受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

得意教科の充実を図ること。具体的には、国語が好きだったのに、自分自身が教員になったつもりで、授業ができるくらい知識を入れる。得意な教科から勉強を始め、苦手な教科へと繋げていく必要があると思う。具体的には、国語が好きなので60分、その後苦手な数学を15分。得意な社会を40分。その後苦手な数学を20分とだんだん勉強時間をあげていく。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

コロナ禍で学校が休講になることが多く、短縮授業になることもあり、学習時間が気になりました。生活習慣が乱れないようにする事と、塾を選ぶときに、オンラインで学習出来る塾に通い、自宅もその環境をつくりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問にはこだわっていた。推薦で合格したため受けてはいないが、共通テストの過去問は10年分、私立大学の過去問は各大学5年は解くようにした。これを夏前、具体的には六月頃から行うようにし、直しも丁寧に行うようにしていた。そして間違えた問題は何度も解くようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

満足している。自分が大学に通いながら感じるのは、毎日の充実である。私は日本大学文理学部教育学科なので、レポートの提出等がかなり多いが、自分自身が目指すべきところに近づけている気がするので、非常に良かったと思っている。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾には詳しい偏差値があったほか、過去に合格された先輩がたのデータがかなりあった。そのため、自分の得意教科を活かせる受験方法などを考えることができた。このような点で、塾に通っていてよかったと思う。また、先輩から直接声を聞けるセミナーなどもあったため、実際の雰囲気などもつかむことができた。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

大手の塾の方が情報を得られると思ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

個別塾から映像授業に変わるのには大きな変化があった。具体的には、今までは一対一で先生に教えてもらっていたものが、映像での授業に変わったため、分かりにくいところも多かった。しかし、その分自分で勉強するようになり、時間を効率よく使えるようになったと思う。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家にいると、どうしても娯楽アイテムを触ってしまうので、勉強は予備校で行った。また、勉強をサポートするアイテムやアプリでモチベーションを上げた。解説のない問題集はクソなので、ちゃんと解説のある問題集で演習を行なった。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

中学から使っていたから。特に中学の間に高校の内容を先取りしていたのも大きい。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

予備校の自習室では勉強している人が多く、自分も勉強しないといけないと思える空気があった。また、先生もたまに見回りして、寝ている人や遊んでいる人に注意していたので、そのような人が発生してモチベーションが下がるようなことがなかった。

家庭での取り組み

・その他

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

親世代の学校のイメージで選ぶのではなく、実際に見学してみて、今の学校の雰囲気や、体験受稼業を受けてみて、自分が興味がもてるかなど体験してみて、決めることが出来たと思います。目標設定のやくにたちました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校の先生に、気になった学校を知らせると、その学校がどういう強みを持っていて、どの程度おすすめできるのかを詳しく話してくれた。自分のやりたいことを話すと、おすすめの学校をいくつか紹介してくれた。自分が気になった学校を行ったときに、そこおすすめだよと言ってくれたのが決め手となった。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うことで、勉強をする習慣がつく点で非常に良かった。学校とは違い、自分のレベルと自分のペースで勉強することができていたので、自分自身の成長を実感でき、勉強が楽しいと思えるようになった。自ら、わからない問題を解決できるのは醍醐味である。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

オンラインで受講できた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

生活習慣が規則正しくなるようになりました。通信教育ではどうしても中だるみしたり、ダラダラしがちになりますが、塾のチームミーティングで刺激を受けて自分も頑張ろうと思ってくれたと思います。日々の積み重ねを大事にしました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自習室での過ごし方を自分で考えることで、何が今自分に足りていないかを俯瞰してみることができた。また、予習や復習の大切さにも気づくことができた。時間は、無情に過ぎていくので大切に過ごすことを気にかけていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

自分の周りのみを考えながら、志望校や偏差値で、自分が情けなく思われていないかなど、いろんな不安に駆られながら、着実な志望校を決めることのみしかできなかったが、現役ならば、挑戦してみることが大切だと感じた。その不安にやられている時間にも勉強に集中できたはずだと感じる。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

親に進められたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

ベクトルが分からなかったが、それがわかるようになった。また、先生いわく、予約が全然とれない先生を茨城であることを理由に、めちゃくちゃ分かりやすい物理の先生の授業をとることができた。英語では、志望校にあわせたコースがあったため、決めやすかった。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた