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2014年4月から進学個別指導のTOMAS（トーマス）国分寺校に週3日通塾した保護者（父親）の口コミ・評判

保護者プロフィール

回答者: 父親（ 50代・会社員）
お住まい: 東京都
配偶者の職業: 主婦（主夫）
世帯年収: 901~1000万

生徒プロフィール

学年: 大学生（私立）
教室: 進学個別指導のTOMAS（トーマス）国分寺校
通塾期間: 2014年4月～2016年12月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 大学受験

志望していた学校

明星大学
東京工芸大学進学合格

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 （不明）
卒塾時の成績/偏差値: 50 （不明）

塾の総合評価

4

我が子のように素直で正直な学生は、親を含む他人が喜ぶような「ふり」の行動をしますので、自発的な成績向上は難しいと思います。そのような状況でも、決してレベルが高いとは言いませんが、合格させて頂けたことを感謝しています。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

塾への要望は一つであり、合格できる大学を見極めて、学生たる子供をその方向に導くことだと思います。親が子供を教育したところで、子供というバイアスがかかってしまい、高めの要望を投げかけてしまいます。子供は要望に沿うような行動をしますが、それは全て「ふり」であることから、親が言えない第3者の視点で指導頂きたいと思います

費用について

塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
塾にかかった年間費用: 相場分からなくて申し訳ありませんが、高めだと思います。

この塾に決めた理由

学校に近い

講師・授業の質

講師陣の特徴

担当している学生数が多いためか、個別に指導してもらったという感覚は少ないように思われる。学生に見合った個別指導というよりは対象学生に網羅的に対応してもらっている感じであった。学生の意識改革、極端な言い方をすれば、早く段階での志望校の絞り込みまで言及頂いた方が良いと思う。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

質問対応は頂いたが、学生たる子供が質問をするだけの能力がなく、理解だけが精一杯だっとように思える。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業について行くことが十分でない学生に対して、志望校に沿った授業を行なっても、当事者たる学生は周囲に配慮し理解した「ふり」をするのに精一杯だと思い、志望校のレベルを下げる等の意識改革までには至らなかった。

テキスト・教材について

志望校に応じてテキストが選定されているようであるが、そもそも、高校の授業について行けない学生に対して、フォローできていないように思われる。学生は目先の課題解決に精一杯で、それは必ずしも、自分の学業だけでなく、人間関係に重きを置くことがある。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

学生のレベルに応じて、授業をするというよりは、志望校に応じてカリキュラムが組まれるというシステムのようである。そのため、塾により学生がレベルアップするというよりは、篩にかけられるようなシステムのように感じた。

塾内テストや小テストについて

定期テストの頻度や内容については、客観的に問題はないと思う。振り返ってみても、定期テストで示された判定と同じ結果になっているので。

宿題について

宿題の質や量については問題はなく、むしろ適切に実施してもらったという印象を持っている。しかし、学生が「こなす」だけて、知識が定着しているところまでは管理できていたかは疑問である。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段について

電話連絡/その他

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

電話連絡などを定期的に頂き、塾への参加頻度、出席の状況（遅刻の有無等）、成績などを説明頂くとともに、授業態度等も報告頂いた。

保護者との個人面談について

あり

直接面接という形式で、学生たる子供を交えて、定期テストの結果を用いての判定と今後の勉強のやり方についてをご教授頂いた。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

暗記法や考え方といったテクニックを教えることも大切ですが、違う道（志望校を下げる、受験をやめる等）を選択もアドバイス頂くとありがたいです。

アクセス・周りの環境

最寄り駅から近く利便性は良い。

家庭でのサポート

その他

受験に対する考え方を教えたつもりであるが、結局のところ、子供の行動を改めることまではできなかったと反省している。

併塾について

なし

が選ばれる 3つの理由

掲載教室数 100,571 教室
生徒・ご家族
口コミ 187,391 件
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