創英ゼミナール 大口校の口コミ・評判一覧
創英ゼミナール 大口校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 66%
- 大学受験 16%
- 内部進学 0%
- 補習 16%
総合評価
5
16%
4
16%
3
33%
2
33%
1
0%
通塾頻度
週1日
16%
週2日
16%
週3日
16%
週4日
33%
週5日以上
16%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 16 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2025年4月5日
創英ゼミナール 大口校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合的な満足度はまだ通い始めたのでよく分からないが自転車置き場があるので交通利便性は良い。指導面はまだよくわからないので、評価出来ない。入塾を決めたきっかけ は学校の友達の評判と、費用面で決めた。怒られる塾も多く、行きたがらないので、行きやすいとこにしました。
この塾に決めた理由
子供が2年前から通っているカラテ道場が近くにあり、創英ゼミナールに子供の友達がいたため本人が通いたいということで決めました
志望していた学校
横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校附属中学校
講師陣の特徴
創英ゼミナールの講師は熱心な指導でわかりやすい教え方だそうです。本人も相談に乗ってもらえて喜んでいます。一方、講師が固定でないため、毎回同じ講師から指導が受けられないと思います。また成績を伸ばそうという熱意が感じられたので今後の人格形成にも良いと思いました。
カリキュラムについて
塾長が提案してくれる内容でほぼ受けていた。日頃からよく見てくれていいたので安心しました。学校の授業に沿って進めてくれるし、学校のように雑な教え方をしてくれるので助かります。今後の方針にもよるが、いわゆるコストパフォーマンスがよいかとおもわれる現代の学習塾のよい代表格の存在と感じている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
大口駅から10分、子安駅から3分なので立地条件はかなり良いと思います
回答日：2023年4月20日
創英ゼミナール 大口校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
初回面談で「第一志望は1年間うちで勉強すれば余裕だと思いますよ！」と言われたのに成績が伸びず第二志望にしなくてはいけなくなったのが引っかかりました。 本人はとても一生懸命勉強していましたが、苦手部分の繰り返し指導がなかったのが原因かな？と思っています。 自分で勉強することを見つけることが苦手な子は大変かもしれません。
この塾に決めた理由
個別で探していました
志望していた学校
横浜市立東高等学校 / 神奈川県立鶴見高等学校 / 横浜創学館高等学校
講師陣の特徴
しっかり教えていただいたと思います。 個別塾なのに、みんな同じ教材をひたすらやってた？苦手なところをピックアップしたプリント等を用意して欲しかったです。
カリキュラムについて
塾専用のテキストがたくさん用意されてバランス良く教えていただいたようです。 テキストが多かったため、苦手な部分を何度も何度もはやっていただけなかったみたいです。 もう少し個人に合った問題を作ってほしかったです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
大通り沿いにあり、治安は良さそうです。
回答日：2024年12月17日
創英ゼミナール 大口校 保護者 の口コミ
総合評価：
5
個別指導なのにリーズナブルではじめらますし講師の方々のわかりやすく丁寧な指導ぶりも良いなと親としては思います。ご近所の方々や学校の卒業生が通われて評判も良かったのでまだのびしろがあるうちは頑張って通っています。
志望していた学校
早稲田大学
回答日：2024年12月6日
創英ゼミナール 大口校 保護者 の口コミ
総合評価：
2
個別塾なのに個々に対応した内容ではありませんでした。入塾時、自信満々な言い草でしたが授業内容は塾方針とは全然違い、成績もほとんど上がらず高い月額費用だけ支払っていた感じでした。先生の質も高くなく、なんのために通っていたのかわからないです。
志望していた学校
横浜市立東高等学校 / 神奈川県立鶴見高等学校
回答日：2024年11月17日
創英ゼミナール 大口校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
他の塾と金額的にはあまり変わらなかった。家から徒歩圏内という事もあり最終的にこちらでお世話になる事を決めました。見学の際も丁寧に説明書して頂き、礼儀正しいところに共感がもてました。塾の雰囲気も静かな環境で黙々と勉強している感じでうちの子は馴染めるか心配でしたが 色々とフォローして頂き感謝しかありません。あとは結果が出たことが1番かと思い出す。
志望していた学校
横浜市立みなと総合高等学校 / 横浜高等学校
回答日：2024年9月25日
創英ゼミナール 大口校 保護者 の口コミ
総合評価：
2
入塾時の成績を見て「この成績なら、うちに預けてくだされば第一志望校は確実に受かります！」と言われましたが、出願時期になると「合格率は50％でしょう、志望校を下げた方がいいですね…」と言われました。もちろん子どもは一生懸命勉強しました。
志望していた学校
