受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾以外で勉強したり、学校に行く電車で英単語を見たりした。最初はネットでしか学部学科の説明、情報を見ていなかったけど、実際にオープンキャンパスに参加した。受験勉強以外でも、ボランティア活動に参加したり高校の留学プログラムに参加したりしていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

私は受験勉強を通して、偏差値に縛られるのではなく、自分が学びたいことを大切にする視点を持つようにしました。志望校を選ぶときも、まずカリキュラムや授業内容を調べ、そこで得られる学びが自分の将来につながるかを重視しました。その結果、単なる数字ではなく自分に合った進路を見つけられ、モチベーションを保ちながら勉強に取り組むことができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

とりあえず自分に合う勉強方法を探して、合わない方法をやっていても頭に入らなくなったり、集中力がもたないのでしっかりと自分と向き合って自分に合った勉強方法を探すのがとても大事だと思うのでまずは勉強の仕方から探すべき

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行ってみないと分からないことが多いので、実際に行って学校内の雰囲気や先輩の様子、どんな先生がいるかを知ることが大切だから。大学生活の憧れやイメージだけで入学すると、実際の生活とのギャップが大きくなりそうだから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校を決定する際にオープンキャンパスが役立ったのは、実際の授業や研究内容を体験できただけでなく、在学生や先生方の雰囲気を直接感じられたからです。パンフレットや数値だけでは分からない学習環境や学校生活のリアルな様子を知ることで、自分がその場で学ぶ姿を具体的にイメージでき、安心して志望校を選ぶ決め手になりました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

環境を変えるため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾のカリキュラムがしっかりとしていて、自分に合った勉強ができたおかげで、自分がしたかったことをする時間も少し確保しながら勉強できたのでそのおかげで勉強のモチベーションもしっかり保ちながらできたと思う。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

家から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾を始めてからは、自習では気づけなかった弱点を講師に指摘され、効率的に学習できるようになりました。特に勉強の習慣が安定し、学習リズムが整ったことが大きな変化です。また、周囲の仲間の存在が刺激となり、競争心やモチベーションの維持にもつながりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾に行き始めたのは悔いのない受験をするために、自発的に勉強する環境を作るためであり、実際通塾したおかげで自発的にする勉強時間は増えた。 また、塾で最新版の過去問を利用できたため、九州大学の過去問を1０年分は解いた。 ある程度は傾向を掴めたものの、英語は年度によってブレがあり、数学は難化していたので、非常にやくにたった訳では無い。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強の実践方法として、まず志望校の出題傾向を分析し、科目ごとの優先度を決めます。その上で長期計画を立て、日々の学習を細かく時間割に落とし込み、復習の周期を組み込みます。理解した内容を必ずアウトプットし、模試で実戦力を確認しながら軌道修正を加えること

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校にあったパンフレットを見て、説明会などに参加して、自分がどのように大学生活を送っていきたいかなどをしっかり思い描きながら、しっかりとそれを自分の勉強のモチベーションなら変えていき、受験前半年間を頑張ることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

正直、自分が将来何をしたいかを決めかねており、とりあえず家から遠くなくて、かつある程度偏差値の高い大学を志望していたが、オープンキャンパスや学校説明会の話を聞いて大学生活を具体的に思い浮かべたことで、受験へのモチベーションが出てきたから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校対策で役立った情報は、過去問から分かる出題傾向と頻出分野でした。特に同じ形式やテーマが繰り返し出ることを知り、効率的に学習内容を絞ることができました。また、合格者の体験記から学習ペースや参考書の使い方を知れたことも実践に直結し、安心感を得られました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

先生を選べるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通うまでは、何をしたら良いか何をするべきか明確に分からなかったけど、現役、近い年齢の先生に実際の受験について詳しく聞くことができた。近い年齢の大学生と会話したり質問したりできるから話しやすく聞きやすかった。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

中学からエスカレーター

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

高校で塾に通い始めてから、まず勉強の習慣が整い、計画的に学習を進められるようになりました。学校の授業だけでは理解が不十分だった部分も補強でき、自信を持って問題に取り組めるようになったのが大きな変化です。また、周りの受験生と切磋琢磨することで刺激を受け、勉強への意欲や集中力も高まりました。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

家から近くて、通いやすかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手だった数学や物理の特性上演習不足が大きな問題だったので、塾でとにかく苦手科目の授業やテストを受けさせられたため、慣れなどにより苦手科目の成績が安定するようになった。また、初見の問題などにも少しずつではあるが対応できるようになった。

家庭での取り組み

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた