通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

家から通えるところ　実績があるところ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

最初は何から取り組んで言いにかわからなかったが講師からのアドバイスや取り組み方を教えてもらい少しずつ自分のペースをつかんで行くことが出来た。取り組み方がわかると勉強のスピードも上がり成績も少しずつ上がってきた。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

実績があった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

集団クラスであった、周りのレベルが近い受験生が集まっていたため、話しやすい環境ができていたと思われる。講師の方も相談しやすい環境を意識して構築していらしゃったと聞いている。通いやすい場所にあり、自己学習にも積極的に通うようになった事が最終的に良かったと感じている。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

朝起きてから一時間ほど勉強して苦手分野の克服を目指した。帰宅後は塾で受験対策をして寝る前に塾で習ったことの復習をした。受験をする大学の赤本をそれぞれに購入して過去問やり傾向を探った。模試を積極的に受けて受験当日の雰囲気にのまれないようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験を意識せずに、進学後と将来についてじっくりとその考え方を語り合い、その中で必然的に受験を意識するように促した。更に自主性を育むために自分で計画を立てさせた。その質について親としては常に不満を感じたが口出ししなかったことで子ども自身の気力を失わせずに受験に望めた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に頼りきりにならずに自分の目標をしっかりと意識して、自分の力で問題解決に取り組む事が出来るように、目標設定やプロセスの設定に重点的に取り組んだ また、先生や友人との共闘意識をつくり、孤独感を回避した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家では勉強しないので、休みの日に塾の自習室を使って勉強するようになった。 先生の教え方がうまいので、英語が分かるようになり、勉強にもやる気が出た。 授業のテキストをやり直したり、やるべきことが分かりやすくて良かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾で学習した過去問題を重点的に自己学習を行い塾の模擬試験で解けなかった過去問題を何回も解き直して再度間違わないように徹底的に学習した。自分でも過去問題集を購入して苦手な分野の克服を行った。結果的に勉強の方法は間違っていなかったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

校風がわかったし　その大学に通っている学生の人柄も知ることが出来た。何よりも力を入れている分野がわかり大学選びにも役にたった。お陰で将来自分がやってみたいことが漠然とみえてきた。迷うことなく先を考えられるようになった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

そこに漂う空気感はオープンキャンパスで無いとわからない。また塾やその他のソースは情報が怪しすぎて役に立たない。各大学を独自に調べたり教授の業績を調べたほうがよりわかり易い。以上の理由から上記で意味があったのはオープンキャンパス。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校や環境を見ている方が志望校への熱意が高まるし、目標を具体的にすることが一番の目標達成への近道になると考えているから。 実際に「ここに住むとしたらどんな生活になるだろうか？」とか、「こんな学校に行ってみたい」と意識する事で意欲が刺激される

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

希望していた学科があり、大学の雰囲気も気に入っていた。 友達にも希望している子が多く、皆で一緒に頑張れた。 偏差値的にはダメだと思っていたが、私立だけに絞ったので受験科目が３教科となり、勉強する科目が減ることでやる気になった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の卒業生と学校の卒業生の通学して良かった事、また卒業してからの就職先の実体験をよく聞いて、とても入学したいと勉強するモチベーションが上がった。頑張れば合格する事が出来るレベルであった事も良かったと思う。

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

進度と子供の性格が合っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

特に変化はなかった。だらけたり落ち込んだりする悪影響を緩和できたことが重要だったと認識している。また、志を同じくする友人たちと一緒に仲良く過ごせたことがストレスを軽減したようです良かった。相性が悪い一部の学校の先生との問題も緩和できたことが重要だった。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

近くにあった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目の分析と徹底的な反復によって、どんな点が苦手となっている原因なのか、どうすればその点を払拭出来るのかについて、模試などを活用し対策を講じる事が出来た。 また、模試結果の分析を重点的に行った。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

友達のお兄さんが通っていたことがあったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

先生が面白くて分かりやすくて、勉強するのが楽しくなった。 塾の自習室では、皆が真剣に勉強しているので、自分も勉強しようという気になった。 テキストをやり直したり過去問を解く等、何をしたらよいのかが分かった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた