受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

得意な科目でできるだけ点を取れるようにいちばん勉強しました。苦手な教科は基礎やわからないとこを勉強して苦手意識を少しでも無くして行きました。私は単語が全然覚えれていなかったので、どの教科も単語帳を作って毎日覚えていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

息子が自発的に勉強するために実施したことは、家のリフォームです。新たに子供部屋を作って、個室にしたおかげて、勉強に集中できる環境をつくりました。また、テレビやラジオなど、音がでるものも、極力ひかえるようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ふだんあまり勉強するくせがついていなかったのだが、塾に通い出してからは学習計画を自ら立てるようになり、自分の中で目標を決めて、今日はここまでやるといったような、自主性が出てきたことが良かった。それが合格に結びついたのだと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行って、その大学の生徒の方とお話することができ、パンフレットやホームページでは知ることの出来ない学校の雰囲気や授業の内容やカリキュラムを細かく知ることが出来たので、自分がしたいことと同じことを学べる場所を選ぶことが出来た。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

息子が通った塾の講師で工芸繊維大学卒業の先生がいたので、色々と話しを聞けた。また、その講師の先生は、参考書や問題集選びも、色々とアドバイスしてくれたので、非常に助かりました。あとは、勉強以外のプライベートなことまで、色々相談にのってもらった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

子どもの学力に合った志望校を抽出し、少し目標を高く設定した志望校を勧めてくれたおかげで、子どもにもやる気が出て、目標をクリアしようとするようになったので、塾のすすめを聞いて良かったと思う。それが合格につながったのだと思う。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

周りから、勧められたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

息子は塾に通いだしてから、偏差値が上がりました。その理由は苦手科目がなくなったからです。特に英語は、本当に苦手だったみたいで、塾に通ってなかったら、どうなっていたか分かりません。塾の講師の先生には、感謝しかありません。

通っていた塾

馬渕個別

塾を選んだ理由

家から近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通い出したことで、勉強を自らやり出そうとするようになった。塾に入ると、客観的に自分の学習レベルの位置がわかるので、競争意識も芽生え、より力が入るようになったのではないかと思う。そして、それが合格へつながったと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家では勉強に集中できないと考えたため、自習室がしっかりしている塾を選んで、自ら集中できる環境をつくったこと。学校活動も大切にすることで受験の息抜きになり、より勉強に集中できる。オンオフの切り替えを大切にしていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行ってみることでその学校の雰囲気や先生たちの様子を知ることができるし、周りの子と仲良くなったりして、モチベーションにつながるから。通学方法がわかるので、受験のときに道に迷わなくてすむから。

通っていた塾

個別指導Axis（アクシス）

塾を選んだ理由

自習室がきれい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

受講していた科目に対して、しっかりと対策をしてくれた。具体的には、長期スパンで勉強計画をたてて、毎週チェックしてもらったり、英単語のテストを毎回してもらいました。少しずつ勉強する習慣を整えてくれたのが効果的だったと思います。

通っていた塾

昂塾

塾を選んだ理由

個別で集中できると思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通ったことで、得意科目を伸ばすことが出来、苦手な教科の苦手意識を無くすことが出来た。これまで、テストをした時、時間配分を間違えてしまって解き終わらないことが多かったけれど、そのようなことが少なくなった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学内の大学説明会が充実していたから。専門学校などの説明ブースもあったが大学に関しては、指定校推薦に対応し、かつ高校と同じキリスト教系の大学で、さらに心理学を学べる大学が多かった。年1回、3校の説明を受けることが可能だったため、多くの情報を得ることが出来た。

通っていた塾

志向館

塾を選んだ理由

幼なじみの勧めで入った。いわゆるお友達紹介キャンペーンであったと思う。ちょうどコロナ禍でZoomによるオンライン講義が行われていた時期であった。そのオンライン講義を体験したことをきっかけに、集団授業への参加を決めた。同時に、指定校推薦対策での個別指導も受けることとなった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

生活リズムが変化した。夜に出かけたり、土曜日に塾に行ったりする習慣がついた。 さらに、時間が空いた際には塾内の自習室にも行くようになった。 勉強内容や勉強の習慣については大幅に変化した実感はないが、語彙力を高め、基礎問題に時間をかけすぎず、応用で時間をかける技術が身についたと思う。

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

当初は、総合選抜対策に教育学系の小論文対策の参考書(小論文これだけ! 教育 超基礎編)を購入し、学内で配布された小論文問題集を解きながら塾内で個別添削をいただいていた。 指定校推薦の対策では、エントリーシートの作成から面接の練習まで、かなり専門的なご指導をいただいた。