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全教研 香椎本部の口コミ・評判

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全教研 香椎本部 保護者(母親)の口コミ・評判【2007年07月から週3日通塾】(37904)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2007年7月〜2008年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 福岡県立福岡高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

うちの子どもは楽しく通えたし、とても合っていたと思う。何より合格できたので、とても感謝している。立地も通いやすかったし、先生方も親切で細かく指導していただいた。授業をカードだけ通して出席したようにしてサボっている事もあったようで、それが当時はわからなかったのが唯一のマイナス。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

堅苦しくなく、気軽に質問できるのが子どもには合っていたと思う。他の塾に行っていないのでわからないが、人数も二十人位で多すぎないのもよかったと思う。習熟度別にクラス分けされていたので、取り残されたりつまらなかったりしないで勉強する気になったと思う。

保護者プロフィール

回答者: 母親(50代・会社員)
お住まい: 福岡県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 401~500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 全教研 香椎本部
通塾期間: 2007年7月〜2008年3月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 63 (進研ゼミ)
卒塾時の成績/偏差値: 69 (塾の模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
塾にかかった年間費用: 20万円位 半年程しか通っていない

この塾に決めた理由

英進館に通う子が多かったが、塾に通い始めるのが遅かったので、グループができてなさそうなところを選んだ。体験入校したとき、子どもが気に入った。成績により半額免除だったので、それも決め手になった。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

和気あいあいとした雰囲気だったと思う。歳の近い先生もいて、堅苦しい感じではなく、質問もしやすい雰囲気だったようだ。ダジャレのような語呂合わせを習って来て家で披露してくれた。とにかく楽しかったようで 卒業した後もしばらくは、遊びに行ったりごはんを食べに行ったらしていた。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

質問は授業中も質問できる雰囲気だったようで、都度質問していたと思う。今思えば周りに迷惑だったかもしれないが、周りも質問していたかもしれない。質問しやすいのがよかったと思う。授業終了後に質問してちょっと残って習う事もあったようだ。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

カリキュラムで決まっている授業をして、問題を解いて、答え合わせをしてと言う流れと聞いていた。質問は都度できたようで、そこがよかったと言っていた。同じ位の成績の子達でクラスご分かれていたので、楽だったようだ。

テキスト・教材について

塾独自のテキストだったと思う

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

習熟度別にクラスが分かれていて、もしかするとテキストも少し違ったかもしれない。大手ならばでの塾内のテキストで、受験までのカリキュラムが細かく決められていて、それに沿って毎月進んでいたようだ。月末にはテストがあり、理解度と今の合格率が報告されて、ちゃんと身になっているのが確認できた。

定期テストについて

月末に塾内のテストがあっていた

宿題について

宿題をやっているところを見ていないので、あったかどうかわからない。 居残り勉強をしていたので、そこでこなしていたのかもしれない。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

その他

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

毎月、月末にテストがあり、その後、プリントで、テスト結果で今どのくらいのところにいて、志望校の合格率、偏差値がこれくらいと言う報告があった。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

3ヶ月に一度位、成績や授業の様子の報告があった。いつも三者面談だった。受験直前は毎月(12月1月)あった

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

秋頃、成績が停滞した時期があり、志望校を下げた方がいいのではないかと話していた。塾の先生はまだ焦らなくても良いし、成績が伸びない時期がある事を説明され、腐らずに頑張るように励ましてくれた。ほんとうに二月位でスランプを抜けて、成績が伸びた。

アクセス・周りの環境

バスで通っていた。繁華街から近いが帰りは迎えに行っていたので、特に危険と感じる事はなかった。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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