ＮＳＧ教育研究会 寺尾校
対象学年
授業形式
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ＮＳＧ教育研究会 寺尾校のおすすめポイント
- 段階別育成法「ドリームパス」を導入
- 授業は先取り学習が基本！
- 全国レベルの難関高校受験対策も可能
ＮＳＧ教育研究会 寺尾校はこんな人におすすめ
中学受験や高校受験を意識した先取り学習をしたい
NSG教育研究会の授業では、学校での学習内容の先取りに特化した指導を行なっています。
志望校へ確実に合格するために必要なことは余裕を持たせた受験対策ですが、NSG教育研究会の授業ではなるべく早い段階でテストの出題範囲を学習し終えることができるので、受験に特化した問題演習に数多く取り組むことが可能です。
このような授業を通して、中学受験や高校受験で点数が取れる実力を着実に伸ばしていくことができます。
自分自身の学力に応じた指導を受けたい
NSG教育研究会では、生徒一人ひとりの学力に応じた指導を行なっています。
クラス編成には段階別育成法「ドリームパス」を導入しており、生徒一人ひとりの学力に合わせて段階的に指導を行う方針をとっています。
これにより生徒は自分自身の学力に合わせた指導をピンポイントで受けることができるので、効率的に学力を伸ばしていくことができます。
全国レベルの難関高校受験を考えている
NSG教育研究会の中学部では、アドバンス選抜コースを開講しています。
アドバンス選抜コースでは、通常の中学校では学ぶことのできないレベルの高い知識を学ぶことが可能です。
全国レベルの難関私立高校、国立高校を目指す中学生のために応用や応用以上の問題を取り入れており、難関高校受験に向けた確かな実力を身につけることができます。
このような指導により、新潟高校や安積高校などの地元難関高校だけでなく、筑波大学付属高校や早稲田大学本庄高等学院、慶應義塾大学志木高校などへの合格実績があります。
ＮＳＧ教育研究会 寺尾校へのアクセス
ＮＳＧ教育研究会寺尾校の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 |
| 教科 | 理科 / 社会 / 算数・数学 / 国語 / 英語 |
| 特徴 | 体験授業あり / オリジナルテキスト使用 |
| コース | 難関校向けコース |
ＮＳＧ教育研究会の合格体験記
ＮＳＧ教育研究会 寺尾校に通った方の口コミ
回答者数: 2人
-
回答日: 2021年01月01日
講師陣の特徴
地元の高校を卒業した講師の先生方だったので、色々な高校の情報だったり、自分が受験生の時はこんな事をしたというアドバイスが聞けて良かった。あと、授業が終わってからも、分からない問題を教えてくださったりした。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
親身になって対応してくださった。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業で、授業の始まりに、前回宿題として出した回答の丸つけから始まって、不正解だった問題について、授業が終わったら個別に先生に聞きに行けた。 他の生徒も真面目に授業を受けていたので、私語もなく、いい刺激になっていた。
テキスト・教材について
すみません。 分かりません。
-
回答日: 2023年04月13日
講師陣の特徴
先生方は全て高学歴の出身で、教え方も上手で生徒一人一人の相談はもちろんのこと、頻繁に保護者対象の面談を実施し、希望校に向けてのアドバイスをしていただいた。とても話しやすく好感がもてた。子供も何でも先生に気兼ねなく話せる仲であったようだ。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分からない問題を教えていただいた。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業であったが、他の生徒さんの志望校が難関校ということもあり、皆真面目に授業を受けていた。 テストでの成績順位も貼り出されることから、勉強のやる気を持つことができた。他の友達と励まし励まされながらして、勉強の話ばかりするようになった。
テキスト・教材について
ベネッセ
ＮＳＧ教育研究会 寺尾校の合格実績（口コミから）
ＮＳＧ教育研究会 寺尾校に決めた理由
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口コミ
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評判が良かった
ＮＳＧ教育研究会の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
生徒/大学生/週2日/目的：大学受験
5
回答日：2025年06月07日
塾にあってる点では、先生とお話しできるのであまり緊張せずに、すごせる。 あってないてんは、あまり結果がよくないときにすごく落ち込みやすいタイプなので、そこからどう立ち直るかや立ち直るまでが長いので正直に言われるとすごく傷つく。
保護者/大学生/週3日/目的：内部進学
4
回答日：2025年01月12日
とにかく、細かく教えてくれることがよかった。また、おさなやしみや、同級生がたくさんいたのが。とても良かったと思います。このため、互いに教え合ったり、励ましたりと生徒間でも切磋琢磨していたりして、親としても安心した気分でした。
保護者/高校1年生/週3日/目的：高校受験
5
回答日：2023年04月13日
最初は皆初対面で緊張していたが、少しずつ仲間が増え、程よい緊張感が持てて良かった。 先生方も人柄がよく、何でも話せ、親身になって話を聞いてくれた。 分からないところは分かるまで徹底的に教えてくださり良かった。 合っていない点はありません。
保護者/高校1年生/週3日/目的：高校受験
5
回答日：2021年01月01日
家では甘えがでてしまうので、塾に行くことで、受験生という自覚を持つことができ、他中学校の生徒との勉強の競い合いができ、闘争心に火がついた。 塾では、模擬試験などの結果が貼りだされるので、次はもっと頑張ろうという気持ちになった。
保護者/中学2年生/週3日/目的：中学受験
4
回答日：2024年04月17日
まずは、塾を楽しい場所と思わせてもらえたのは、すごく良かったです。嫌がらずに通っていました。友達と一緒に頑張れたので、集団で良かったです。本人のレベルに応じて、クラスの選択もアドバイスしてもらえました。
通塾中
保護者/小学校1年生/週1日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2024年02月15日
私は本人が好きで通っているのであまり間干渉しないようにしている。 ですのでこの質問について100文字以上で回答することは難しいのが現状。 そもそもなぜ文字の下限設定をしているのかが理解に苦しむ。 ただ一つ言えるのが塾に通うことで学習する習慣は付いたと思う。
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小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1） / オンライン対応あり
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導（1対2～3） / オンライン対応あり
高校生 / 高卒生
個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1） / オンライン校あり
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