エディック・創造学園 エディック 小野校 の口コミ・評判一覧
エディック・創造学園 エディック 小野校の総合評価
4
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 10 件（回答者数：2人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年3月13日
エディック・創造学園 エディック 小野校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
合う合わないは個人の感覚で違うので無料体験があるのでそこで自分が体験してから決めるようにしてほしいとおもう。 費用の面でも決して安くはないのでその事も問題がないならいい塾だと思うのでお薦めはできます。
この塾に決めた理由
通いやすいことと友達も行っているので安心して通うことができる。他の地域でも評判が良く、学力のある学校を受験さる子どもも多いため。
志望していた学校
兵庫県立小野高等学校 / 兵庫県立三木高等学校 / 兵庫県立加古川西高等学校
講師陣の特徴
年に数回先生方の講習があるため常に意識が高い。 ベテラン先生の指導もあるのでどの先生も熱心に勉強して指導する努力を続けてくれている。 そのため安心して授業を受けることができるし学力アップにも繋がっていると思う。
カリキュラムについて
2クラスに分かれてレベルの違いがある。どちらになるかは成績やテストの点数だけでなく、直接先生方が授業を見て相談して決めてくれるので無理なく進むことができる。ハイクラスでも可能だが、本人が時間をかけて覚えたいだったり習いたいと思えば下のクラスに移動して重点的に学ぶこともできる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前ということで夜遅くても明るいので防犯面でも安心する。
通塾中
回答日：2024年2月27日
エディック・創造学園 エディック 小野校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
現に通う子供が多いということはそれだけいろいろなタイプの子供、親と上手くやり取りをすることができているわけで、学力が伸びなかったり、子供が嫌だと思ったらあっという間に通う子が減ると思う。 月謝は決して安くはないが子供が希望の高校へ行けると思えば安いものだと思う。
この塾に決めた理由
同じ中学校で通っている子供が多いこと。 楽しんで尚且つ勉強するリズムが付けられること。 比較的に送迎のしやすい距離と駅直結してるので駐車スペースもある。
志望していた学校
兵庫県立小野高等学校 / 兵庫県立三木高等学校 / 兵庫県立社高等学校
講師陣の特徴
年に数回先生の研修があるため、比較的に先生自身のレベルも高いと思う。 それは勉学だけでなく子どもたちの意識の持って行き方だったりも人それぞれ先生の個性で違うので聞く限り楽しく学ぶことができる先生が多い。
カリキュラムについて
クラス分けがあるので自分のレベルと似た子どもたちで勉強するので質問もしやすく、勉強自体も取り組みやすい。 ただ現状に満足するだけでなく、上のクラスに上がれるように次のテストに向けて個々が勉強を頑張る姿勢を後押ししてくれる。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅直結ということで夜も人通りがあり、送迎の人も多いので暗がりの中迎えに行ったら、帰ってきたりという心配がなくていい。
この教室の口コミは以上です。
※以下はエディック・創造学園全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年9月5日
エディック・創造学園 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
1
受験を控えた時期、講師の教え方や対応が自分に合わず、理解が十分に深まらないと感じることが増えました。そのため、勉強の効率を優先して塾を続けることが難しくなり、最終的には受験前に退塾する決断をしました。自分に合った方法で学習に集中するための苦渋の選択でした。
この塾に決めた理由
入塾した理由は、受験に向けて学力を高め、苦手科目を克服したいと考えたからです。また、塾には同じ目標を持つ仲間が多く在籍しており、自然と友達も多くできたため、勉強面だけでなく人間関係の面でも充実した時間を過ごすことができました。
志望していた学校
神戸市立工業高等専門学校 / 兵庫県立伊川谷北高等学校 / 滝川第二高等学校
講師陣の特徴
塾の講師は、説明が表面的で分かりにくいことが多く、質問をしても十分な答えが得られない場面がありました。また、生徒一人ひとりに合わせた指導というよりも、マニュアル的に進めている印象が強く、理解度に差が出ても対応が不十分でした。そのため、期待していたほどの学習効果を得られず、やや物足りなさを感じました。
カリキュラムについて
塾のカリキュラムは、学校の授業内容を少し先取りする程度で、特に目新しさや工夫は感じられませんでした。基礎から応用までを一通り網羅している点では安心感はありましたが、特別に深い理解を促す仕組みや実力を大きく伸ばす工夫は乏しく、全体的に「良くも悪くも普通」という印象に留まりました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
立地良し
通塾中
回答日：2025年9月4日
エディック・創造学園 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
とてもわかりやすく親身に真摯に対応してくださりましたので満足度は大変高いと思います。なぜ成績が伸びたのか、なぜ伸びなかったのかを理屈に合わせてご説明してくださり、子供のモチベーション維持や向上にも繋がっています。今でもエディックに通えてよかったと思っております。色々な人に推薦したいと思います。
この塾に決めた理由
先生の教え方が良いとの、評判や口コミがよく、駅が近く便利だと思ったからです。学校の友だちもたくさんうけており、わかりやすいと評判がとてもよかったからです。
志望していた学校
兵庫県立明石城西高等学校
講師陣の特徴
ベテランから 若手まで幅広い先生が在籍されています。科目ごとに分かれているので質問もしやすいです。また真摯に答えてくれるので教えるのが好きな先生が多いと思いました。とても良いと思います。男性の先生や女性の先生もいて、わかりやすく教えていただけたと思います。大変よかったです。
カリキュラムについて
実施されているカリキュラムは学校の内容から予習できる範囲まで様々な内容があります。英検に関しても苦手なライティングやリスニング、スピーキング内容まであり、充実した内容かと思います。わかりやすく教えていただけたと思います。とてもよかったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近く交通の便も良いと思います。交通量もそこまで多くなく安心して通わせられます
回答日：2025年9月3日
エディック・創造学園 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
本人が居心地が良かったので、それは保護者の立場としては満足しています。ただし家計には響くので各ご家庭の財務状況と相談して入塾することをお勧めします。ただし入ると確実に効果が期待出来ます。基本高レベルなのでお行儀の良くない生徒は来ていません。
この塾に決めた理由
自宅から近くで自転車で通えることが出来たので。また同じ水準や高い水準の友達達が多数通っていたので。また学校内で問題のある生徒がいなかった点もあります。
志望していた学校
姫路市立姫路高等学校
講師陣の特徴
ベテランから若手の講師の方が担当されていて、特別問題がありそうな講師の方はいらっしゃらなかったと思います。 自習室を使っている時も個別の質問には懇切丁寧に対応して頂けたようで、非常に感想が良いと思います。
カリキュラムについて
中長期的な受験対策をなされていました。定期テスト対策も並行して行なっていました。夏はホテルに缶詰め状態で宴会場で授業中を行なっていました。個別に対応もしているようですが、ほとんどは集団での授業がメインです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
少し人や車通りが多かったですが防音装置が厚かったので問題無かったと思います。
回答日：2025年8月7日
エディック・創造学園 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾を変更したいといいだす場面もありましたが、その際の対応は大変ありがたく、今でも思い出すことができます。継続的に勉強する環境を与えて頂いた結果その結果、志望校に成績が届くまでになっりましたので評価の点数となりました。
この塾に決めた理由
小学校の校門で勧誘を行っており、夏期講習や冬期講習の参加で講師との相性や指導方針など合致したので決めました。
志望していた学校
兵庫県立加古川東高等学校 / 須磨学園高等学校
講師陣の特徴
進路指導などでしか接点がないので詳しくはわかりませんが、世間の現状や偏差値を踏まえて勉強に取り組む姿勢などのアドバイスは参考になった。卒業しても講師の個人名が話題になることもあり子どももよく思っていると感じています。
カリキュラムについて
そこまで子どもから逐一聞いているわけではありませんが理解度のレベルでわけられており、その子どもに応じた授業を行っているとおもいます。また、その都度小テストで現状の理解度が点数であらわされてあるようで自覚が促される
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅近
回答日：2025年7月17日
エディック・創造学園 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
うちのコには合っていました 先述と同じですが、できる子は楽しいので、ますます頑張る、褒められてまた頑張る ですが、中ぐらいの順位の子は合わない子がいるだろうとは思う あと、卒業間近の保護者説明会で、高校生になってからの塾、（うちは創学）の宣伝アピールばかりでしんどかった
この塾に決めた理由
立地 徒歩や自転車で通えたので 同じ中学から行く子が多かった 歴史がある塾なので、受験のデータもしっかりしたものがあるのかと
志望していた学校
兵庫県立加古川東高等学校
講師陣の特徴
熱意のある先生が多いとは思う （教室長が途中で変わりましたが） ただ、トップ校以外を受ける子には、手薄になっている気もします 力の入れ具合、注ぎ具合が違うというか… 塾側も合格者〇名！という実績が欲しいと思うので、仕方ないですが… 褒めて伸ばすがうちのコには合っていたようです
カリキュラムについて
どこの塾も基本そうだと思いますが、学校より先に進みます スピードも早めです。 能開よりは遅いと聞きましたが… 速読の指導？もあったようですが、役に立ったかは分かりません。 夏休みの英単語暗記は大変そうでした
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前 お迎えの車で停める場所が無いことも
回答日：2025年7月12日
エディック・創造学園 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
1
長田高校や神戸高校や兵庫高校を受ける子達には熱心に関わっていて、それ以下の高校を希望する子達は、なんとなく通ってたら良いよと言う感じがしました。塾代もかなり高かったです。合格者もだいじやけどその分落ちてる子もいるから、公表したくないだろうけど、公表してほしい。
この塾に決めた理由
近くにあって、送迎バスもあるから。同じ中学校の友達も多く通っていたから。5歳上の姉も通っていて、親も塾の様子がよくわかったから。本人が行くと言ったから。
志望していた学校
神戸市立須磨翔風高等学校
講師陣の特徴
親は関わりがないからわかりませんが、子供いわく受験の圧が強すぎて、心を病んだから、もう行きたくないと。講師の先生も、大学のアルバイトの方も居たりして、わかりにくい授業もあったみたいです。講師の求人をよく見たから、質がいまいちなのかなと思っていました。
カリキュラムについて
なんせ、広告見ると長田高校何名合格とか、生徒の何パーセントが、エディック出身ですとかが多い。賢い子はみんな長田を勧められていましたが、落ちてる子もまあまあいたと思います。ほんまに行きたい高校を目標に授業してるかはあやしいです。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
徒歩20分。自転車5分。送迎バス10分。
通塾中
回答日：2025年7月4日
エディック・創造学園 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
子供には集団塾があっているようで、特に算数の講師の教え方が分かりやすいようです。 そのおかげで算数がよくわかるようになったようで、苦手意識がなくなり、先取り学習で学校より早く進み、少し自信がついたようです。
この塾に決めた理由
冬季講習の無料体験があり、通ってみたところ、本人が少しだけと続けてみようかなという気になったので入塾しました。
志望していた学校
姫路市立手柄小学校
講師陣の特徴
算数の講師の方が何かのSS級？というようで、子供もそれが誇らしいようです。 教え方もわかりやすいようです。参観で見た感じですが、私も分かりやすく感じました。 子供はあまりレベルが高くないので発展問題など、少しハイレベルだなと感じます。
カリキュラムについて
入塾してまだ半年なので英語の授業が難しいようです。英語の宿題も親がいないと分からないような問題ばかりなので、宿題のレベルにもついていけません。 月に一度理科の実験の授業があり、楽しく学べているようです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅からも割と近く、自転車でも通える距離。 スクールバスもあるので送り迎えができない家庭でも通いやすい。
回答日：2025年6月24日
エディック・創造学園 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
1
まず塾の講師が授業中に騒ぐ生徒を注意しないことが問題だと思う。 一人一人見てくれていたが、それは数字としてだけ。1人の人間、生徒、子供としてはあまり見てくれていなかったと思うので、 自己管理が出来ない人間には本当に無理だと思う。 同じエディックにも、自分の友人が通っていた別の教室では、もっと雰囲気がよく、講師の対応も良いところがあったみたいなので、本当に運が悪かった
この塾に決めた理由
通塾バスがあった、 塾通いが初めてだったのでどこでもよかったが同学年の中で話題になっていたのでここに決めた
志望していた学校
兵庫県立舞子高等学校 / 神戸国際大学附属高等学校
講師陣の特徴
大学生、社会人が混ざっていたように思う、 皆若くて優しくフレンドリーな先生ばかりで 塾の入り口に事務室があり、そこでは扉がなく、机があるので、いつでも質問しに行ける環境だった 大学に通いながらの先生からは、 結構リアルな話を聞くことができていたように思う
カリキュラムについて
中学受験にも対応できる内容だった 小学生では図形やサイエンスなど、 理系の脳を鍛えるようなカリキュラムに力を入れていたように思う 理系の授業では、映像授業で、物事を客観的にとらえられるような授業になっていた
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
周りには店が並んでいるため安心
