受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

授業も学校とはまた違い、基礎を1から説明してくれるので分かりやすいと思った。 現代文の講師の先生が毎回自作のプリントを作ってくれていたり、面白い話をまじえて授業を進めてくれるので楽しく取り組む事ができる。 懇切丁寧に説明下さる講師が多い。 志望大学が講師の出身大学であったため、校風や教授の考え方など、受講以外の事まで教えて貰えた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

まずは勉強の方法を学んだ。今までは勉強方法もいまいちよくわかっていなかった。自分に合う勉強方法を見つけてひたすらに勉強したら自然と偏差値も上がった。あとは友達と一緒に息抜きをしながら頑張った。周りに同じ環境で頑張っている人がいると自分も感化されやる気がでた。また、実際にオープンキャンパスなどで学校に行くのもいい。ここで学びたいという意欲が湧き勉強も頑張れる。また、隙間時間を有効に使うこと。電車移動がある場合は単語帳を読むなどコツコツとできることをやれるといい。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

友人や高校の校風が勉強のしやすさに拍車を掛けたと思われます そもそも、学校がとてもよく、中学受験で、受かった時点で有利に働いたと思います。　優秀な子供を持って幸せです。受験で苦労をした記憶がないです。あまり参考になる話しができなくてすみません。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

高校生活と大学受験を両立できるように、自身でメリハリをつけて行動出来た。高校２年生くらいまでは、特に成績、偏差値を気にすることなく、学校生活中心に活動、塾では与えられた課題をこなしていた。３年生以降は、塾中心の行動になっていたように感じる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望大学が講師の出身大学であったため、校風や教授の考え方など、受講以外の事まで教えて貰えた。 カリキュラム相談する専門の講師がいるのが良い。 授業も学校とはまた違い、基礎を1から説明してくれるので分かりやすいと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

高校が優秀な方ばかりなので、とても参考になりました。ご父兄も医者の方が多かったので、そういう意味では何かと参考になったと思います。 鉄緑会の塾の方も適格な指導をして下さり、医学部のことを色々とおそわりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校案内リーフレットをみて概略はわかっていたが、やはり実際のキャンパスを見ることで感じ方がかわってくると思う。学校周辺の環境も含め、現地を訪れてみることで、自身にあっているか、そうでないかを体感で感じることができると感じる。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

子供の友人が通っていたのが四谷学院で交通の便も電車1本で通える距離にあったので、友達と一緒なら頑張れるとの事だったので信じていかせてみました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

指定席自習室は雑音はなく、ものすごく集中できる。 しかし、自由席自習室では、話しながら勉強してる人も多い。 勉学に関係することで(友達にわからないところを聞く等)話す分には問題ないが、たまに談笑している人もいて、うるさいことも多々ある。

通っていた塾

鉄緑会

塾を選んだ理由

周りの友人がたくさんいたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

それは特にないかと思います。 あくまで、周りの友人と共に鉄緑会のてっぺきとかいう参考書を使用したりしてほぼ自主的に勉強をし、分からない問題があった場合に、塾の方に解き方や答えを聞く、そのスタイルでいきました。 優秀な子は、良い参考書が、あればほぼそれだけで合格までいけるようです。

通っていた塾

大学受験STEP（ステップ）

塾を選んだ理由

高校受験時も同系列校に通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾での講義がある日はもちろん、ない日でも塾に出向き、自習室を活用していた。それによって、自身で勉強をしなければならない環境を作り出し、実行していた。家で学習するより、誘惑がなく、しなければならない環境を自ら作り出していたと感じる。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

自宅に近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

基本的にみずから必要なことを探していて、すべて自分一人で考えて問題を探して、解決や対応をしてしていたので、大きな変化はなかったのでは、と推察しています。親が見ていたかぎりですが、自宅の中でも同様だったとと記憶しています。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

みずから必要なことを探してました。すべて自分一人で考えて問題を探して、解決や対応をしてしていたと記憶しています。プレッシャーはあったと思いますが、高校生活も、3年間通して部活などで充実した毎日を送っていたと記憶しています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分のやりたいことを考えてそこに向かってやること。誰かに言われたからではなくて自分で志望校を決めた方がモチベーションも上がるためいいと思う。実際にオープンキャンパスに行き、ここで学びたいかを確かめることも大切。また友人が目指す大学に通っているのなら絶対に大学生活について聞いた方がいい。入学してから思ってたことと違うというようなことも起こるため。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

高校時代知人や友人からいろいろ情報を手に入れて、みずから必要なことを探してました。その点は高校生活で3年間通して部活などを行っていたことが、多くの友達がいたので、いい結果につながったのではと推察しています。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

時間割があったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強の方法を学ぶことができた。今までは自分に合う勉強方法が見つからず、全てにおいてやらされている感じであったが勉強方法を確立させてからは自分から積極的にできるようになった。先生も相談にのってくれ悩みを1人で抱えずに過ごすことができた。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・その他