受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験活動全体を通して特に実践した方法は、計画的な学習スケジュールの作成と模試の活用です。毎週の授業や宿題に加え、復習時間や弱点補強の時間を明確に設定し、効率的に学習を進めました。また、模試の結果を分析して苦手分野を特定し、重点的に演習することで理解を深めることができました。家庭でのサポートと塾の指導を連携させることで、実践的かつ効果的な受験対策を行えました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

高校三年生になると部活も引退し塾にも通い始め勉強だけに専念できる環境が整ったが、自分が集中できる環境が高3の時点で整っていたことがとても良かったと思う。具体的には、休みの日も8時から18時までは学校で勉強し、その後家に帰って勉強し毎日24時には寝るという生活リズムを確立させることができたので、自分のペースを乱すことなく安定して学習することができた。また、高3の期間の学年行事はその後も思い出になるので、積極的に参加し「高校生」を満喫できたことは非常に良かったと思っている。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の学校の雰囲気や、周辺施設、自分が将来この学校に通った時のビジョンが明確にわかる。また、体験授業や学食など、自分がこの学校に入ってから経験できるものを間近で見ることで、勉強のモチベーションに繋げることが出来る。2次試験時の会場への行き方の予習にもなってとても参考になったから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校の選び方の満足度を満点とした理由は、娘自身の興味や適性を十分に考慮しつつ、大学説明会や模試の結果、塾のアドバイスを活用して判断できた点です。教育内容や学部の特色、キャンパス環境も確認し、将来の学びやキャリアにつながる選択ができたことが大きな要因です。家庭での相談や情報収集も適切に行え、納得感の高い志望校決定ができたため、非常に満足しています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分では第一志望や第二志望以外は受かっても行くつもりはないと確信していたとしても、塾と相談した通りに下から沢山の学部を受けたことで、順番に合格発表が出た時には自信が付いたし、回数を重ねるごとに慣れ、安心して本命の試験にも臨めたため。また、共通テスト利用・併用型や英検利用など受験方式が数多くあるため、出願の際に何の方式で受けるのがベストか塾と相談して決めることができたのは良かった。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

知り合いの紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

苦手科目に取り組むのが嫌で、ほとんどその教科に手をつけていなかったが、先生が丁寧にわかりやすく教えてくれたので、解けるという感覚が身につき、学習への抵抗感が減った。自分で説明することで、その単元への理解度が格段に上がったと思う。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

通塾先として河合塾藤沢館を選んだ理由は、立地の利便性に加え、質の高い講師陣と志望校別の充実したカリキュラムが揃っていたことです。自習室や学習環境も整っており、集中して勉強できる点が魅力でした。また、模試や面談を通じて進捗確認や弱点補強ができる体制があり、受験準備を効率的かつ計画的に進められると感じたため選択しました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾を通じての変化としては、まず学習習慣が定着し、計画的に勉強を進められるようになった点が大きいです。模試や小テストを通じて自己分析ができるようになり、弱点の把握や克服が効率的になりました。また、講師の丁寧な指導や質問対応により理解度が深まり、自信を持って授業や演習に取り組めるようになりました。集中できる環境で学ぶことで、学力だけでなく学習意欲や自主性も向上したと感じます。

通っていた塾

リザプロ

塾を選んだ理由

受験までのコーチングと、英語の強化が自分には必要だと考えたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

過去問を、秋は週2日、11月以降はほぼ毎日のペースで解き、その度に時間配分や得点率を意識し、塾に報告し、時間配分や得点率を決めるなどの作戦を立て、結果、苦手な科目でも、合理的に高得点を取ることができるようになった。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

高校時代の担任の先生に勧められたこと。高校そのものが小規模だったため、娘の性格や個性、やりたいことから、今の大学を勧められた。 最初は、知名度等ピンと、来なかったが、今は本人が満足して通えているので満足している

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

周りと自分を比較することで、今いる自分の立ち位置を理解し、それにより自らの危機意識を高めることで、自分を勉強へと追い込んでいたように覚えています。こうしたことにより、自らとった行動が合格につながったと思っています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

コロナ期で通学は思うようにいかなかったものの、四谷学院の売りの、４０段階のカリキュラム分けが娘に合っていたため、つまずいた箇所を克服するのが早かった。 リモートや電話でも質問できたのも良かったのと、学習障害という問題点にも、向き合ってもらえた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

人からの話のみでは、真に将来通う学校のことを理解できたとは言えない。百聞は一見にしかずという言葉の通り、己の目で学校の雰囲気などを確かめて、自らの志望校を決めて欲しいと思う。なので、オープンキャンパスなどは有効だと思う。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

周りの評判

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な科目に向き合わなくてはいけない状況を作り出すことで、必然的に成績が向上したように思います。これは、塾という環境の賜物だと、改めて考えると思います。特に、本番までまだ時間があるうちは苦手を伸ばして、自らの弱みを減らすのが有効でした。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

集団授業ではあったが、個別の段階的な指導が、娘に合っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

とにかく、コロナ期でなかなか通えなかったり、精神的なサポートが必要だったりしたが、そのなかでも、学校も先生も親も連携し、娘をサポートできたと思う。成績に一喜一憂していて、落ち込むとなかなか這い上がれなかったが、それでも、励ましがあったおかげで、自分なりに乗り越えることができた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

基礎を重点的に学習し、自分の苦手な部分を見つけることを重視した。また、苦手科目ばかりしていると勉強することが嫌になってくるので、間に自分の好きな科目を勉強することでモチベーションを保っていた。勉強時間を徐々に増やしていった。