受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家だとすぐだらけてしまい、なかなか勉強ができないタイプだったので、学校から直接塾の自習室へ行き、学校の勉強や受験に向けた勉強をした。その結果、勉強する習慣が身についていき、勉強をより身近なものにすることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日毎日塾に通ってまず勉強することを当たり前にしてだんだん家でやるのを増やしてどんどん塾での勉強を家での自習学習に切り替えて行った。自分の生活の一部にすることで苦と思うことはなかなかなかったです。でも親にもだいぶ協力してもらってお夜食とか沢山作ってもらいました！

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

目指していた志望校が地元から遠かったが、新型コロナウイルスが感染拡大していた時期で、オンラインが普及していたこともあり、定期的にオンラインの説明会を開催してくださり、学校からの正確な情報を得ることができた。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別に指導を受けられるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

高3からの通塾で遅くからのスタートだったけれど、先生方が苦手分野を聞きカリキュラムを作ってくれて、一つずつ苦手を潰していくことができた。教えてもらっても分からないところは何回も聞いて教えてもらったことで自信がついた。先生おすすめの教材のプリントをもらい、復習したのも効果があったと思う。

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

半個室でとても良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

英語はやりたくも見たくもないって思ってたんですけどだんだん楽しくなってきて家や自習室でも自分から単語や熟語の勉強をすることが出来て本当にこの塾にして良かったなって思ってます。 私は集団授業が苦手なのでこの塾はとてもあってましたが、個人授業が苦手な人にとってはもしかしたらあってないかもしれません

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

基本的に本人の希望を最優先して、親からの志望校の洗濯機や学習内容や方法について、リクエストはしなかった。 本人の希望や学校での2者面談で、本人が考えて、受験対策を行って進めていくようにした。 親としての希望もあったが、大きく外れていなければ、異論をしなかった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

息子が自発的に学習できる環境を作ることや、不得意科目への取り組み、過去、点数が思わしくなかった科目を重点的見直し、修正できる箇所は徹底的に修正するなどをメインに取り組んだ。その上で過度に偏差値を気にさせること無く、本人へのプレッシャーを極力掛けないよう細心の注意を払いながら塾と平行して、学習に取り組むことをさせていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾の自習室を使うことで家での勉強がはかどらないという悩みを解消できた。モチベーションに頼るのではなく、環境を変えるのが大事だと感じた。また、塾や学校で過去問に多く触れることで傾向を知ることができ、また自信にも繋がったのでよかった。学校で講座が開かれている場合は自分だけでの対策に自信がある場合以外は参加したほうがいいと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校3年生になってから、現在の第一志望校を目指すようになりました。 普通は2年生でオープンキャンパスや説明会に参加するところですが、2年生の時にオープンキャンパスに参加した大学から変更したため、3年生で急遽参加することになりました。 しかも、別の模擬試験の日程と重なっていましたが、高校の先生の配慮で参加でき、そこで、アドミッションポリシーの考え方などに共感したようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

この教室で行われているカリキュラムについて様々な説明がなされ、保護者であるこちら側としてもこのような細かい説明等を受け、これからの受験に向けた対策のスケジュールや、勉強の仕方をどう取り組んで行ったら良いか、等と塾側から提案される学習プログラムと合わせるためにこちら側が知りたい情報を出し惜しみすること無く、かつ、丁寧に説明していただいたことにとても感謝している。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

自分で調べたりあまり出来なかったので学校でおすすめされたところにしました。でも結果的にあってたので良かったです。でももっと沢山調べてみたかったと思ってます。今改めて調べて見たらここも少し興味あるかもなって思っちゃってるので自分の限界ギリギリまで調べ尽くすことをおすすめします！

通っていた塾

鳴海塾

塾を選んだ理由

地元でも実績のあるところだった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

知識や技能が短期間で大幅に上昇していました。 その大きな理由としては、指導方法や講師とのコミュニケーションにより、理想的な形で実践できたこと、またその指導ややり方との相性が良く、勉強する習慣がついて、継続できたことがあります。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別指導教育が選択できる点

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾前までは、高校受験に合格出来た反動により、いわゆる、燃え尽き症候群に陥ってしまい(本人のみならず、保護者であるある私自身も…)、学習に対する意欲が低下し、結果的に偏差値の大幅な下降や、期末試験等の点数が思わしくなく、何とか改善せねばと悩んでいたときに、この教室の存在を知り、ここで行われている個別指導を受けさせることで下がっていた偏差値や、学習意欲を取り戻すことに成功したことが大きな変化だと実感している。

通っていた塾

臨海セミナー　大学受験科

塾を選んだ理由

高校受験コースの周りの評価が高かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾が乗り換え駅の近くだったこともあり、高校の帰りからそのまま塾の自習室へ行く習慣を付けることができた。もともと勉強を家ですることがなかなかできなかったが、自習室を使うようになってから、勉強にしっかり取り組むようになった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行ってみることで雰囲気がわかるから。交通の便や、キャンパスの様子など。ガイダンスなどを聞いて、自分の思っていた勉強と違っていたり、就職や進学について入ってから後のことがイメージでき、考えを深めるきっかけとなったから。モチベーションにもなった。