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高校2年生

2021年4月から創英ゼミナール 大口校に週3日通塾した保護者(母親)の口コミ・評判

保護者プロフィール

回答者
母親 ( 30代 ・ パート )
お住まい
神奈川県
配偶者の職業
会社員
世帯年収
401~500万

生徒プロフィール

学年
高校2年生 (公立)
教室
創英ゼミナール 大口校
通塾期間
2021年4月~2022年2月
通塾頻度
週3日
塾に通っていた目的
高校受験

成績について

入塾時の成績/偏差値
55 (神奈川県模試)
卒塾時の成績/偏差値
58 (神奈川県模試)

塾の総合評価

3

初回面談で「第一志望は1年間うちで勉強すれば余裕だと思いますよ!」と言われたのに成績が伸びず第二志望にしなくてはいけなくなったのが引っかかりました。
本人はとても一生懸命勉強していましたが、苦手部分の繰り返し指導がなかったのが原因かな?と思っています。

自分で勉強することを見つけることが苦手な子は大変かもしれません。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

成績が張り出されたり競い合うのはいやだ。とか、騒がしいと集中できない!と本人が言うので静かな個別塾は良かったようです。やるべき宿題も出たので、自分で勉強する教材がないと勉強できなかった本人には良かったようです。 合っていない点は、自分から質問しなきゃいけないとこ(どこも一緒ですね。)

費用について

塾にかかった月額費用
わからない
塾にかかった年間費用

月によって値段にばらつき。100万円前後払ったとおもいます。

この塾に決めた理由

個別で探していました

講師・授業の質

講師陣の特徴

しっかり教えていただいたと思います。
個別塾なのに、みんな同じ教材をひたすらやってた?苦手なところをピックアップしたプリント等を用意して欲しかったです。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

受験対策や、わかないところを聞いたり。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

2〜3人の個別塾なので静か。
静かな方が集中できる子なはもってこいの環境だと思います。
ひたすら問題を解いていく形式みたいでした。
わからないとこがあれば先生に聞く感じです。声をかけるのが苦手な子は大変かもしれません。

テキスト・教材について

たくさんの種類がありました。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

塾専用のテキストがたくさん用意されてバランス良く教えていただいたようです。
テキストが多かったため、苦手な部分を何度も何度もはやっていただけなかったみたいです。
もう少し個人に合った問題を作ってほしかったです。

塾内テストや小テストについて

中学3年の後半にはテストや模試形式のテストが増えていました。

宿題について

そこそこ宿題が出ていたようです。
塾がない日にやる用なので受験生にはいい感じの量(多すぎるわけでもなく少ないわけでもない)

塾のサポート体制

保護者への連絡手段について

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

半年に1回

これと言って連絡はありませんでした。
成績のことについてなどは1年間に2〜3回面談があり、そのときに教えていただけました!

保護者との個人面談について

あり

塾での様子、学校の成績表について、模試の結果について、志望校についてなど。
宿題の量はきつそうか?とかも聞かれました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

苦手なところを繰り返し勉強しよう!と言われましたが、その苦手部分の勉強する教材がないと動けない事だったので難しかったようです。

アクセス・周りの環境

大通り沿いにあり、治安は良さそうです。

家庭でのサポート

  • 学習スケジュール管理
  • プリントや教材の管理

休憩や息抜きを組み込んだ勉強時間を一緒に相談して決めたり、脳に良さそうな食事やおやつを用意したり、宿題のやり忘れはないか確認したり。

併塾について

なし

が選ばれる 3

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