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全教研 鳥栖教室

塾の総合評価:

回答日:2026年6月9日

大分県立大分舞鶴高等学校に合格した全教研 鳥栖教室の通塾体験口コミ(生徒 / けーしさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: けーし
  • 通塾期間: 2017年4月〜2022年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 大分県立大分舞鶴高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

講師の方々が丁寧に指導してくださり、分からないところを質問しやすい環境だったから。また、学習面だけでなく勉強方法についてもアドバイスをもらえたことで、学習習慣の定着や成績向上につながったと感じている。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

私は目標に向かって継続的に努力することができるので、塾の学習環境は自分に合っていると感じている。しかし、自宅での復習が十分にできないことがあり、学習内容を定着させるためには改善が必要だと感じている。また、苦手な単元に取り組む際に後回しにしてしまうことがあるため、計画的に学習を進める力を身につけたいと思っている。

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 京都府
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 全教研 鳥栖教室
通塾期間: 2017年4月〜2022年3月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 高校受験

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (公開テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 58 (県模試)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

テキスト代 授業料 春季、夏季、冬季講習代

この塾に決めた理由

姉が中学受験のために通っていた塾であったのでこの塾に決めた。元々は私立中学を受験するために小学生の頃に入塾した。

講師・授業の質

講師陣の特徴

私が通っていた塾の先生は、分からない問題をただ解説するのではなく、どこでつまずいたのかを一緒に考えながら教えてくれた。そのため、答えを覚えるだけでなく、解き方の考え方を身につけることができた。また、先生はいつも明るく話しかけてくれたので質問もしやすく、勉強への苦手意識を減らすことができた。先生の丁寧な指導と親しみやすい人柄が、学習を続ける大きな支えになった。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

教科書を持っていって実際にわかりやすく対応してくれた。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業では基本的には静かに黙々と受ける感じのものだった。教科によっては、先生から指名されて答えたりするものもあった。それ以外のクラスは先生が黒板に板書をし、みんなで実際に問題を解いたりする授業が多かった。人見知りの子でも馴染みやすい授業ではあったと思う。

テキスト・教材について

覚えていません ZUPのテキストだった気がします。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

この塾ではクラスのレベル分けなどはされておらず、基本的にはみんな一律で授業を受けていた。中学受験や高校受験の対策のためのカリキュラムを提供してくれるクラスや速読、パズル(頭をやわらかく使う授業)など幅広いクラスもあった。

宿題について

宿題は基本的には授業で学んだものを復習する課題や予習する課題が出題された。プリント形式で出すものやテキストブックから出されるものもあった。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

宿題の提出状況や家庭学習の様子やテスト結果や成績の変化、受験情報や進路に関する連絡、欠席、遅刻等の連絡などがあった。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が伸び悩んでいた時期に、ただ「もっと勉強しなさい」と言うのではなく、どの単元が苦手なのかを一緒に分析して具体的な勉強法を提案してくれあ。また、できている部分もしっかり評価してくれたので前向きな気持ちで勉強を続けることができた。定期的に学習状況を確認しながらアドバイスをもらえたことが、成績向上につながったと感じている。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

教室は小教室で集中しやすい環境だった。

アクセス・周りの環境

近くに市民館があったり、図書館があったりした。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし