受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

最後の模試でも志望校判定がD判定を超えることはなく、不安を抱えながらの受験勉強でした。しかし、最後まで諦めずに粘り強く過去問を解き続けることで、自信を持って本番に臨めるようになりました。また、当日の問題との相性が良かったことも大きく、運にも恵まれた結果、無事に合格できたのだと思います。この経験を通して、最後まで努力を続けることの大切さを実感しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

推薦で合格したので、そのために必要な勉強方法を学べた　オンラインの授業も多かったので、酷暑の中通塾する必要がなく時間も無駄なく学習することができた　自習室を使うことが出来たので、自分の好きなタイミングを使って学習することが出来たのが良かったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強を通して良かったことは、計画的に学習し効率的に時間を管理したこと。具体的には、毎日目標を立てて学習を進め、苦手分野を徹底的に克服した。さらに、定期的な復習を繰り返すことで知識を定着させ、自信につながった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校1、2年の時には、英語と数学に学習時間をさき、積極的に先取り学習を行った。学校の授業は軽視して、思いっきり内職もしていた。授業をうけるだけで成績は上がるはずもないため、とにかく参考書学習に注力した。また、学校行事や部活に心ゆくまで(3年8月まで)取り組んことにより、本格的に受験勉強を初めてからはその分ひたすらに勉強に打ち込むことができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

自分で色々なサイトや本や雑誌などを見比べて比較することができた。 時間があまりない中でも自分に合った学校を探すことが出来て、最終的には行きたい学校に行けてよかったと思う。高校は付属の大学の情報以外資料がないので、自分で色々調べるしかなかったのが大変だったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校選択に最も役立ったのは学校からの情報。オープンキャンパスや説明会の案内、進路指導でのアドバイスが大学の特徴や学びたい分野を理解する手助けになった。パンフレットや資料も詳細で、授業内容や設備、研究環境について具体的なイメージを持てたことが大きい。また、先生の経験談や過去の先輩たちの進路例も参考になり、自分の希望と合う学校を選ぶ際の判断材料として非常に役立った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

学校や予備校、親の意見は古いというか所詮外野の意見にすぎず、正直当てにならない。加えて、親や先生はリスク面や成績を重視しすぎるあまり、暫定的な成績を元に成績と志望校との乖離性を強調してくる。良い意味で夢をみて挑戦することを否定されてしまうことがある。対照的に、実際に志望校に通っている人の意見は、頑張る受験生の背中を押してくれる。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

大手だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

現代文では塾で教わった「読みながら問題を解く」方法を実践し、設問を意識しながら読むことで要点を見逃さなくなりました。また、古文では同じく塾で教わった「登場人物に丸をつけながら読む」方法を取り入れたことで、登場人物の関係や物語の展開を理解しやすくなり、成績が大幅に向上しました。これらの学びを活かして効率的に解く力を身につけることで、苦手だった国語も得点源に変えることができました。

通っていた塾

坪田塾

塾を選んだ理由

ビリギャルで有名になったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目の成績が向上した理由は、個別指導や反復練習が充実していたこと。塾では自分に合ったカリキュラムが用意され、苦手分野を徹底的に補強できた。わからない部分をすぐに質問できる環境が整っており、疑問を解決しながら学習を進められたことが大きい。さらに、定期的な模試や復習を通して弱点を把握し、それに合わせた指導が行われたことで自信がつき、学習意欲も高まった。これらの取り組みが成績向上に大きく貢献した。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活動と兼用でやっていたが、塾の時は塾の時間、部活動は部活動の時間とメリハリをつけてやっていた、勉強も大事だが、たまには友達と遊びに行ったり、1人で息抜きをすることも大切ではある。 あとは、自分に足りないものがなにか、何を勉強、特価させたらいいのかを早い段階で見つける。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

部活動の顧問に進路指導の先生がおり、その先生が何かと面倒を見てくれて、入試要項やパンフレットも学校にあるもので情報収集したため あとは分からないことがあったらその場で学校の先生に聞いて、必要な情報を得て、自分で精査してみて、学校の先生とそれを確かめあう。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

志望校を選ぶ際、単に偏差値や学力だけでなく、YouTubeなどの学校紹介動画や先輩の口コミを参考にしました。これにより学校の雰囲気や部活動の様子、行事の盛り上がりなどを具体的に知ることができ、実際に通う姿をイメージしやすくなりました。また、世間からの評価や進学実績も調べ、総合的に自分に合った学校を見つけることができました。このような情報収集が志望校選びの大きな助けとなりました。

通っていた塾

国大セミナー

塾を選んだ理由

兄が通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾し初めはどうしても勉強が嫌いで、何もしたくなくて、勉強はしていても流してやっていた。だが、受験生になって少し経つまでそのスタンスだったが、優しい先生が諭して下さり、そこから熱が入ってしっかり行って言った。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

早稲田塾

塾を選んだ理由

推薦なので集団で十分だと思う

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾する前は宿題をするくらいしか勉強しなかったが、通塾してからは周りが勉強しているのをみて自分も頑張らないといけないという気持ちにさせられたので、モチベーションがかなり上がり頑張って、勉強しようと思うことが出来た。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

学校から近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾前は図書館や近所のカフェで勉強していたが、通塾により勉強場所の安定確保がされたことで、その分勉強時間も安定した。外的環境に左右されることなく勉強に集中できる環境が得られた。また、同じ目標を持つ生徒に囲まれることで、刺激を受けながら勉強に励むことができた。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた