受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

あまり親から勉強を強いる事はせずに、また試験結果に対して厳しく言わずに、本人がその結果を受けて、どう思ったのか、今後どうするべきだと思うのかについて、子どもと話す時間を出来るだけ待とうとした。そしてその後の行動を見守った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

本人自ら塾通いを希望して、勉強せざるを得ない環境を作った。親も送迎などで積極的にサポートした。国際系を希望しており、偏差値を気にしすぎず、カリキュラム重視で志望校を定め、勉強したことが良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

本人自らインターネットで国際系の大学の情報を調べて志望校を選んでいた。親もインターネットで情報を調べ、気づいたことはアドバイスした。受験が近づくにつれて塾から情報をいただき最終的な志望校を絞り込んだ。

通っていた塾

臨海セミナー　大学受験科

塾を選んだ理由

高校受験時にも臨海に通っており成果が出たから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

本人のレベルに応じて、厳しくしっかりと指導してくださったおかげだと思います。宿題や提出物も多く、やらざるを得ない環境になったことも良かったと思います。テキストも本人に合った内容で理解しやすかったのかとも思います。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

親から一方的に指示することは、将来的に本人のためにならないと判断して、自発的に目標を作り、取り組ませたこと。また、あくまでもサポート役に徹して、やり易い環境を作るとともに、集中力を高める意味でも、息抜きの時間を作るように促した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

やはり、実際にその学校に通っている、または通っていた友人や先輩に、学校の状況を聞くことが、一番有効だった。特に、表には現れない、学校の校風や学生同士の雰囲気や、授業や部活の状況などが、大変役に立ったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分の経験では、現在住んでいる地域とは離れており参考にならず、かつ情報が古すぎるので、あまり役には立たない。やはり塾の情報の方が最新の情報を基に息子の実力や将来やりたい事に見合った大学選びが出来たから。

通っていた塾

大学受験ナビオ

塾を選んだ理由

個人別にカスタマイズしたカリキュラム

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

最初の頃は、言われた通りに勉強するだけだったが、途中から自分ごととして、目指す学校を定めて、自ら積極的に自発的に取り組むようになり、また偏差値や点数についても、ゲーム感覚で楽しみながら学習できるようになった。

通っていた塾

臨海セミナー　大学受験科

塾を選んだ理由

高校受験でも利用したから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

苦手な科目、項目について先生に質問したり、塾の自習室を利用して集中出来る環境で勉強したり、自発的に勉強する姿勢がかなり身についたと思います。また、過去問を解いて出題傾向を探るという実践的な対策を身につけました。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

駅からのアクセスがしやすく放課後に通いやすかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

森塾に通うことで、学校の授業だけでは学べない受験ならではのテクニックを身につけることができました。問題の解き方のコツや時間配分の方法などを教えていただき、以前より効率よく問題を解けるようになったと感じています。また、勉強への意識も高まり、自分から進んで学習に取り組めるようになりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験に対して重きを置いていたのは公立に通えるかどうかだったため、公立受験を視野に入れなくなってからはあまり学業について意識していなかった。また、公立を目指すにあたって芸術志望だったこともあり勉強面の他に自分の知見を広げるための意識をより向けた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

芸術志望が少なかったため、自分で見つける方が早かったから。学校自体が頑張り次第でエスカレーター式で行ける学校で、そこに芸術系も含まれていたため学内だけではそこの知識しかなく他学部や学科、専攻のように他大学、他専門学校など幅広い比較をすることが難しかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに参加して、実際の大学の雰囲気や学生の様子を知ることができ、とても参考になりました。キャンパス内の設備も充実していて、ここで大学生活を送るイメージが湧きました。また、先生方や在学生の方が丁寧に説明してくださり、学部の特徴や授業内容について理解を深めることができました。進路について改めて考える良い機会になったと思います。

通っていた塾

個別指導Axis（アクシス）

塾を選んだ理由

身近な人間が通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目の意識が減った。そこそこやりたい放題やらせてもらったが、身近な人間が通っていることから誰かと比較されて勉強への向上心を上げさせられることもあり、上手く行く時と行かないとで差が激しかった印象。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活動との両立を頑張り、面接の際に話すネタとして活かすことができました。また､受験勉強のストレス発散にも適度に学校生活を楽しんでいました。さらに、クラス内での応援も力になりました！合格した際にはクラスの全員でおめでとうって言う習慣もありました。