横浜市立東高等学校 / 神奈川県立鶴見高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は創英ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年12月8日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
全体の雰囲気はよく、清潔さもアルコールなどを用いて感染症対策をしており、教室やお手洗いもキレイです。生徒と先生も明るく、すぐに仲良くなれます。ただしはしゃぎすぎてうるさい人がいたりなど、集中したいという人にはあまりお勧めしません。
この塾に決めた理由
駅に近く、自宅からとても通いやすい上、見学をしてみて一人一人に丁寧に教えてくれる姿勢が良いと考えたから
志望していた学校
川崎市立川崎総合科学高等学校 / 橘学苑高等学校
講師陣の特徴
学生からプロまで幅広い人がいます。どの先生も話してて楽しく、とてもわかりやすい説明をしてくれます。また、国語が得意な先生は国語を、数学が得意な先生は数学を教えてくれるので、教科別に専門の先生から教えてもらえます。
カリキュラムについて
個人のレベルに合わせて指導してくれます。わからないところがあればすぐに教えてくれますし、先生一人に対して4人程度で教えてくれるので一人一人に寄り添った教え方をしてくれます。授業の初めに小テストをして、理解度を確認します。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
近くに駅があります。
回答日：2025年12月5日
創英ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
授業もだけれども、自習室での活用で他教科を学べたのが良かった様です。 授業は、基本的事項をしっかりと理解させて、応用力がしっかりと身に付く様な指導方針が独特で、それにより、学力が向上したと思っています。
この塾に決めた理由
自宅から自身で通える範囲だったのと、開始・終了時間が無理の無い範囲だったのと思います。 授業料も、支払いの出来る範囲だった。
志望していた学校
神奈川県立追浜高等学校
講師陣の特徴
元教師のの方が教科毎に指導していたとの事。 テキストにより通常の指導をしていたが、疑問点や解らない時などには授業終了後に個別に質問に応じていたとのこと。 中間・期末等の試験前には基本的な事の再確認し、考える力の強化に努めてらしい。
カリキュラムについて
数学・英語を中心であってが、他教科については自習室でわからない点や考え方について気軽に聞ける雰囲気で、理解するまで親切に指導して頂いたと言っていた。 私立受験の生徒もいたが、特別な指導は特に無かった様でした。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
通常は、バス利用
通塾中
回答日：2025年11月23日
創英ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
1
入会前は塾長の熱心な説明で、この塾は良さそうと皆さん思われます。 ですが、毎回講師が変わり、アルバイトの大学生の質が低くいです。 中にはきちんと教えてくれる講師もいますが、1割程度です。 春期、夏期、冬期講習が高額です。 中間期末テスト対策が自習のみで、全く役に立ちません。 駐輪場や駐車場もなく送迎が不便です。 塾を変わる子が多数です。
この塾に決めた理由
塾長が熱心に説明してくれ、安心感があった。 個別指導を子供が希望した。 駅前にあった(駐車場などはない為送迎は駅前ロータリーか有料駐車場)。
志望していた学校
神奈川県立川和高等学校
講師陣の特徴
毎回先生がランダムに変わり、殆どの講師が大学生のアルバイト。 その大学も偏差値35とか低い。 わからない問題は飛ばしてと言われ、教えてくれない講師もいる。 小学生とおしゃべりして、中学生は無視する講師もいる。 試験対策は、自習だけで学校別の過去問とかはやらせてくれない。 講師が毎回変わるので、前回わからなかった問題の類似問題をやらせるなどの配慮がない。 熱心に入会を勧めた塾長は、教えていない。
カリキュラムについて
塾専用テキストのみ。 解説文がわからずに質問すると、講師が解説文を読むだけ。 テスト対策は自習だけ。 学校別の対策問題などの用意はない。 春期、夏期、冬期講習が高額。 土日は休みで自習すら行けない。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅前な為、バスや電車で通うのは便利 夜間は心配
回答日：2025年11月16日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
それぞ人によってだとは思うが私は友達と、それぞれの目標に向かって行えるというスタイルが着実にハマりとても良かった。 先生ともいい意味で距離が近く、楽しく通えたので評価としては人によるが、オススメはしたいです。
この塾に決めた理由
私は集団塾に通っていたが、前の塾に馴染めず成績も下がって一方で転塾を考えた時、友達がおすすめしてきたから。あと家からも近く周りからの評判もよかった
志望していた学校
神奈川県立秦野曽屋高等学校
講師陣の特徴
大学生が多かった。それぞれ得意分野があり相談しやすい。またアットホームな感じで親しみやすく、とても楽しく過ごせた。 また先生も人数が多くそれぞれにあった先生を選択なども出来た。親しみやすさというのものはとても大切なことだと思う
カリキュラムについて
それぞれに志望校や成績アップなど用途やレベルを合わせて行えた。この手順というよりかは苦手な分野や重点的に行いたいところなどを行えたりと改善しやすい環境ではあったので個人的にはすごく成績が上がったと思う
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からはふつう
