受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

出来るだけ周囲が勉強している場に参加した。また、学習意欲の高い友人に恵まれたことが、良かったと思う。特に授業がない日でも塾に通って、自習室に行った。行けば、何か勉強するという状況を作った。仲間がいたからこそ、合格することができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強時間も休憩時間も本人任せにして、本人のペースを大切にしたこと。 衣食住を整えて、適切な睡眠時間を取らせるようにしたこと。 部活や休日の遊びなども必要と考え、口出ししなかったこと。 模試の結果に一喜一憂しなかっなこと、 気分転換で、たまに外食に誘ったりしたこと。 毎日の息抜きでテレビを見る時間を奪わなかったこと。 子どもを信じて、余計な口出しはしなかったこと。 リビングで勉強したがったので、静かに過ごしたこと。 疲れていそうな時には、思う存分、睡眠を取らせたこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

受験戦略など、具体的な提案、アドバイスがあった。自分の偏差値や志望校から、理想的な受験校の選び方や受験スケジュール、試験日の連続はいつまでが良いのか、とか、受験会場、英検利用。複雑化している大学受験方法の情報をフルに提供していただいた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子どもが自ら、目指したいと言ってきたので、家族で見学に行った。実際に キャンバスに足を踏み入れ、憧れがさらに強くなったようで、 その後のモチベーションアップにつながったと思う。 願書を出す予定の志望校すべてを見に行って、それぞれの大学の空気を感じてきた。 パンフレットなどの史料も集め、それぞれの特徴についてまとめて、納得した上で 出願学部なども決めた。また、留学制度など、わかりにくいものについては、オープンキャンパスの時に個別に質問した。大学院進学の場合の早期卒業などのそれぞれの大学における制度などについても理解したので、良かった。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

講義が専門的

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

講座の内容がレベル別になっているので、自分のレベルにあった内容から受講して、確実にレベルが上がってくる。最終的には志望校別の専門講座を選択出来て、志望校の問題に慣れたり対策ができる講座内容になっていて、確実に偏差値が上がる。

通っていた塾

臨海セミナー　大学受験科

塾を選んだ理由

塾講師の熱意

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

もともと英語のリスニングが苦手であったが、リスニングのポイントなどを詳しく教えてもらったりした。リスニングが上達すると、リーディングや文法の成績も伸びて、一石二鳥だつだ。また、英語の専任講師の方が、塾生を対象に無料で高校一年生からの英文法の総復習講座を企画してくれた。しかも受験対策としてアレンジしていたので、点数アップに直結した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

コロナで部活が止まってしまい、何もする気が起きないようだったので、できることを少しづつやるように心掛けた。幸い学校のオンライン授業やテスト勉強は嫌がらず、 成績はキープできたが、模試や通塾に関しては感染の不安が大きいようだった。塾では個人の希望に沿い、オンライン授業もとりいれてもらえたが、マイペースになってしまい、受験の厳しさを体感することはできなかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験を優先して学校を休む生徒たちもいますが、学校の勉強もきちんとして、定期試験勉強も手を抜かずにいたことで基礎学力が付いたと思います。学校の行事が盛んな高校でしたし、友達との関わりも良かったと思います。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

オンライン授業と対面授業を選択でき、55段階の復習システムがあったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

55段階の復習システムは、自分の苦手な分野を見つけるのにとても役立ったと思う。英語が苦手だったが、英文法を少し復習しただけで成績が上がりだした。ただ、得意の数学に関しては、それほど効果は見られなかった。最初は対面授業だったが、コロナの状況が悪化し、オンライン授業に切り替えてからは緊張感がなくなり、最低限の勉強をするだけになってしまった。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

自分の都合に合わせて通塾できるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

最初はあまりやる気がありませんでしたが、無理矢理勉強させられて勉強の習慣が着きました。また学校の教科書には載っていないが受験に役立つプラスアルファの知識を教えてもらう事ができました。映像授業なので何度でも解るまで見る事ができました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

早稲田大学に合格することを目標に塾がカリキュラムをたててくれ、対策が出来たので、モチベーションが上がり、自発的に勉強することが増えた。ピンポイントのカリキュラムのため、どんどん成績が上がっていった。苦手な英語もレベル別の講座で、どんどん成績が伸びていった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

学校見学のとき、キャンパスの様子はよくわかった。在校生は前向きで、こちらの質問によく答えてくれた。補習担当の部署があることはありがたい情報だったが、マイナスになる点を教えてはくれなかった。駅からのバスがほぼいつも渋滞に巻き込まれることや、実習が多いこと、試験が厳しいことなどはすべてサイトの口コミから情報を得た。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに参加してAO入試で生物でも受験ができる事や、知らなかった学部を知る事ができました。どんな大学生活が送れるかを想像でき、受験のモチベーションが上がったのもオープンキャンパスに参加した良い点でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

河合塾マナビスは受験校の情報量が多く、選択するのに色々なアドバイスがもらえた。受験校も合格しやすい学部など対策もしてくれて、より合格につながるような対策が出来た。河合塾マナビス中央林間校。上のスクロールで大和校しか選択できなかったが、実際は中央林間校です。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

大手だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

当初は、国語全般が苦手だった。古文については、まず文法を 学んで、単語を覚えていった。古文の単語を覚えていく過程で、 だんだんと古文が読めるようになってきた。それでも内容の 読み違えで点数が安定してしないことがあったが、なぜ読み違った かを分析することにより、そういった間違いが減ってきた。 漢文も得意ではなかったが、文法を学び、よく出る表現を学ぶ ことで、安定して高得点が取れるようになった。