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回答日:2026年9月14日

東洋大学附属姫路中学校に合格した能力開発センター 姫路本校の通塾体験口コミ(生徒 / あさん)

総合評価

3

  • ニックネーム: あ
  • 通塾期間: 2025年4月〜2026年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 兵庫県立大学附属中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

優しい先生も厳しい先生もいてバランスが取れていてとても良い。けど授業のスピードが早いので、ついていけないひともいるとおもう。それについていけるかついていけないかで結構合格か不合格かが決まる気がします。なんだかんだ言って結局私には合っていたのかもしれないです

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

合っていると思った点は宿題をいっぱい出してくるから自主的に勉強嫌いでもやらないとっていう気持ちになるとこ、合っていない点は授業が頭いい人たちに合わせてるから先々言ってしまって、頭がこんがらがってしまう。頭ほんとに悪い人はあまり合わないかもだけど頑張れば成績伸びる

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 兵庫県
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 能力開発センター 姫路本校
通塾期間: 2025年4月〜2026年3月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 中学受験

成績について

入塾時の成績/偏差値: 45 (EXオープン模試)
卒塾時の成績/偏差値: 55 (EXオープン模試)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

わからない

この塾に決めた理由

近所、第一志望の学校専用の塾がここしか近所になかったから、設備が綺麗で小学5年生のときに無料受講の時に好きな先生ができてその先生と勉強したいって思ったから(その先生と今仲良いです)

講師・授業の質

講師陣の特徴

結構ベテランが多いイメージで年齢が色々散らばってて私は相談しやすいのは若い女の先生だったけど他にもたくさんの先生たちがいた。若い先生のほうが私たち学生の冗談が話しやすかったりしたので、若い先生の方が人気だったのかもしれない。教え方はどの先生もわかりやすく、たまに文字が独特で解読が難しい時もあるけど慣れたら読めるようになる

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

なんでも先生なんだから答えれる

1日あたりの授業時間について

4時間以上

授業の形式・流れ・雰囲気

生徒同士で高めあう人もいて、中学受験前の12月には毎回の授業でテストが20位以内と20位以上でクラスがわかられる。私は普段の土曜日プラス火曜日の受講もしていて受験直前期には面接練習など話す練習を先生が面接官としてやった。緊張を味わうため生徒は教室に残ったまま行う

テキスト・教材について

自由自在

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

全教科プラス説明する問題 数学、国語、社会、英語、理科、さらには面接練習、志望動機を何回も練習、勉強し、受験前は友達とあまり休み時間に話してはいけなく、それがちょっと辛かった。だけどそれのおかげで成績は伸び第一志望には受からなかったけど今の学校でも楽しんでる。いい経験ができたと感じることができてます

定期テストについて

12月ではクラス分け

宿題について

宿題は私は頭が悪かったからとてつもなく多く感じ、数学は土曜日の朝早く起きてやっと終わるのが日常だった。だけど友達は頭良かったから多分日曜日には終わっていたと思う

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

LINE連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

月間の予定、夏期講習、冬季講習の報告、あけましておめでとうとかお金に関わることが多いイメージがあります

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

テスト結果、授業態度、など保護者が見れてない部分を先生が嘘偽りなく教えてくれる。親が質問したらこたえてくれる

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

もうちょっと頑張ろうかとかしかあんまり言われなかったけど計画表の見本みたいなのは全生徒に渡してた。でも私は多すぎて無理だった

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

きれい

アクセス・周りの環境

車が降りる時危なかった

家庭でのサポート

あり

プリント切る、まとめる、父に数学教えてもらった、計画を一緒に立てるなど親ができることはなんでもやってくれた

併塾について

なし