受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかくやるだけのことは後で後悔のないようにひたすらやった。 時間配分を考えながら、自分でも時間を計って過去問にとりくんだ。 どうしてもわからない問題はそのまま放置せず、納得のいくまで正解に たどりつくように学校の先生や塾の先生に聞きまくった。 中途半端ではよくない。とことんやる。また、スランプに、おちいったときは思いきって休む。。めりはりをつけながら勉強にとりくんだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

普段から自発的に勉強する方で、勉強自体は好きだったようである。 勉強も教科書読めば理解できる地頭を、持っていたようで、必死になって勉強している様子はなかった。 どちやかというと、賢い部類に入っていたので、人から聞かれることが多く、そこで本人も何度も学習することにつながり、自然といろんなことを覚えていったようである。 全体的に塾は行かないといけないから行っていただけで、何かを学ぶために行った感じではなかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

赤本で過去問を集中的にやり、わからない問題は学校の先生、塾の先生に聞いていた。自宅ではなかなか集中して学習できなかったので主に塾の自習室に行き、マンツーマンで教えてもらいました。文系だったので国語、英語に特化してもらい、過去問に類似した問題も学習させてもらいました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

たまたま、阪大出身の理系数学の先生と出会い、担任として受け持ってもらえていろんな相談にのってもらえた。また、経験談からのたくさんのアドバイスとともに本人にとってすごい支えになり、最後の最後まであきらめることなく受験対策することができた、 先生とどちらが先に難題の正解を導き出すことができるか競争しながら本人のやる気を高めてくれたりもした。 なにより少し年上の現役の先輩が、すぐそばにいてくれたことが本人にとって、スランプの時のこころの支えとなったのではないだしょうか

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

元々志望校は国立大学と決めていたようで、じぶんの学力で行ける大学はどこかをかんがえていたようである、 上は東京大学から順番に選択して、高三の春に行けそうな大学を決めて、そこを最終目標にして、滑り止めも受験せず、とりあえず一発、一本に絞って受験に臨んだ。

通っていた塾

第一英数塾

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

なにより自宅から近くて便利だった。また自習室も自由に使えるため、自宅と塾、学校と場所 を変えることで気分転換にもなり、勉強がはかどることもあった。 ガチガチに勉強のカリキュラムがあるわけでもなく、個人のペースでとりくめることは子どもにもあっていたのではないでしょうか いろんな考え方があると思うが、あまり追い込まない勉強方法でもなんとかなる。 真面目にオンオフの切り替えができるようになったように思う

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

家から近く友達も通っていたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

特段大きな変化はなかったが、日々勉強するリズムは掴んだようである。 塾での勉強は成績アップにつながったわけではなく、あくまでも周りの状況や、自分の現時点の立ち位置〔順位など〕を確認する意味が多かったとおもうう。 　　　　　

通っていた塾

兵庫進学会

塾を選んだ理由

姉が通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

高校でも集団授業でしたが、レベルが違いすぎてついていけかったのですが、通っているうちに英語だけですが、成績が上がりました。高校２年生からは文系に特化して英語と国語をほぼ個別指導並みにみてくださったので、本人も勉強のやる気がアップしたようです。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ひたすら、過去問をといて、わからないことは繰り返して、わかるまで取り組んだこと。 自宅ではあまり集中できなかったので、塾やカフェで勉強する方が合っていた。体調が悪くなることが多かったので、体調が良いときにがーっと、勉強してきた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

自分に合った大学がどこにあるか、行きたい学部が外国語学部だったので偏差値や大学の所在地など学校の先生からの情報があったので大学を選びやすかった。塾ではレベルの高い学校の情報は教えてくれていたのですが、娘はワンランク下のレベルだったので学校の方が聞きやすかった。

通っていた塾

個別指導ステップアップ

塾を選んだ理由

家から近いので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強の取り組み、姿勢が変わりました。初めはぼんやりした感じでしたが塾の生徒たちと切磋琢磨したせいか、目つきが変わって来ましたね。勉強を楽しんでいる感じも出てきました。何より苦手科目は丸暗記が効果的と言われたようで、その科目は呪文のように言葉発しながら暗記していました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人の希望を信じて受けさせました。当初は反対もしましたが行きたいとの事だったので止めませんでした。その代わり滑りドメは受けるように言いました。結果として思い通りだったので良かったです。これも塾の先生たちのおかげです。ありがとうございました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生たちから励まされて受ける事になりました。実はAOでは落ちました。そこから本人に気合いが入ったのかもしれません。塾では自習室の開放もあってその時に先生たちに相談をしていた見たいです。自習室の開放はなかなか無いようなので良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

近辺で理工学部のある学校がそれほど多くないので、選択肢は限られていました。偏差値からみて、挑戦できるだろう学校があまりなかったので、塾の先生と相談した結果、この学校になりました。学校生活の詳しいことまでわからなかったので、とりあえず自宅から通える範囲できめました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

中学から系列の塾に通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通っているというなんとなく、安心感はありましたが、子供があまり塾の教室にかよいたがないので、困っていました。おそらく、気の合う友達がいなかったこと。同レベルのお友達がいなかったこと。しかし、過去問をといたり、時間配分は、何度も繰り返しやってきたので、その点はよかったです。