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回答日:2026年5月4日

福岡県立大川樟風高等学校に合格した個別指導塾スタンダード 大川教室の通塾体験口コミ(保護者 / ながとやまとさん)

総合評価

5

  • ニックネーム: ながとやまと
  • 通塾期間: 2025年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 福岡県立大川樟風高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

塾の方針や偏差値至上主義の方針を優先するような塾ではなかったので、本来は勉強嫌いな子ども自身が決めた将来の方針に合わせた志望校の選定を優先した指導法だったので、子どもが嫌になることなく最後まで志望校の合格という目標を見定めながらがんばって通えてました。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

塾に合っている点は、子ども自身が決めた将来の希望に合わせた志望校の合格を実現するために必要な範囲での学習能力維持向上を第一目標に掲げられていましたので、決して偏差値を強引に上げるような無理なアプローチは一切ありませんでした。合っていない点は、塾の方針が偏差値偏向主義ではないので例えばもう少し勉強方法を増やせば偏差値が上がって上のレベルに行くことができるかもしれないときでも無理をしないこと。

保護者プロフィール

回答者: 父親(50代・会社員)
お住まい: 福岡県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 601~700万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 個別指導塾スタンダード 大川教室
通塾期間: 2025年1月〜通塾中
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 45 (不明)
卒塾時の成績/偏差値: 55 (不明)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

テキスト、月謝

この塾に決めた理由

自宅から車で10分くらいで通えて大きな商業施設が近くにあるので送迎の時間つぶしができやすく、個別指導なので子ども自身が決めた将来の目標を達成するため。

講師・授業の質

講師陣の特徴

年齢が近い大学生が多いので話しやすく、塾に行かない理由にはならないです。塾の方針や偏差値を上げるためために接しているのではなく、あくまでも子ども自身が決めた将来の目標を達成するために選んだ志望校に合格するために、必要な最小限の学習能力を上げるためために指導してもらえる。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

丁寧

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

まずは教室に入って学校の定期テスト範囲や宿題など学校の課題を優先に取り組ませることができました。もちろん個別に応じたカリキュラムに従っていますので、無理に偏差値を上げるために本人の偏差値レベルを無視した無理な学習範囲や学習負荷にならないように配慮されながら、塾に通いやすくなるような対応をしていただいていました。

テキスト・教材について

不明

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

塾の独自の方針や偏差値を上げるためための方針など子どもの目標に合わせないやり方もあるのでしょうが、あくまでも子ども自身が決めた将来の希望を叶えるために選んだ志望校の合格に必要な必要最低限の学習能力維持向上を図るために、個別に応じたカリキュラムを融通してくれたので助かった。

宿題について

塾の独自の方針や宿題はあまりなく、あくまでも志望校合格に必要な学習範囲での学習能力維持向上が目標なので学校からの宿題が優先的に指導されていたようです。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

LINE連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

子ども自身の学習生活態度、将来の希望に合わせた志望校の選定、子どもの偏差値レベルの確認、定期特別季節特別講習などの不定期開催のイベントの案内が多いです。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

志望校の確認、子ども自身の学習生活態度の共有、子ど自身の将来の希望に合わせた人生設計の確認、季節限定の特別講習などの案内と月謝の説明などが多かった。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

特にはなかった気がしますが、常日頃から無理に偏差値を上げるのではなく子ども自身が決めた志望校に合わせた合格に必要な偏差値維持向上を目標にしましたので無理はしてませんでした。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

明るく音はない

アクセス・周りの環境

商業施設が近くにある

家庭でのサポート

あり

とにかく子ども自身が決めた将来の希望に合わせた志望校の選定とそれに応じた学習能力維持向上を無理のない範囲で行いました。偏差値レベルを上げる必要がないなら無理はしてないです。

併塾について

なし