大阪星光にいっていたり、同僚が出身校の人も多く、学校の雰囲気や良いところなど色々聞いていたので、とても身近に感じていた。施設見学に行って息子も校舎や講堂など色々みて建物がカッコイイと良いながら、より目標が固まってモチベーションが上がっていたように思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

最初は色々な学校を迷っていたが、オープンキャンパスと塾の講師の話を総合すると、早い段階から志望校は1校になり、以後スムーズに受験迄レールに乗れた。志望校のオープンキャンパスは全て参加した。オープンキャンパスでは学校の良さがわかり、凄い参考になった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

国際バカロレア教育の取り組みなど、聞いたことのないような教育方法を入学前に聞くことができた。 また、通っている生徒の発表や、レポートの見本などを見ることができたので、日頃取り組んでいることなどがとてもよくわかった

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

受験に特化しているから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強の仕方を身につけることができた。良い意味で競争心を煽ってくれ、負けたくないという気持ちを持ち、勉強に取り組むことができた。成績が上がり、番数が上がることで、もっと上へ行きたいという気持ちを出すことができた。また、様々な問題を解くことで自分が苦手な分野が明確にわかることができ、苦手分野を集中して学習することができた。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

有名だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

入塾時から偏差値が大幅に向上した理由は、効率的な学習計画と継続的な努力によるものです。塾で提供される質の高い教材や個別指導を活用し、弱点を克服したことで、着実に成績が向上しました。また、定期的な模試を通じて問題解決力が強化され、自信を持って学習に取り組めるようになりました。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

家の前から通塾バスが出ていた。シングル家庭で送り迎えができないので、バスがある塾にしか通塾できなかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

元々家で勉強していたわけではないのですが、通塾して先生の言う通りに勉強を続けた結果、成績が徐々に伸びて、志望校ごとの直前対策でさらに成績が伸びた。本人も受験直前の年明けから急に色んな問題が解けるようになってわからない問題がほとんどなくなったと言い出した。秋に成績が伸び悩んだ時苦しい時もありましたが、先生を信じて言われた通りの勉強を続けてよかったです。

通っていた塾

個別指導キャンパス

塾を選んだ理由

自宅から近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾前は勉強は全くしなかった上に、全ての科目が苦手科目だったが、通塾により全ての科目がまんべんなく平均点くらいになり、極端に悪い科目がなくなった。学校の授業の学習中心に指導してくれたので、少しづつ自分から勉強に取り組む様にもなった。

通っていた塾

ＭＳＴ進学塾

塾を選んだ理由

常に先生に質問しやすい状況での自習室がある

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

自宅学習だと、だらだらしていた学習も、通塾することによってメリハリがつき、しっかり集中して勉強していたように思う。 また、苦手なところなどを親に聞くのではなく、先生に聞くことによって親子喧嘩になったりせず、見守るに徹することができ、親子関係が良好なまま受験ができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた