受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

高校生活では部活を最後までやりきり、その後の受験期間のみ集中して学習できた。過去問や希望大学の受験の特徴をつかみ、効率よく学習した。体力があったので、風邪も引かず、コロナにもかからず乗り切ることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

妻とも相談して、親は勉強に関わらずに、側面支援に止めようということにしました。娘は塾や友達と図書館に行ったり、のびのび勉強していたようです。高校の友達とも仲が良く、充実した高校生活を送ったようです。もちろん大学生活も楽しんでいました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

雪の時など送迎をした。本人のやりたいようにやらせた。本人がほしい参考書、先生や塾などから推薦された本を与えた。与えたものは繰り返し行うようアドバイスをした。必要以上に勉強はやらせず、睡眠時間を大切にした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日コツコツ学習する環境ができて地道に頑張ることができました。競い合う環境。自分のペースでがんはわれる時間がつくれていた。 自分のペースでがんばれる環境はじしんに繋がるから入塾してよかったとおもいます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

文学部に入りたかったのと、好きな部活が活発なので、選んだ。志望校受験一校でのぞんだのも、よかったのかもしれない。あまり、周りの情報や模試の偏差値に踊らされなかったのも、後で考えるとよかった。また、好きな得意な科目のみで、受験できたのもよかったかもしれない。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

私の周りには早稲田ファン（卒業生ももちろんいます。）が多く、いろいろとアドバイスをいただきました。ゼミや就職先情報も早々に教えてもらいました。もちろん受験テクニックも伝授致しました。しかし、娘には馬耳東風であまりアドバイスには、耳を傾けず我が道を歩んでいました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

先生が熱心に調べてくれた。本人の成績と照らし合わせて的確なアドバイスをくれた。場所が遠かったこと、コロナの中、移動が出来なかったなどの理由で実際行くことは出来なかったので先生からのアドバイスしか頼るところがなかった。動画はいいことしか言わないので信頼に値しなかった。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

大きな塾だが、中身は個人塾のシステムだったので、よかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

とにかく、学力が上がり、意欲的に受験勉強に取り組むことができた。自分のペースでで学習でき、わからない部分はすぐに先生に質問できたので、毎日毎日、できること、わかることが積み重なっていったのかもしれない。毎日の学習は大変だったと思うが、生活時間も安定しており、自分で組み立てて学習していた。

通っていた塾

市進予備校

塾を選んだ理由

家から近い。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通うようになってからは、自分の目標が明確化されたのか、非常に明るくなったような気がします。おそらく同じようなレベルの子たちが集まり良かったようです。家でも妻に学校や塾のことを、結構喋るようになったみたいです。塾選びが大変とは聞いていましたが、良い塾に通えて良かったです。

通っていた塾

秀英館

塾を選んだ理由

両方の対応をしてくれたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾での時間をどう過ごすか塾講師と共に考えたことで、本人のやる気、集中力が上がったと思われる。また、親が必要以上に声がけしないことで塾の先生を信頼して勉強に取り組めたと思われる。先生に対する尊敬と感謝を忘れずに友達とも仲良く助け合いながら頑張っていた。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

学ぶ環境がよかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学びの大切さ。大学生活の想像したりできて、頑張ることができました。 モチベーションがあがることで自信に繋がる。 前向きになって苦しい時期にも立ち向かうことができていたと思いますね 良かったなぁ。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に自分の目で見たキャンパス、施設、在校生とのコミュニケーション、模擬授業を通じた教員の人となり、周りの環境等、数多くの刺激を受けたこと。また、それまで漠然としていた受験に対し、明確な目標を持つことができたこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

先輩の話や大学の環境学ぶ事の楽しさなどを知ることができて、目標ができたこと 入学後の情報を知ることができたり、いろいろな大学生活を想像したりできたこと 夢を語ってきただいた先輩がかっこよかったなぁーとおもいます。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中学〜高校6年間で、ラグビー部に入り心身ともに鍛えられたこと。その中で多くの仲間が作れたこと。部活を最後までやり遂げ、次のステージに移ってもラグビーを継続でき、新たな仲間を作る能力等一生の財産が身についた。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

周りの評判

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分から進んで調べる、学ぶ、計画を立てる等積極性がでてきた。合わせて、集中力がついたように思う。一方姿勢なのか、明るさなのか真因は不明だが、視力が落ちたことが悔やまれる。また、浪人時代は体力低下が大きかった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた