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回答日:2026年8月20日

折尾愛真高等学校に合格した個別指導塾スタンダード 直方教室の通塾体験口コミ(生徒 / りみさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: りみ
  • 通塾期間: 2023年8月〜2024年10月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 折尾愛真高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

先生たちはみんな優しくて、大学生で歳も結構近いので、勉強以前にお話するのが楽しく、前向きに通えていました。一時期気持ちの問題で通えてない時期もありましたが、担当の先生が気にかけてくれました。勉強も教え方自体とっても分かりやすくて、人におすすめできる塾だと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

合っている点は個別なので、自分の分からないところを教えてもらえるところです。学校で理解できたところ、自分で解ける問題はすっとばして分からないところだけを重点的に教えてもらえるのがいい所だと思います。合っていない点は、分からない問題が出た時、先生を自分で呼び止めないといけないところです。一コマに2回くらいしか先生が見回りに来ないこともあるし、ほかの子をずっと教えている時もあるので、全然教えて貰えずずっと自習の日もたまにありました。

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 福岡県
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 個別指導塾スタンダード 直方教室
通塾期間: 2023年8月〜2024年10月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 40 (全国統一模試)
卒塾時の成績/偏差値: 46 (全国統一模試)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

年間の授業料、毎年1年分のテキスト

この塾に決めた理由

家から近く学校からそのまま一人で通えたことと、入塾前に体験させてもらって、個別指導に魅力を感じたので、入塾しました。

講師・授業の質

講師陣の特徴

塾の先生は基本的に大学生が多かったです。 多分アルバイトで入っている人たちだったんだと思います。専用のアプリで、授業後にその日教えてもらった先生からのメッセージが貰えます。その時に詳しくプロフィールも一緒に見れて、その先生がどこの学校に行っているのかなどが見れます。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業中は担当と先生がいるので、分からなくなったらその人に質問をします。1人の先生が5人くらいを見ているので、他の人を教えている時は少し待つ必要があります。私は自分から質問することが苦手だったので、自分で先生を呼び止めるのが少し億劫でした。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業はコマで別れていて、一コマ70分だったと思います。10分〜5分前くらいに教室に入って、入ったらすぐの受付でQRを読み込み、受付を済ませます。受付が終わったら、そのコマで自分が座る席が受付前に張り出してあるので、自分の名前を探して書いてある席に座ります。そのまま待っていたらそのコマ担当の先生が来るので、先生に挨拶して、授業のチャイムがなったら授業開始です。その後は先生とそのコマの間どこを勉強するかを相談して、自習をはじめます。1人の先生が5人くらいを同時に見るので、自習の時間も長くあります。基本的には言われた問題を自習して分からなくなったら先生に教えて貰う感じです。

テキスト・教材について

テキストは鍵テキスト使ってました。今学校でなんの授業をしているのか、何が苦手なのかを先生と相談して、テキストからどの範囲を進めるかの指示をもらいます。言われた範囲をできるだけそのコマ中に終わらせることが目標です。終わらなかった場合は、次回また同じ先生にあった時は続きから、別の先生になった時は、続きもしくは別のところを再度指示もらうかたちでした。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

授業は一コマ70分だったと思います。基本的にはコマ計算で、その日何コマ受けるかは、事前に自分で選びます。最初に自分が受ける教科を選んで、塾に行ける時間をアプリから登録する形だったと思います。その後は自分の席につき、基本的には自習で分からなくなれば先生に教えてもらうかたちです。

宿題について

塾でのテストはなかったと思います。その代わり、学校であるテストの報告をして、テスト用紙もしくは点数を担当の先生に渡します。他には模試を進められるので、その結果も渡してたと思います。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

塾で受付を済ませたら保護者にちゃんと塾に来たメールが行くようになってました。他にも進捗状況とかがちょいちょい報告行ってました。

保護者との個人面談について

月に1回

月に1回担当の先生と保護者の面談がありました。基本的にはその日いる先生と保護者で、今の成績、授業の進み具合とかあとは苦手な先生はいないかとか、環境に慣れてきたかとかを話してました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

課題の進め方とか、授業後の一言アドバイスはとってもわかりやすかったので、個人的にはもう少し先生の見回りを増やしてほしいなって思いました。自分から呼び止めるのが難しくて、1問も教えて貰えず終わる日もあったので、一人の子に教えるのに集中しすぎず、担当の子たちを気にしてもらえるとありがたいなって思います。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

塾が入っている建物自体は少し古いです。ですが、教室は綺麗にされていて、机も横が極力見えないような壁が作られているので、集中して勉強できる環境です。

アクセス・周りの環境

駅からすぐ近くの場所にあって、通いやすいです。私は、中学校に電車で通っていて、学校と家の途中に塾があったので、学校帰り通うのがちょうど良かったです。

家庭でのサポート

あり

授業が終わったあとに、その日どのくらい進めれたかを先生に報告して、次回までにどこまで進めておくかの課題が出されます。毎回2ページから4ページくらいの少量です。

併塾について

なし