受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中学受験のスタートが遅かったので、絞って、繰り返しの勉強をして確実にしてしていく事をこなした。子供と一緒に、勉強に付き合っていた。習ってないところで、受験に出そうなところを探して集中的にこなしていった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

教育が素晴らしいと感じた先輩の実際の学校生活を聞いてとても良いと感じた。是非自分もこの学舎で学びたいと本人が感じた。本人が行きたいという思いが強くて、実際の話を聞き、よりその思いが増したとの事だった。

通っていた塾

学習塾イノセント

塾を選んだ理由

自分が授業形式の塾があってなくて個別指導が私に合っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

最初の頃はテストというものもあまり知らずにただ問題を解いていて時間があることも知らなかったし何も知らない0の状態から始まったが塾で過去問をほんとの受験のような雰囲気で受けて時間の使い方や問題用紙に答えを書き込んで終わったら自分で採点したり余った時間は見直しをするんだよなどを教えてもらって無事に受験ができて合格することができた

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

合格実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

学んだことがない部分をとにかくこなして、親子二人三脚で頑張るのを塾の担任が一緒に支えてくれた。親身になって凄く色々と相談、アドバイスをくれたので感謝している。本人のやる気が増すような事をしてくれていた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

授業でも過去問の問題が出され、それ以外にも家で過去問題集を買い、受験する1週間前は1日もかかさず解き、分からないところは先生や親にも質問して勉強したから。 過去問題集は私の姉が使っていたものも使い、どんなパターンでどんなものがよく出るか、どんな形式かどうかを特に数学で分析したこと。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

中学受験は周りは受験する人が少ないため友達の遊びの誘いも断りながら自分で勉強する時間を作らないといけなかったが、自分で計画表などを作ってそれを親や塾の先生、学校の先生などに相談をして休むときは休むその時に友達と遊んでいたため中学校が離れても遊びに誘ってくれたり関係を続けてくれたため他の学校に行って友達も安心して作れた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分で学習の計画を立てて、塾の先生と家族で共有しました。そのおかげでまいにちスケジュールに沿った勉強ができて、計画を終わらせるため集中し、進捗状況もわかりやすくなったことがとてもよかったとおもいます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

最初は学校のことを何も知らなかったが塾の先生や学校の先生などからの情報で志望校をある程度決めてそこからオープンキャンパスなどに参加して学校の情報を自分から入手したり人に聞いたりして学校にもっと興味深くなることができたから、

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校が主催するオープンキャンパスに参加したことで、実際に入学した時のイメージが具体的に描くことができたのではないかと思います。また、そのイメージができたことで勉強のモチベーションにもなったと思います。

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

家からの近さ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通い始めたことでなかなか気が進まなかった苦手科目の勉強をすることができるようになった気がします。また、わからないことがあったらすぐに先生に聞きに行ける環境があったことも良かったのではないかと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

実際に塾講師からの提案を受けて考え、志望校を決めたため。初めての受験ということもあり、自身や親のできる範囲内で調べるのには限界があったため、塾講師も力を借りていた。また、塾講師だけでなくチューターさんのような人にも受験についての情報をもらっていた。

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

家から近かったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

国語の講師でとてもプロフェッショナルな方がいて、その人の言う通りに授業を受け、課された宿題をこなしていると見るみるうちに成績が伸びていきました。また、嫌でも塾に拘束されたままなので勉強するしかない環境にあり、家と塾では勉強時間がかなり違っていました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

朝起きる時間や夜眠る時間はしっかり確保するようにし、小学校に行っている間はあまり勉強をしないように心掛けていました。友人と話したり遊んだりして過ごすように心掛け、家に帰ってから勉強に励むようにしていた。

通っていた塾

森田修学館

塾を選んだ理由

親や姉が行っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

自分から勉強をし、勉強をしない日が少し減った。 学校と塾どちらも行くことの大切さ、偏差値が上がることの嬉しさを学んだ。 小学校5年生ぐらいのときはクラスの中でもかなり頭が良く、偏差値も高くてその嬉しさで両立していたが、6年生からは内容が難しくなってやる量も増えてしまい、鬱になって学校も塾にも行けなくなってしまうほど両立が難しいこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

自分は小学校も附属で内部進学であり、外部進学よりも少し点数が低くても受かることと、校舎が改装され前よりもとても綺麗な外観となり、特に1年生の教室が綺麗になっていたから。 自分の入りたい部活があり、持久走という自分が苦手な活動が自分の志望した中学校では無かったから。