受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強しなさいとは絶対に母親も父親も言わないようにしていました。押し付けるのではなく、息子本人が自発的に勉強して関西大学に合格するんだと言うことを重視していたからです。　あとは母親が睡眠と食事に気を使ってくれていたので、父親としては塾への送り迎えと塾代をしっかりとやってやる事だけでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

塾もそうですが、学校の先生が志望校推薦を進めてくれたおかげで学校での成績がおとこでは学年2位になり、ほぼどこの私立大学でも推薦できる状態だと担任先生にいってもらい、関西大学に推薦してもらいました。ほぼ合格も間違いないところまで息子さんはきているともいわれ安心していました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分の得意科目を活かすことのできる受験方式や、学校でのリーダー活動などの積極性等をアピールすることのできる推薦入試を紹介してもらえたため。自分が勉強したいことを学べる学部や学校を探してもらえたことも大変助けになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に自分の目で通うことになる学校を見てみることで自分がもしここに通うことになった時にどんな感じになるのかのイメージをしやすくその学校独自の雰囲気を感じることができるため。また、その学校に通っている先輩たちの顔などからある程度どのような学校生活を過ごしているのかを見ることができるため

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

本人が行きたいと言った

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

これといっての変化はないですが、英語があまりとくいではなかったので塾の講師先生が引っ張ってくれたおかげで英語か最終的には学年で2位の成績にまでなりました。これがいちばんの変化だと思います。英語は真ん中ぐらいだったのに、学年2位までなったのが充分変化した事です。

通っていた塾

京進の大学受験TOPΣ

塾を選んだ理由

評判が良く、学校の友達が多く通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾前はなんのために勉強しているのか、どうやって勉強するべきか分かっていませんでした。しかし、京進に通うようになってからは目的がはっきりし、共通テストや二次試験での得点につながる勉強法だけでなく、自らの学びが深まる勉強法を身につけることができました。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

予備校入学により、規則的な生活時間と学習習慣が身につくとともに、55段階教育法など各教科について、基礎から学力をつけながらしっかりと学ぶことができ、効率的な勉強方法を習得できたことで、学力の向上を実感することができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校であったり塾であったりの自習室をほぼ毎日使って毎日ひたすらに勉強し続けていました。特に苦手な教科だったり足を引っ張ってきそうな教科を重点的に行っていました。赤本は自分の受ける学校のものを中心に解き、その学校独自の問題の出し方の癖のようなものに慣れていくことを意識して行いました。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

55段階教育による効率的な学習方法

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

文系から理系に転換して受験することを決断し、理系科目を基礎から学ぶ必要があったため、四谷学院の55段階教育が最も合っていると感じ入校し、結果的に期待通り、学力をつけながらステップアップできたことが一番の合格要因。

通っていた塾

個別指導学院フリーステップ

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分の苦手な教科のより苦手な部分を特定しその場所から強化していった。特に苦手教科の場合は基礎の部分ができていないことが多くまずは基礎の土台部分を固めていくことが大切になってくるためその基礎のワークを何回も行った。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学業面では講師の方達やチューターさんたちに相談しながら、部活や文化祭などの活動ともバランスをとりながら勉強に集中する方法を模索し、自分のリズムで勉強のリズムを作ることができました。部活では部長を、文化祭では委員長を務め、時には辛いこともありましたが塾に通っていたからこそ周りにいた友人と塾のアットホームな雰囲気に助けられていたなと感じています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり、現地に出向くのが1番雰囲気や校舎の感じも分かるし、「行きたい！」というモチベーションにも繋がるので学校見学やオープンキャンパスが役に立ったと感じる。行ってみて正直モチベーションが下がったところもあるため自分がどう感じるかはとても大事だと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校の各学部、学科の特徴、施設やフィールド、教授陣のラインナップや専門分野、サークル活動、大学周辺の生活環境など、入学後の大学生活を事前にイメージできるようにすることで、目標を明確にでき合格に向けて頑張れた。

通っていた塾

Iwakura Study Park

塾を選んだ理由

姉が通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

フレンドリーに話すことが出来る先生の存在が大きいように感じる。勉強だけでなく、普段の悩み事なども話して一緒に解決してくださることもしばしばあり、「塾に行きたくない」という感情があまりわかなかった。だからこそ授業がない日でも自習しに行ったり塾が空いているギリギリの時間まで勉強出来たのだと思う。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

今まではあまり自発的に動く方ではなく、勉強も自分でやって他人に頼らなかったが、受験ともなると少なくとも頼らなければどうにもならなかったので、過去問のコピーや質問などを積極的に行った。そのため、受験をきっかけに自ら動く力や頼る力が上がったと感じる。