創英ゼミナール 逗子校の口コミ・評判一覧
創英ゼミナール 逗子校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 37%
- 高校受験 62%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
12%
4
25%
3
37%
2
25%
1
0%
通塾頻度
週1日
12%
週2日
87%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 52 件（回答者数：9人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2025年12月30日
創英ゼミナール 逗子校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾に通わせてもらい、苦手科目だった算数を克服できたおかげで、成績が順調に伸び、志望校にも合格を果たすことができました。すべての子どもがあそこに行けば同じ結果が得られるのかどうかは分かりませんが、ひとまず、我が家の場合は行かせて良かったと思います。なので、限りなく五つ星に近い四つ星の評価です。
この塾に決めた理由
自宅からの徒歩圏内で塾を探していました。本人が歩いて行きも帰りも行けるところが良いと思っていたので、この塾に決めました。
志望していた学校
横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校
講師陣の特徴
社員の方と大学生のアルバイトの方とがいたように思います。うちの娘は大学生の先生に教えてもらう機会が多かったようですが、とても親切かつ丁寧に教えてもらえて、特に苦手な教科については粘り強く一つひとつ教えてもらえたおかげで、受験までには苦手教科を克服することができました。
カリキュラムについて
この塾の特徴は、集団指導型の授業ではなく、個人の特性や得意・不得意に合わせて指導を進めてくれるところだと思います。うちの娘の場合は、得意な国語と苦手な算数との差が大きかったので、集団指導よりも個別指導の方が向いているかと思い、こちらの塾にしました。結果的には、苦手科目も克服し、志望校に合格できたのでこの選択は良かったと思っています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅からも自宅からも近いです
通塾中
回答日：2025年12月13日
創英ゼミナール 逗子校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
何度も同じようなことを答えていて恐縮ですが、うちの娘は国語が得意、算数が苦手、という状態で塾に通い始めました。苦手教科である算数については、先生から丁寧に一つひとつ教えていただき、理解が進んでいった結果、苦手意識を克服し、成績を大きく向上させることができました。おかげさまで、志望校にも合格することができたので、塾に通わせて良かったです。
この塾に決めた理由
家から近いのが最も重要な決め手でしたが、個別に生徒の得手不得手に合わせて指導を行なっている様子を見て、ここなら得意な教科そうでない教科がハッキリ分かれている娘にも合うかもしれないと思いました。
志望していた学校
山手学院中学校
講師陣の特徴
社員さんとアルバイトの学生さんとで構成されていたと思います。 基本的には、うちの娘は大学生の先生に対応してもらっていたようですが、苦手な教科について粘り強く丁寧に教えてもらったおかげで、受験の前までには苦手意識を克服することができました。
カリキュラムについて
カリキュラムの特徴としては、生徒の個々の性格や得意な教科、苦手な教科に合わせて丁寧に対応してくれることだと思います。うちの娘は算数があまり得意ではなく、国語が大好きで得意という状態で入塾しましたが、今では算数・数学への苦手意識は克服できたように思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から歩いて通える距離です
回答日：2025年3月6日
創英ゼミナール 逗子校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
成績を上げるためだけに入る人ならおすすめはしない。理由はたいして上がらないから。でも塾を楽しんで通いたい人にはおすすめ。一番安いし、先生が面白いし、塾繋がりで友達が増えるから楽しいと思う。通いやすいし。良いところもあるし、悪いところもある感じ。
この塾に決めた理由
一番安くて、自分の受けたい教科だけを選択できたから。個別指導だったからのもある。あと駅に近く、行きやすかった。
志望していた学校
横須賀市立横須賀総合高等学校 / 神奈川県立横浜栄高等学校
講師陣の特徴
ほとんど大学生だった。ほとんどが頭のいい大学だったが教え方が上手い人と上手くない人の偏りがあった。毎週教えてくれる人はランダムだが、よく当たる人はいた。大体決まっている。自分の塾は面白い先生が多くて行きたくないと思ったことがあまりなかった。
カリキュラムについて
長時間集中する力を育てていた。受験シーズンに入る前に、12時間勉強する会があって、そこで長時間勉強するつらさも分かったし、集中するコツも掴めた。受験シーズンでは毎週土曜日に7時間ぐらい勉強するから、前のうちに慣れていて良かったと思う
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅の目の前で、バスで行けるのが良かった。周りにコンビニがいくつかあり、休憩時間や終わった後に寄ったりすることが多かった。
回答日：2024年6月19日
創英ゼミナール 逗子校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
小学生のうちは値段も安いし駅から近いところにあるため通いやすく心配もないから復習、または学校の延長的な感じで通わせるにはいいと思う。 中学生になると値段も高いし、春、夏、冬と結構お金がかかる、また受験シーズンにもなると倍以上かかる為予算を超えるがその頃に塾をやめることなどできないため環境や先生が合わないなら早めに変えた方がいい
この塾に決めた理由
小学生当時値段が安かった。 家から近く自転車で通える距離だったため、見学に行ったら感じがよかったから
志望していた学校
神奈川県立金沢総合高等学校 / 神奈川県立湘南高等学校 / 神奈川県立逗葉高等学校
講師陣の特徴
若い先生が多い アルバイトみたいな先生が多い 先生が毎週コロコロ変わってしまうため先生によって教え方や対応が違うため残念だった。同じレベルの先生ならいいが教え方なども差がありすぎて子供も困っていた
カリキュラムについて
授業と同じくらいのペースで、基本的に自分で考えてやるが、学校での復習やわからないところをやり直ししたり質問したりし、一緒に解いてくれる。夏、冬春はテキストが別に購入させられ、授業より先に進みながらやってくれる
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
最寄り駅が二箇所あり、通いやすい 自転車置き場も近くにあり、食べ物屋さんも周囲にある、人通りも多い
回答日：2024年4月18日
創英ゼミナール 逗子校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
2
塾の中の先生が塾長含めてコロコロ変わるため変動が激しい。 合わない先生、合う先生がいるため当たりハズレがあるから合わないと子供がやめたがる。値段も中学生になると倍になり費用を工面するのが大変だった。 ただ駅から近いし、中学の友達が通っていたため楽しく行けていた。結果受験も成功したため
この塾に決めた理由
家から近い、当時は通いやすい、小学生の時は値段がまわりより安く見学に行ったときは雰囲気もよかったため
志望していた学校
神奈川県立金沢総合高等学校 / 神奈川県立逗葉高等学校 / 湘南学院高等学校
講師陣の特徴
毎回先生が違う。若い先生が多く当たりだといい先生にあたるがはずれると勉強もわからないし、態度もおかしい先生もなかにはいた。 毎回先生が変わるとやり方が違ったり教え方も違うため統一した方がいい気がする あの先生がいい、いやだと毎回愚痴を言っていた
カリキュラムについて
内容は子供に合わせてくれるため気にしなかった。問題集を買わされてといていく 普通だと思う。学校のわからないところ、復讐、やり方を教えててくれる あとは受験生になるとひたすら模試、過去問を一日中やり続ける感じで学習していく
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から自転車でも歩きでも行けて駅から近いから雨の日はバス電車でもいける 人通りが多いため安心
回答日：2024年3月14日
創英ゼミナール 逗子校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
お世話になったので感謝しています。 欠席連絡なども全て電話なので繋がらない時もあり、改善してほしい部分もありました。 月の請求書が来るのが遅く引き落としにお知らせが来ることもありました。 お金に関しては、親がすることなので何度か電話番号して聞いたこともあります。 改善希望です。 でも、アットホームな雰囲気だったようで金ちよして行けないということもなく通えて良かったです。
この塾に決めた理由
仲の良い友達に誘われて決めました。 少人数制というところも決め手の一つでした。月毎に退会出来るところも合わなければいつでも辞めれるなと気軽に感じました。
志望していた学校
神奈川県立舞岡高等学校 / 横浜高等学校 / 神奈川県立横浜清陵高等学校
講師陣の特徴
年配の方や大学生と年齢は幅広く、合う合わないもあったらしいです。 質問しても思うように伝わらなかったのか、不機嫌になったり課題ばかりさせられた方もいたらしいです。 苦手な教師がいて伝えたが親は名前が分からずうまく伝えられなかった 親は講師の方をみたことがありません。
カリキュラムについて
教科は選べるので良いと思いました 初めは数学のみで入りましたが、その後理科を追加受講しました。 長期休暇講習の前に親と塾長との面接があり、必ず受講を進められるのが苦痛でした。明らかに子供のモチベーションがきれることも分かっていたので提案された授業数の半分をいつも申し込んでいました
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅前で通いやすい
回答日：2024年2月16日
創英ゼミナール 逗子校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
2
見学はいったが塾を一箇所しか通った事がない為いいか悪いかわからないが、少人数制でやってくれる塾は値段が高かったりするから小学生の時は安くて良かった。 ただ中学生になると値段も倍で受験前はすごく費用がかかる、また先生もいい悪いがあり当たり外れがある為この評価になります
この塾に決めた理由
当時住んでいた家から近かった為 値段も小学生だと見学行った中で安く、まわりも駅近で人が多いから夜も安心だし飲酒店もあり送り迎えも楽だったため
志望していた学校
神奈川県立金沢総合高等学校 / 神奈川県立逗葉高等学校 / 神奈川県立湘南台高等学校
講師陣の特徴
塾長によってやり方や雰囲気が変わる 塾長が熱心だと面談などでいい悪いを言ってくれる。ただすぐ変わってしまうし日によっても教える先生が変わる 大学生が多く、ベテランは少しで人手不足なのかすぐやめてしまうのかバイトがこないのか変わりやすい 合う、合わないがあって合わなくててもそ の先生になってしまう
カリキュラムについて
カリキュラムは普通だと思う 面談で目指すところや親の意見をきき合わせてくれる うちは普通レベルの高校受験だったため普通レベルで全てやってくれていた 難しいのをやらせても多分子供はやらないしできなかったと思う
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通っていた為、駅近なので雨の日はバスや電車も使える。飲酒店もあるので土曜日などお昼も食べやすい 夜遅くなっても人が多いから防犯面も大丈夫でした
通塾中
回答日：2023年11月12日
創英ゼミナール 逗子校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
志望校に合格できたため、我が家には合っていたんだと思います。 もちろん、他の方には他のやり方の方が合っている場合もあると思うので、一概には言えないと思いますが、結果も出たので、評価も満足度も非常に高いです。 今もまだ中学校へ進学した娘が同じ塾へと通い続けているのも、それが理由です。
この塾に決めた理由
家から近くて、通いやすいこと。 一人で塾に行ったり、帰ったりすることを考えると、アクセスの良さは必須でした。 また、こちらは個別の指導塾であることも娘に合っているかと思い、選びました。
志望していた学校
横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校 / 清泉女学院中学校 / 山手学院中学校
講師陣の特徴
講師には、社員の方とアルバイトの大学生とがいたと思います。 また、社員でも比較的若い人から経験豊富なベテランの人まで幅広い講師がいたように思います。 娘からすると、若い先生は親でも親戚でも友達でもない唯一無二の距離感を持つ存在として、色々と話しやすかったようです。
カリキュラムについて
塾の詳細なカリキュラムについては、私よりもおそらく妻の方が詳しいかもしれません。 ただ、算数が苦手だった娘が、こちらの塾に通い始めたことで、どんどん苦手を克服し、偏差値を伸ばすことができました。その陰には、きっと粘り強く丁寧に教えてくださった講師の方々の努力があってのことと思っております。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
上述したとおり、自宅から通いやすいところを選んでいます。 徒歩圏内です。
通塾中
回答日：2023年9月10日
創英ゼミナール 逗子校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
既述の通り、娘の得手不得手に合わせた学習をさせてもらえたことは、とても大きかったと思います。おかげさまで、現在は第一志望だった横浜国立大学附属鎌倉中学校へと進学することができました。受験を終えて、本人の自信もついたようだったので、こちらの塾へ通わせて良かったと思っております。
この塾に決めた理由
塾での学習を終えて、遅い時間に帰る子どものことも考えると、必然的に家から近くて通いやすいところになりました。
志望していた学校
横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校 / 清泉女学院中学校 / 山手学院中学校
講師陣の特徴
講師の方には、大学生のアルバイトの方も正社員として働いている社会人の方もいました。大学生の講師には、良きお兄さん、お姉さんとして教えてもらえたことで、楽しめたようです。社会人の特にベテランの先生には、信頼感を持って聞きたいことなどが聞けていた様子でした。
カリキュラムについて
カリキュラムの内容や実施されているレベルの詳細は、正直なところどこまで理解できているのか分かりません。ただ、志望校である横浜国立大学附属鎌倉中学校への入学実績は豊富にあるため、希望にマッチした学習を行い、受験に向けた準備を適切に進めることができたと考えます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
我が家から塾までのアクセスは非常に良く、自転車ですぐに行ける距離でした。
この教室の口コミは以上です。
※以下は創英ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年1月5日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
個別に丁寧な指導を受けられ、学習環境や講師の対応にも良い点が多かった。一方で、自分から積極的に動かないと成果が出にくい部分もあり、全体として特別に良いとも悪いとも言えないと感じたため、総合評価は普通にした。
この塾に決めた理由
この塾に決めた理由は、家から近く通いやすかったことと、すでに友達が通っていて安心感があったからだ。知っている人がいることで緊張せずに通塾でき、分からないところも気軽に相談できた。そのため、継続して通うことができ、勉強に前向きに取り組めるようになった。
志望していた学校
神奈川県立寒川高等学校
講師陣の特徴
講師の良かったところは、一人一人の理解度に合わせて丁寧に指導してくれた点だ。分からないところは何度でも分かるまで説明してくれ、質問もしやすかった。そのおかげで苦手意識が減り、前向きな気持ちで学習に取り組めるようになった。
カリキュラムについて
カリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べる内容になっており、自分の理解度に合わせて無理なく進められた点が良かった。苦手な単元は重点的に復習でき、得意な分野はさらに伸ばすことができたため、効率よく学習を進めることができた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
周囲の環境で良かったと感じたことは、落ち着いて勉強に集中できる雰囲気が整っていたことだ。先生や友達が互いに励まし合い、分からないところを教え合える環境だったため、前向きな気持ちで学習を続けることができた。そのような環境が、学習意欲の向上につながったと思う。
