受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

偏差値はあまり地意識させないようにしました。長女の大学受験の経験がおおきく、最終的には希望大学に１つでも合格できれば良いという意識で対応していきました。あまり偏差値ばかりを気にしても仕方がないと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

高校の定期テストでは一年生より毎回意識して取り組んでおり、英検や数検などの検定にも積極的に受験していました。また、国立志望だったため、受験科目を意識して、苦手な科目と得意科目との成績の点数の差が開き過ぎないよう学習に取り組んでいました。３年生より通塾を開始してからは、塾で過去問にたくさん触れて本番を意識して学習に取り組めたことが良かったかと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強方法や苦手科目の克服方法などをわかることができて、自分から進んで勉強に取り組むことができるようになりました。また、過去問についてもわからないところを、塾の先生に確認することができたので、理解が進んだようです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

通塾して講義を中心に学習した塾でのカリキュラムを通して偏差値を高めるだけではなく、何よりも良かったのは、自ら主体的に学習に取り組む姿勢が習慣化したことにある。通塾は、単なる手段に過ぎず合格に向け主体的に取り組む意識が芽生えたことが大きかったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問を何度もといて間違いを再び解き直していました。 勉強ばかりではなく、体を動かすのが好きだったので塾や学校の先生とも相談して30分から1時間ほど筋トレやランニングをしていました。気分転換できて良かったみたいでした、

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行くことはとても重要だと思います。現地を見ること、学生と意見交換できることなどで大学生になった自分を想像でき、そのことが受検意識を高め勉強に取り組むことができると思います。実際に子供は、オープンキャンパス以降に勉強への取組姿勢が変わりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

現役生の受験体験や、実際の大学生活の様子が聞けて、とても参考になり、入学してからのイメージも湧いたようです。また、オープンキャンパスツアーに参加して、学内を実際に歩いて見学できたことで、入学意欲がより向上し、受験勉強の意欲も高まったように感じました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

長女が大学生だったのでその大学には行ったことがありましたが、次女の志望校は別の大学だったので、学校見学は受検意識をしっかりと持たせることができよかったと思います。オープンキャンパスは在校生のやさしさに触れ、行きたい気持ちが高まったようです。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

長女も通塾していて合格できたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

偏差値ばかりに目をやらず、苦手科目の克服を重点項目として取り組みました。時間は十分にあるので長い目で見て、目先の利益を追わずに取り組んでいくことが大切だと思っていました。時間をかけて取り組むことで、苦手科目は成績が向上していきました。

通っていた塾

最難関大学受験IRL（アイアールエル）

塾を選んだ理由

少人数で面倒見が良いところ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

家庭学習では、受験科目全体の学習が計画通りにはなかなか進まなかったが、通塾するようになり、通塾での学習していた科目は塾でマスターし、それ以外の科目を家庭学習に当てることができたため、学習のバランスが取りやすくなったようです。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

長女も通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

それまで部活動を頑張っていたので、苦手科目の英語はなかなか理解度が上がっていきませんでしたが、通塾することでコツをつかんだようでわかるようになっていきました。きっかけをつかめたことが一番の効果だと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

単なる学校名だけを見て受験するのでは本当に4年間通う価値があるのかわからなかったと思う。オープンキャンパスに参加し、学校の雰囲気先輩たちのキャンパスでの姿を見ることで本当に通いたい学校がどこなのか具体的にイメージできる。やはりオープンキャンパスに参加する事は重要である。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行かないとわからない最寄り駅の環境や通学した場合の電車の感じも分かって良かったです 学校の雰囲気や学生の感じも分かって良かったです。 模擬授業もあったので想像と違ったと感じた学校もありました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

自宅から通いやすく、卒業生からの推薦もあり、また合格実績も勘案し、志望校を受験に効果的と判断した。通いやすさがよかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾して講義を中心に学習した塾でのカリキュラムを通して偏差値を高めるだけではなく、何よりも良かったのは、自ら主体的に学習に取り組む姿勢が習慣化したことにある。通塾は、単なる手段に過ぎず合格に向け主体的に取り組む意識が芽生えたことが大きかったと思う。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

市進予備校

塾を選んだ理由

駅から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験テクニックがありそれを教えもらってから、少し成績が上がりました。また塾の赤本を借りて色々な学校の過去問を解くことができました。同じような問題が出題されることもあったので出題傾向も理解できたのでとても良かったです。