受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

参考書、教科書丸暗記、過去問をとにかく行い、隅から隅まで、注釈まで覚えていれば、近畿大学農学部の推薦入試はかなり点数がとれます。過去問からみても、他の大学と違う傾向があるので、そこを掴めば大丈夫かと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾のお弁当持参で通塾しました。一旦帰宅してしまうと気が抜けてスマホを触る時間が増えて結局は塾に行かずじまいで終わることが予測されたため、塾用にお弁当を持たせました。塾に行っている間は自分の思うのにスマホを触ることもできないので半強制的に勉強をする時間を確保できていたように思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

生物がしたくて選んだが元々文系クラスで無理かと思ったら文系からでも受験ができると知り、推薦入試で得意な生物を選べた。分からないことに対して丁寧に返答をしてくださり、ここしか受けない、受けるなら大学内の別の学部を受けようと決めた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

部活の先輩や学校の先輩、友達と色々な話をする中で自分は進学後、どんなふうに過ごしたいのか、何を学びたいのか、と言うところを考える時間が持てたように思います。いろいろと制限がある中で、しっかりと自分の意思で進学先を選べたと言うことが何よりも今のモチベーションにつながっているのだと思います。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

知名度

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

1年生の頃は、学校の宿題と塾の勉強と宿題でとても苦労していたが、慣れてくると全てをこなすことができるようになり、学習習慣もついたと思う。また、分からないことは、徹底的に聞くということができるようになりました。そして勉強だけではなく、勉強から離れて気晴らしをすることも。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾での自習室の活用が良かったと思います。同じ学校に通っている同級生や後輩たちと和やかな雰囲気の中で、互いに切磋琢磨しながら受験勉強に打ち込めることができたことが志望校への現役合格につながったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の環境や、通っている人の生の声を見聞きすることで、受験後のイメージが湧いてやる気につながったように思います 合格して通う事になった時の生活全般が具体的にイメージできたのは良かったと思います 志望校以外の学校にも行った事で、志望校を絞られました

通っていた塾

エディック・創造学園

塾を選んだ理由

通学途上にあったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学が苦手としていたが、同じクラスの仲間と自習室を使って時間の許す限り問題演習に取り組んだことが良かったと思います。間違えてしまった問題を何度も何度も何度も繰り返して解いたおかげで、自信がついたようです。

通っていた塾

自彊塾

塾を選んだ理由

自由がきくから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強する事が苦ではなくなってきたように感じました。友達と一緒に通うことで、仲間意識により学習に取り組む姿勢が積極的になったし、送り迎えは大変でしたご感謝してもらえたのは良かったと思います。 勉強する習慣がついたことが１番良かったと思います。

通っていた塾

岡村ゼミナール

塾を選んだ理由

自宅から通える範囲だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自宅ではあまり学習できている様子がなかった。本人自身も塾や図書館での学習の方が集中出来ることが分かっていたので休みの日でも図書館や塾に通っていました。塾での友達からも刺激を受けるような話をする中で、本人自身もしっかり学習しなければ、と言う思いに自然となって行ったように思います。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

送り迎えをしてあげながら、本人は時間がある限り積極的に塾にかよい、学習ビデオを繰り返し視聴するなどして、苦手な分野を特に頑張っていた 部活との両立は大変そうだったが、友達と一緒に通うなどしてモチベーションを保っていた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

キャンパスを見学することにより 大学生のキャンパスライフの楽しさが伝わり 本人もいっそう活気づいた。また授業の風景を 見学、研究室も案内してもらえたのでとても有意義な 体験になったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分の目と耳で実際の大学の雰囲気を知ることができたことや、通学している在校生の話を聞くことができたことが良かったようです。自分のイメージと実際にオープンキャンパスに参加して得られた情報とは食い違いがあったようです。

通っていた塾

個別指導学院フリーステップ

塾を選んだ理由

本人に合ってるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

自ら進んで学習に取り組むようになり本人にも 自信が付いたのだと思います。特に自習室の開放 が良かったのか、休みの日も頻繁に通ってました。 それと気に入った女子大生の講師がいたのも 影響が大きかったのだと思います。 いづれにしてもやりがいは大事ですね。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

英単語、数式などは繰り返し反復して声に出しながら紙に書き覚えた。 家内では勉強を妨げる誘惑が多かったが、 塾の自習室や図書館に行く事によって周りの刺激もあり、 集中して学習する事ができた。塾選びは、出来るだけ 友達のいない塾を選んだのが良かったと思います。