全教研 伊都教室の口コミ・評判一覧
全教研 伊都教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 20%
- 高校受験 60%
- 大学受験 20%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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3
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2
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
20%
週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 17 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2026年5月10日
全教研 伊都教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
万人受け、というわけではないが好きな人には好きなタイプの塾だったし、自分も嫌いではないので一部友人には少しおすすめしてみたいな、とも思うことができた、またテキストはわかりやすいものが多いのでそこもよかった。
この塾に決めた理由
家の近くであったことと、知人が通っていることから。また、友達がこの塾は結構楽しくて面白いよ〜と言っていたので興味がわいたから。
志望していた学校
福岡県立筑前高等学校 / 福岡県立城南高等学校 / 福岡舞鶴高等学校 / 福岡県立修猷館高等学校 / 北九州工業高等専門学校
講師陣の特徴
大学生などはいないが先生は面白くわかりやすい先生が多い。少し宿題や課題が多い気もするが、その分授業での内容の進み具合も早く先生によるが教科書に遵守して授業する先生もいるため、学校での進み具合と一緒に考えて塾でも授業を受けることができる。
カリキュラムについて
内容についてあまり高レベルと感じたことはあまりないが、授業の内容は非常に高くその分先生の解説も分かりやすくとても楽しいと感じるが、カリキュラムはあまりしっかりとしておらず、この日はこれ、この日はこう、などあまり決まっていないところもある。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
近くにイオンがあることから立地条件は最高、だが近くに道路があるため授業中少し車やバイクの音が気になる
回答日：2024年5月12日
全教研 伊都教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
そうぞうしていたとおりで 可もなく不可もありませんでした。 立地や清潔感は問題ありません。 そこは好感がもてました。 費用対効果は期待値よりも高いか低いかは判断が難しく 他の塾にも通ってみる必要があるかと思います。
この塾に決めた理由
近い近いからえらびました チラシや勧誘もありえらびました 知名度もあり安心感がありました テストや宿題も多すぎず少なすぎず よかったです
志望していた学校
早稲田佐賀中学校 / 西南学院中学校 / 福岡大学附属大濠中学校
講師陣の特徴
優しくてわかりやすい 親身になって相談にのってもらえる 1人の先生しか知らないので 塾自体のレベルがどうなのかはわかりません。 その先生だけが良いのか 全体的にレベルが他の塾と比べてどのくらいなのかは わかりたせん。 講師以外の事務員さんや全体的な対応力はもんだいなく 安心感がありました。 通ってる生徒さんも問題がありそうな生徒さんはみるかぎりいませんでした。
カリキュラムについて
普通だと思います。 季節受講しかしてませんので 通常の講義がどうなのかはわかりません。 もうすこし自由どがあれば助かります。 選択肢が少なく たの稽古事との調整 どれを選べばはバランスよく学べるかを検討するのがむつかしかったです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
よい 住宅街で便利な立地 建物もきれいで 教室も清潔感があり問題ありません ただ自習室や気軽に質問を受け付ける体制がととのっているかは分かりませんでした
通塾中
回答日：2024年2月29日
全教研 伊都教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
2
志望校対策について、少し不安がありました。他の塾では、娘の志望校の対策講座などがあったので、そちらの講座を受けさせたいと思いましたが、こちらの授業と日にちが重なっていたため受講させることができませんでした。それは娘も残念がっていました。 また、娘の相談に親身になってくれていなかったように思います。 あと、自習室があると聞いていましたが、高校生がうるさいと言っていました。自習室の環境をもっと整えていただきたかったと思います。
この塾に決めた理由
初めは自宅から近い数塾の中から検討を始めました。その後、料金や自習スペースがあるか、子供の体験入塾の感想で最終的に決めました。
志望していた学校
福岡県立修猷館高等学校 / 西南学院高等学校 / 福岡大学附属大濠高等学校
講師陣の特徴
塾の講師は、プロの講師が6名くらいと大学生の方がたくさんいらっしゃったようです。学校の先生より分かりやすい先生もいるとのことでした。親しみやすい先生もいらっしゃったみたいです。色々と相談できていたみたいです。ですが、こだわりの強い講師もいらっしゃったようで、言い合いのようになったこともありました。
カリキュラムについて
この塾は、志望校やテストの点数で細かくクラスが分けられていました。3年生になると春季講習、夏季講習、冬季講習、以外にも入試突破合宿などがありました。受験直前は毎週塾内テストが行われて、その点数準備で席がきめられていたようです。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
塾に行く時間が遅い事が多い事が多い為、車で送迎していました。駐車場があり比較的送迎しやすかったです。
回答日：2024年11月15日
全教研 伊都教室 保護者 の口コミ
総合評価：
5
少人数を相手とした家庭教師スタイルの塾である。いわゆる講義形式の授業ではないため集中しやすい。生徒の自主性を重んじる風土で自習中心ではあるが、必要なフォローはしてくれる。九州大学の学生アルバイトが多いので目標にしやすい。
志望していた学校
九州工業大学 / 福岡大学
回答日：2024年9月9日
全教研 伊都教室 保護者 の口コミ
総合評価：
3
入塾のきっかけは、学研教室からの紹介でした。子供は全体的に満足しているようでした。月々の月謝もですが、各教科の補修や冬季講習などの料金で塾代が高額になったが、志望校には合格できたのでよかったです。
志望していた学校
福岡市立福岡西陵高等学校 / 福岡舞鶴高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は全教研全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年8月30日
全教研 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
受験に必要な事を無駄なくハイスピードで教えてくれるので、受験勉強をする際に余裕が生まれてその分苦手分野に勉強時間を当てられる。そういう意味では非常にオススメ。ただ、スピード感や授業の単調さ、決まりの厳しさを考えたら人を非常に選ぶ。だから、全員に満遍なくオススメ出来る塾とは言いづらい。
この塾に決めた理由
家からも駅からも近かったから。姉が通ってたから、親に勧められた。あとは友人からの評判が高かったというのもある。
志望していた学校
福岡県立香椎高等学校 / 九州産業大学付属九州高等学校
講師陣の特徴
プロの年配の方もいれば、10代くらいの若い先生もいる。分かりやすいのは若い先生の方。熱心なのはある程度年を取ってる人。ただ、全体的に中年の方が多い。男性の先生が大体夜授業ある割には声がめちゃくちゃ大きい。
カリキュラムについて
各生徒の偏差値にあった部屋に分けられていて、そこに合う授業をしている。内容は学校よりかなり先をいっている。レベル的には他の塾に比べてかなり高い方。学校では教えてくれない解き方とか教えてくれる。あとは割と臨機応変なので決まったカリキュラムはない
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅もスーパーも近くてまぁまぁ良かった。
回答日：2026年8月20日
全教研 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
総合的に、満足しています。子どもたちが将来幸せになれる ということを目指した教育をされていて、親も学べるオンラインセミナーなども開催されていて、教育全般で頼れる存在でした。逆にら受験に合格さえすれば良いというスパルタな雰囲気を求める方には合わないのかなと思います。
この塾に決めた理由
自分自身が子どもの頃からある地元で一番古くからあって信頼できる塾だから。上の子も通っていて、手厚いサポートに満足していたから。
志望していた学校
弘学館中学校
講師陣の特徴
先生たちは、定期的に研修や認定試験を受けてあり、信頼できると思います。また、学生さんのアルバイトなどは見かけたことがなく、質問対応も、基本的には習っている先生がしてくださるので安心で心強いです。どうしても手が空かない場合には他の先生が教えてくださりますが、どの先生もとてもわかりやすく親切だと思います。
カリキュラムについて
カリキュラム、授業の流れとしては、他塾のような予習前提ではなく、例題から親切に教えてくださります。基本的には、授業で教わった部分が宿題として出されているようです。なので、理解できないことが少なく、効率的に学習できるように思います。ただ、授業内や宿題で全ての問題を網羅できるわけではないので、自分で宿題以外でも習った範囲の問題には取り組んでおくべきではないかと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
西鉄久留米駅のすぐ近くにあり、交通アクセスもとても良い。また、コンビニや駅の飲食店、ファストフード店も近くにあるので、長時間子どもが塾に行って食事が必要な際も、お弁当以外の選択肢も豊富。車で送迎の際は、授業の前後は先生たちが玄関前に出て誘導してくださる。
通塾中
回答日：2026年8月18日
全教研 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
人がやめたりはいったいりしているので、自分には合っているけど、他の人に合っているかと言われたらそうでもないし、大人数が苦手な人とか、個人のペースで勉強を進めたい人などにはおすすめしないんですが、大人数でも集中して、団体でも勉強を進められるような人にはお勧めしたいなと思いました。
この塾に決めた理由
家族がここに通っていて、それに伴い体験しに行ったところ、先生の教え方とかもすごくわかりやすかったから。
志望していた学校
福岡県立香住丘高等学校 / 福岡県立宗像高等学校 / 福岡県立北九州高等学校
講師陣の特徴
学校よりもペースは早くてもその分前の時間の復習を入れてくれるのでわかりやすく、わからないところは質問でき、学校のテストが近づくと、テスト対策の期間を取ってくれるので助かってます。テストが終わったらその次の塾では、テストのやり直しでプリントを解く時間があり、そこでもミスの多かった問題から計算問題、並び替えの問題など様々な問題があるため、改めて自分の苦手なところを把握することができ、そのプリントでわからなかったところも教えてくれます。
カリキュラムについて
少し学校よりも先に行っているので余計難しく感じますが、難しさで言うと普通のレベルだと感じます。ですが、公開テストは結構難しく、過年度があるため助かっています。授業中では質問しやすい雰囲気があり、団体で授業を進める高校入試対策コースと個人個人のペースで進めることができる定期考査対策コースの2種類があるため自分に合った方を選ぶことができるのも良いです。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
車や自転車でも通塾することができ、塾前には先生も立っているため安全対策もできている。
通塾中
回答日：2026年8月14日
全教研 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
みんなにおすすめしたいかと言われると微妙。授業ペースが早いところが人を選ぶと思う。 基礎より応用が苦手な人にはおすすめ。すぐに実践や応用に入るため自動的に基礎の復習が必須になる。 また国語の授業は答えにこういうことを書かなければいけない、やここを見ればいいとちゃんと教えてくれるし話も授業も面白いためこれだけはみんなにおすすめしたい
この塾に決めた理由
近くて家族が行っていたから。 英進館とも迷ったけれど友達もみんな全教研で評判も良かったため、お試しをして全教研に決定
志望していた学校
福岡県立明善高等学校
講師陣の特徴
面白い人から真面目な人までたくさん。話が面白い人多め。 基本的には声が大きい人しかいないので後ろの方の席でも問題なく声が聞こえて授業がわかりやすい。 若めかと言われると微妙。中年層が多く若い人はとても少ないと思う。クラスの講師についてしか知らないが若い人は季節講習でしか見たことがない
カリキュラムについて
普通だが基礎はちょろっとしてあとは応用や実際にやるのが多い。 授業ペースが早いため復習はちゃんとやっておかないとすぐに置いてかれるかもしれない。 授業でやったことの復習やテストが近い人はテスト範囲をやってもいいということがあるためテストが近い人にはとてもありがたい
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
渋滞が少ないから時間通りに行ける
回答日：2026年8月13日
全教研 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生方は、生徒達に平等に、優しく接してくれ、生徒たちも先生方を好きになり、塾に行きたくなるという生徒も多いんじゃないかと思いました。日々面白い授業をしてくれ、勉強の内容も頭に入ってくるし、塾がやってる時間はその日授業がなくても自習を自分たちでやっていいというのがすごく魅力的だと思いました。
この塾に決めた理由
同じ小学校の友達にある日、「君も頭がいいから一緒に青雲中学校に行かない？」と言われたのが始まりで、親と相談し、友達と同じ塾に入ることになり、そうして試しに全教研の冬期講習を体験し、自分はこの塾がいいと思い、加入した。
志望していた学校
青雲中学校 / 照曜館中学校 / 愛光中学校
講師陣の特徴
先生方は、とても親切で面白い人が多かった。 先生方の間でも楽しそうなやり取りをしていたり、時々先生が異動になることがあるのだが、生徒のメッセージカードを受け取って感動して涙する方もおり、塾にどれだけ思い入れがあるのかよくわかった。それぞれの教科に担当の先生がいるのだが、全員、生徒思いで、とても面白い先生だった。
カリキュラムについて
体罰やいじめを許さず、明るい雰囲気を保ち、勉強に専念させる。また、自習室を解放することで、生徒が質問をしたり、雰囲気を観察する機会を増やす。また、休み時間には生徒と楽しくおしゃべりすることも忘れない。生徒が何が困っていることがあればすぐに助けるし、どんな生徒にも優しく接してくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
塾の敷地では送り迎えができず、周辺の道路やスーパーで送り迎えを行っていた