受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

現役の高校時代はバスケットボール部のキャプテンもつとめていたので、3年生の春ごろまでは受験勉強もしながら学校生活も謳歌していました。そこからは集中して勉強を行い自発的に勉強するようになってよかったです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の自習室を積極的に使いました。入塾までは、部活と遊びをやり切ったので、周りの環境もよく、自然に学習に集中できました。家ではほとんど学習せず、学校の朝学習と塾と塾の自習室だけを勉強するところと決めました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

キャンパスの素晴らしさ、環境の素晴らしさ、教授の研究や、構内の雰囲気やカラーなど、なんとなく分かりました。 また、勉強の仕方や受験の傾向と対策も知ることが出来るので、オーキャンに勝るものはないと思います。 また先輩の話を聞いたり、楽しそうな学生の様子も分かり、 本当に参加して良かったと思います。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

理系に強いイメージだったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

夏休みごろまではとにかくしっかり基礎勉強にとても多くの時間をかけてじっくりやったおかげで学力アップすることができました。現役時代は二次試験対策で難問ばかり解いていたので基礎勉強がおろそかになっていたのでとてもよかったです。

通っていた塾

増田塾

塾を選んだ理由

友達に誘われて、良い塾だとおもったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学習習慣が嫌でも身につきます。 周りのみんなもがんばっているので、自分も受験生だと言う意識が芽生え、自然に学習しなければいけないと言う思いが湧いてきます。頑張ることで、苦手科目も克服でき、成績も少しずつでも上がれば、なお、やる気がわきます。 入塾までは、ほぼ学習していませんでしたが、間に合ってよかったです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

現役時代の高校生時代は友達からの影響が強かったですが、浪人生になってからは予備校からの情報や予備校講師のアドバイスなどがとても役に立ったと思いました。自分の可能性を引き出してくれてとても良かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

受験する大学を見ずに行くことになるのだけは避けたい。見ることでモチベーションアップにも繋がるし、志望校への本気度も高まる。周りの環境を知ることも大事。我が家の場合は見学したことで行きたい大学が絞られた。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

高校が勉強する環境が整っていたこと。学校の勉強が全てであり、それ以外のことをしなくても良かった。偏差値だけで受験校を決めず本当に本人が学びたいと思える大学、学部選択が大切。親の意見を押し付けたくなる心の葛藤が常にあるがあくまで通うのは子供であり親が口出しをし過ぎないことが大切です。子供の意見をどこまで尊重するかで本人の納得具合が変わるのでは？

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校1年生からオープンキャンパスに行って欲しかったが、コロナ禍のため、高校3年生でしか、参加出来なかったのが、残念で仕方がなかったです。受験まえは、塾の三者面談を利用しました。丁寧に考えてもらいました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

始めから将来の夢があったので、それに対して自ずと選択してた。何度もオープンキャンパスに行き、行き方や場馴れをした。本人のやりたい事や、取得出来る資格を考慮した。 実際の大学を見ることで、気持ちが向上したと思う。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

通塾に立地が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

高校1年生から併塾した。家では全く勉強しなかったが、友達もいたため、どうにか通塾していた。本人はマイペースのため、闘争心などなく、ただ通っていただけかもしれない。残念ながら、偏差値的にはそれほど伸びなかった。本人は満足していたのかは分からない。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

通塾なしでは、私立大学すら合格出来なかったとおもいます。勉強時間を、お金で買いました。同じ高校の友達と通塾できたのも良かったです。レベルの高い高校生からの刺激は受けなかったようです。自習室もありましたが、利用したかは不明です。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中学生から、将来の夢があった。それに有効な学部を目指していた。学習時間をお金で買っていた印象。もっと、真剣に取り組むよう、話し合いするべきだった。通塾する事で、学習時間を確保できた。レベルの高い高校の生徒に触発されると思ったら、本人はマイペースのため、そうでも無かった。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

国語の授業がある塾を探していました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾することで、勉強時間の確保に努めました。そうでないと、全く、机に向かわない子でした。友達もいたため、どうにか通塾出来ていました。最終的に、国立大学に合格は出来ませんでした。しかし、通塾がなければ、私立出すら合格が無かったかもしれません。

通っていた塾

学研教室

塾を選んだ理由

近くだったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

集団授業であるがために本人には合わなかった。聞きたいことが聞けず帰宅するのであまり行っている意味がないのと自分のペースで学習が出来ないためのストレスを感じていた模様。塾へ行くことがストレスになっていたのでそこでの成績アップは難しかった。家庭学習を徹底してもよかったなと。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた