受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

対策がしっかりはまったことです。対策とは、志望校の過去問を何度も何度も何度も繰り返して解くことです。そうすることで、傾向と具体的な対策がわかります。これに限ります。これが私の考えです。やってよかったと今は感じています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

具体的にわかったからです。実際には自分がら行きたい大学を、自分の目で見ることによって、心の底から、この大学に行きたいと心から思えるようになったからです。目にしたことにより、勉強に対する意識がすごく高くなり、やる気がでました。これが私のやり方です。やってよかったなと思います。

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

近くて安かったからです。曜日もちゃあどあったからです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

周りの塾生たちからもしっかりと刺激を受けることができました。また、塾の先生たちからもいろいろなことを教わり、たいへん、勉強になりました。感謝しています。ありがとうございました。その結果、合格を勝ち取ることができました。お世話になりありがとうございました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に普段授業がないときも自習室を利用していたので自発的に勉強する姿勢ができたのと。わからないことがあったら項目をつけて、今後塾などで聞くようにしいて苦手な個所を減らしていったことで勉強の姿勢がよくなり、コツコツするようになったと思うからよかったと思う

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾で言われたことは必ず実行するようにし、それ以外は口を出さないようにしていた 受験生期間でも遊びにも行っていたので、切り替えがしやすく我慢しているという感覚なくがんばれたのだと思う 塾や学校ではみんなも頑張っているというのが目に見えるのでスイッチは入れやすいと思う

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

親のスマホからも学習時間や、模試の成績、学習の進捗状況の確認ができたので、子どもを励ましたりなど適宜対応ができたのが良かったのではないかとおもう。 目標を、親子でも共有し、達成できなかったら、どうして達成できなかったか？どうすれば達成できるのか？自分では、いつ達成できると思うのか、具体的にはなしをするようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

その時その時の偏差値や学力にとらわれず振り回されず、逆算して今なにをすべきかを認識し、地道に取り組んだ。 土日祝日や学校が早く終わる日は、とにかく塾へ行き半日勉強した。 赤本やネットから印刷した過去問を繰り返し解いた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気はパンフレットだけではわからないので実際に現地にいって雰囲気を感じたほうがいいと思った。また、勉強しようという意欲も学校を訪問したほうが意欲がわきたつと思いました。校舎や勉強風景は重要な内容だと感じたからです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

大学でやりたいことが決まっており、それを叶えられる大学が数少なかったので偏差値よりも本人が通えるところ、よりやりたいところを選ばせた 偏差値は余裕があったので口出しすることなく焦ることもなくすんなり決まった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

子どもが、自分で調べて自分で行きたいと決めた学校であり、かつ、国立大学だったので。子どもがやりたいことと、それにむかって頑張っていることとが、マッチングできたのもよかった。子どもが、主体的に、今後の人生を考えていける学校ではないかと思ったので、こどもの想いに賛成した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校や周辺の町を見ることで、その大学に入学してここで生活する自分をイメージしてみた。その時から、その大学に合格したいという気持ちが強くなった。 また、合格が目標ではなく、ここでどういう学生生活を送るのか具体的にイメージできたことも良かった。

通っていた塾

対話式進学塾 1対1ネッツ

塾を選んだ理由

自宅から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学校帰りにも塾にもよって自習室でコツコツべんきょうするようになったのはいいと思った。またわからないことはちゃんと疑問に思うことはしるしをつけたりして、自分で確認したり、先生に聞いたりしてわからないことを減らしていったので良かったと思う・

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・その他

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

合格への近道だと思い、知人に紹介してもらい体験をすすめてみたら、本人がやる気になったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

入塾までは、大学受験のための勉強方法や取り組み方が全く分からず、学校の授業で習ったことだけをやっていた。塾の先生から、現在の自分の実力や状況についてハッキリと伝えられた。 志望校合格のために、どのくらいの学習が必要か初めて認識し、そして時間には限りがあり解けるだけではなく時間配分の必要性、何度も受けた模試によって集中力の持続も身についたと思う。

通っていた塾

九大進学ゼミ

塾を選んだ理由

評判が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

勉強しろと言わなくても自分から机に向かうようになった 宿題や復習は必ずやるようになったし、塾に行くことでこんなに変わるのかと驚くほど生活も変わった 深夜までやることは少なかったが、その日やるべきことは必ず片付けて寝ていた 一方できりがつくと時々遊びにもでかけていた

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

実績があり、データに基づいた教材の提供などがあり、合格の判定も、信用性が高いとい感じたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

AIの技術を駆使して、子どもの学びの状況を見える化しており、親子ともに、モチベーションを維持できたのではないかと思う。親もサポートが、とてもしやすかった。子どもも、塾での、〇〇大会で、教材を進めるグループ競争なども、とても楽しく学習していたようだった。