受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まずは学校生活（部活動や校内行事、友達関係など）を遂行するようにアドバイスしました。勉強も大切ですが、学校生活を大切にすることが責任感のある人間性へ成長すると考えています。将来の社会人生活や長い人生において、非常に重要なことだとおもいます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスに参加することによって、学校関係者などと接する機会があり短期間での受験対策を効率よく行うことができました。また塾からの情報も第一志望校に合格するためには有意義なものが多かったです。

通っていた塾

エイメイ学院

塾を選んだ理由

近所の評判が良かったこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

講師の方々がフレンドリーに接してくれたことにより、通塾が楽しみになっていたようです。受験対策という重苦しい雰囲気ではなく、楽しみの一つとして受験勉強に取り組めたのが大きかっとおもいます。塾の環境作りに感謝しています。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

私たち（親世代）の時よりも、ガツガツした雰囲気は和らいだような気がしました。あまり焦らず自分にあったペースでじっくりと取り組めたのではないかと思います。大学受験だけでなく、その先の将来まで見据えた考え方が功を奏したと思っています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強が好きではなかったのでお気に入りのスタディプランナーを用いて勉強した時間を記載したり、勉強を何時間以上できた日には好きなシールを貼ってデコレーションする等、自分のモチベーションをあげていました。 自習室などでは一定時間勉強したら休憩をとるルーティーンをしっかりと続けて切り替えができるようにしていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校2年生の頃から時間を見つけて、かなりいろいろな学校のオープンキャンパスに出かけていたようです。先輩からの情報やSNSを活用して、自分の目だけではなく、様々な視点で学校を感じていたんだと思います。その中で一番ピンときたのが第一志望校になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに義務で行かされることもあると思いますが、何となく決めるのではなく、興味のあるサークルがある、学食が美味しいと話題である等、何かテーマを決めて集めるとより楽しくなるかと思います。 行きたい学部の中で偏差値が出た高い、だけで決めてしまうと後々に後悔することがあるかもしれません。

通っていた塾

山手学院

塾を選んだ理由

体験入学の感触が良かった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

もともとコミ障気味で、人見知りが激しかったり、集団行動が苦手だったりしていたので、学習塾は個別指導一択でした。通い始めは戸惑うことも多かったですが、担当の先生がとてもよい方で、すぐに慣れて、積極的に通うようになりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

目標を明確にし、机の上を整理してスマホを別室に置くなど誘惑を徹底的に排除します。「毎日◯時に机に座る」と決めてルーティン化し、短時間の集中と休憩を繰り返すポモドーロ・テクニックを活用します。学習記録をアプリ等で可視化して成長を実感し、小さな達成でも自分を褒める仕組みを作ります。図書館やカフェなど、周囲も集中している「他人の目」がある環境を意図的に利用することも自発的な行動を促す上で効果的です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校選びで学校が最も役立った理由は、長年の蓄積データに基づく「客観的な分析」と、自分の本質を知る教師による「伴走」があったからです。学校には、過去の卒業生がどの模試で何点を出し、どこに合格したかという膨大な進路データがあります。ネットの情報や塾の偏差値だけでは見えない、合格ラインのリアルな推移を基にした、信頼性の高いシミュレーションを提示してくれました。さらに大きいのは、日頃の授業態度や性格を深く理解している担任教師の存在です。単なる学力データだけでなく、私の粘り強さや興味関心の傾向を踏まえ、自分一人では視野に入らなかった「本当に相性の良い学校」を提案してくれました。また、その学校に進学した直近の先輩たちのリアルな学校生活や、受験期の過ごし方といった生の情報にアクセスできたのも学校という環境ならではです。主観に偏りがちな受験期に、最も身近で客観的、かつ親身な道標となってくれたことが、最適な志望校選びの決定打となりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

国公立大学であり、実家から通うことが出来るという大学に絞ることが前提だったため、あまり選択肢がなかったのが少し心残りです。また、自分の実力と合わせて、どの程度の大学なら合格できるか、といった点に注目するとここしかありませんでした。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

とくになし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾による最大の変化は、能動的な学習習慣の定着と効率的な時間管理能力の向上です。入塾前は自宅で机に向かう時間が不規則でしたが、定期的な授業や宿題の提出に追われる中で、計画的に勉強する習慣が身につきました。また、講師から的確な指導を受けることで、弱点を正確に把握し、効率的な復習が可能になりました。この変化はテストの成績向上だけでなく、自ら目標を設定して努力する自立した姿勢をもたらしています。

通っていた塾

栄光ゼミナール大学受験ナビオ

塾を選んだ理由

教え方があっていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾を始めてから、学習習慣が身につき、以前より計画的に勉強へ取り組めるようになりました。苦手分野にも前向きに挑戦する意識が増え、学校の授業内容も理解しやすくなったと感じています。また、学習に対する自信にもつながりました。

通っていた塾

山手学院

塾を選んだ理由

家から通いやすかったこと。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

問題をどのように解くことがコツなのか、どのように普段勉強するべきなのか、というように自分自身や学校での教育の中ではあまり教えてくれないことについても深く経験を含んで教えていただき、それが模試や試験での力に繋がったと思います。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とりあえず、共通テストやセンター試験といった、毎年独特な問題や、見たことのない傾向的な問題が多く出ることも考えられるため、過去問をとにかく解く！という気持ちで過去問重視に実践していました。問題に慣れることは大切だと思います。