受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校でも塾でも自習室を活用するとこで自然と勉強に向かう習慣がついた平日、休日問わず自習室に通いつめることで休日でのモチベーションも下がらなかったと感じている。また、自分の好きなことをする時間はしっかり設けた方がいいと感じている。自分は勉強することが苦しく感じるタイプだったため、模試帰りや勉強での休憩中にゲームを時間を決めて行ったり、少し寄り道してから帰る、という方法をとっていた。ほかの受験生は多分自分の趣味を削って勉強している人の方が多いかと思うが、長期的に見た時に、精神的な負担を少しだけでも軽くするためにも、心の拠り所や逃げ場は少しだけあるといいと感じた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強を充実させる方法は、人によって異なります。自分に合ったやり方を見つけることが重要です。 色々な方法を試してみて、自分に合うものを見つけましょう。 静かな場所で、邪魔が入らないようにして勉強しましょう。 目標を立てることで、モチベーションを維持できます。 集中力が続かない時は、適度に休憩を取りましょう。 分からないことは、先生や友達に質問しましょう。 睡眠不足は集中力を低下させます。しっかりと睡眠を取りましょう。 適度な運動は、脳の活性化に役立ちます。 バランスの取れた食事は、健康な体を維持し、集中力を高めます。 勉強を楽しむことができれば、長続きします。 これらの方法を参考に、自分に合った勉強法を見つけて、目標達成に向けて頑張ってください。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

模試の結果などは自分の実力だと思い、元からその実力のちょっと上を目指す形で目標設定していました。また、受験方法や必須科目を調べることもよくしていました。課外活動では部活動 に力を入れていました。勉強で行き詰まっても、息抜きとしていい効果を得ることができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

部活動はサッカー部で、最後まで勉強と部活を両立できた。そこで出来た仲間と一緒に勉強も疎かにせず、お互いにいい刺激をし合い高め合ったことが、合格に繋がったように感じる。塾の先生方も親身になり、最後まで志望校合格まで激励して下さいました。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

高校授業の理解を深め、早期に大学受験準備をするため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

学校も県内有数の進学校であり、授業もレベルが高い。授業の理解度をより深め基礎を固めてきたことの積み重ねが、学年が上がるにつれ結果が出てきた。 学校から塾が近かったことも、本人が通塾しやすい環境であった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の自習スペースを活用して授業前やあとも勉強していた。学校が空いてない日も塾の自習スペースは使えたのでそこで勉強していた。自分のレベルに合わせてもんだいを解いた。難しい問題をいきなり解いても意味が無い。睡眠もしっかりとった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

私の通っていた高校は、金沢大学にとてもくわしく多くの合格実績もあり、歴代の先輩たちも沢山そこに行っているので、先生達がいちばん詳しくて分かりやすかった。理系でも文系でもいろいろな学部ごとに説明してくれた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

多くの学校の受験情報を集約しているだけあって、自分の興味の分野がある学校を一緒に調べてくれたため、気になった学校を自分で調べるきっかけになった。また、学校を決めてから、そこの学校でどの教科が必要なのか、どういう傾向があるのか、など受験に必要な基礎の情報から、今の自分の偏差値や点数から逆算して、第一志望合格のためにどんな勉強をしていけばいいのかなどを考えてくれたから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

自分に合った大学選びや受験方法を提案してもらえました。もちろん、オープンキャンパスにもよく足を運んでいましたが、学校から与えられる情報をもとに考えていたところが大きいなと感じたため。また、大学選びはほとんど先生との話し合いで決まるため、先生が自分たちの成績のことを理解していると言えるため

通っていた塾

金沢育英センター

塾を選んだ理由

近いし合格実績も良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾の自習スペースを使うようになったため、予習とか復習の時間を自らとるようになったので勉強がよりはかどった。また、苦手なところを特によく見てくださっていたので苦手科目の勉強方法も模索できたし成績も伸びたと思う。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

自分のペースで進められるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

科目全体に苦手意識を持っていたのが、単元ごと、分野ごと、など自分が苦手だと感じた傾向が掴めるようになった。何となくわからない、解けないから難しい、という意識が、苦手な理由や、そもそもどこがわかっていなかったのかが詳細な情報となって現れたことで、自分の足りなり部分はここだったのか、という印象に変化した。

通っていた塾

富山育英センター

塾を選んだ理由

駅から近いため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾における自習室の存在が大きかったと思います。塾の授業がない日でも友達と一緒に塾に行こうということで自習をしに行ってたため、勉強の習慣がつきました。また、わからない問題は先生がいるため、すぐに聞くことができました。友達と競争しながら、勉強できる空間があったことが大きいと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスが役立った理由は、人によって様々ですが、主な理由としては以下のようなものが挙げられます。 大学の雰囲気を知ることができた 実際に大学に行くことで、大学の雰囲気や学生の様子を肌で感じることができました。 大学の施設や設備を見学できた 図書館や研究室などの施設や設備を見学することで、大学での学びのイメージを具体的にすることができました。 大学の先生や学生と話すことができた 先生や学生と話すことで、大学での生活や学びについてより深く知ることができました。 大学の情報を直接得ることができた 大学案内やホームページだけでは得られない情報を、直接大学から得ることができました。 進路選択のヒントを得ることができた オープンキャンパスに参加したことで、自分の興味や関心に合った大学や学部を見つけることができました。 これらの理由から、多くの人がオープンキャンパスに参加して良かったと感じています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

これまでの蓄積された受験情報や本人の希望をもとに、志望校の相談に乗っていただいた。また、共通テスト2年目の受験生ということで傾向など随時お知らせいただいていた。 模試の結果から、子どもの弱点や課題など的確にアドバイスいただき、成績アップに繋がったように感じている。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

安かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾の友達と勉強や遊びを通して交流することで、コミュニケーション能力を高めることができます。 これらの変化は、塾に通うことで得られるほんの一例です。塾の種類やコース、個人の努力によって、得られる結果は異なります。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した