近畿大学に合格した対話式進学塾 1対1ネッツ通塾生の体験記

受験の結果

志望校に受からなかったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校に授業とは別で追加の授業を受けられるという時間があり、それを友人と受けてモチベーションを保ちながら勉強した。またその後に友人と自習室にこもって勉強するということも行った。夏休み以降は最終下校時間ギリギリまで残っていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

高校2年生の冬から勉強に本気になりなさい。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

担任がかなり細かいところまで(周辺の学校の情報、偏差値、学べることなど)調べ、教えるという形を取っていたため。また模試のあとに今後の方針を決めるという形を取っており、伸び具合から適切な学校を選んでもらったため。それと単純に自分が調べる暇があったら勉強じゃ！とあまり調べていなかったため

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

滑り止めは100%受かるところにしようと考えていたため。志望校、チャレンジ校は決める際に教員からの目安として言われたため。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

滑り止めパッと合格してあとは志望校の勉強しとけ

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

すぐ入れたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾では主に数学を教えてもらいました。自分が苦手な部分や、解答のプロセスで行き詰まる原因を先生が丁寧に紐解き、一緒に考えてくれたおかげで記述力の必要な二次試験対策をスムーズに進めることができました。今では、初見の発展的な問題に対しても自分で考えてある程度解けるようになり、大きな成長を実感しています。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

高校2年生の冬から行っておきなさい。その時期から本気で勉強することが家で出来ないんだから

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・その他

自分は日中から夜遅くまで勉強き、家に帰ったら大体22時だったので、家では勉強せず休んで、寝る前に単語帳をみる程度だったので、家庭では特にこれと言った活動はしていなかったと思う。夕飯を作り置きしてもらう程度が、主なしてもらった取り組みだと思う。効果とかは特に何も。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もし受験する人が家の自室で勉強するという形なら、静かにするなり、差し入れをあげるなりのアシストはしてみたほうがいいかもしれないです。例えば、静かにするという点なら、テレビを普段より小さい音量で流すとか、会話を小さい声で行うとか。家庭での活動といえるかわからないが、勉強する本人の部屋にスマホは置かないように促すべき。