創英ゼミナール 弘明寺校の口コミ・評判一覧
創英ゼミナール 弘明寺校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 33%
- 内部進学 0%
- 補習 66%
総合評価
5
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4
66%
3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
100%
週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 30 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年10月25日
創英ゼミナール 弘明寺校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
その人の勉強に対する曲によるところが大きい。なんとなくやっているだけだと厳しい塾ではないので成績は上がらないと感じた。逆に自分でしっかりと取り組める人であれば優秀な先生を上手く利用して成績を伸ばすことも可能だと感じた。
この塾に決めた理由
近くだったから。 友人が通っていたので比較的入りやすかった。 メリハリがついた環境だと感じたから
志望していた学校
拓殖大学 / 国士舘大学
講師陣の特徴
親しみやすい人が多く良い 基本的には大学生が多いが分かりやすくて不満点はない。正社員の塾長は熱意のある人が多いので困ったことがあれば親身になって協力してくれる。しかし、教師にも当たり外れはあるので注意が必要である。
カリキュラムについて
中学生が多く高校生にはあまり向かない。 そこまでレベルが高い訳では無いが基礎基本を定着させるには良いと感じた。小学生も通っているのでとにかく集中したい人やよりレベルの高い内容を求める人は違う塾のほうが好ましいと感じた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅が近くて良い 下で買い物もできる
通塾中
回答日：2024年9月5日
創英ゼミナール 弘明寺校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
個別学習ができ、先生方も優しく居心地はとても良かったようです。自分で自己管理ができる子や、分からないところを自分からどんどん解決していくタイプの子にはとても合っていると思います。うちの場合は与えられたものをただこなすタイプの子なので、成績は伸びませんでした。
この塾に決めた理由
友達が通っていて、良い塾と聞いたので無料体験に行きました。大学生の先生に教えていただき、本人が通いたいとのことで通塾を決めました。
志望していた学校
横浜清風高等学校 / 神奈川県立舞岡高等学校 / 湘南学院高等学校
講師陣の特徴
職員の方もいらっしゃいましたがほとんどは大学生という印象です。 知り合いの方がいて、気まずそうにしていました^^; 普段は、子どもたちの興味のあることなどで話しかけて下さり、子どもにとっては居心地が良く、通塾を楽しんでいたようです。 面談は教室長の先生がして下さり、とても親身になってアドバイスして頂けました。
カリキュラムについて
基本的には進研ゼミの通信教育のテキストを使いそのほか各教科のテキストが塾用に用意されて授業を行っていました。 専用のノートがあり、普段からノートをきちんと取るように指導を受けていたようです。 うちの子の場合は、ノートをきちんと取るというところまで行かず、写していた様子であまり学習としては効果がなかったという印象でした。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
上大岡駅から外に出ることなくビル内に入ることが出来、アクセスは非常に良いです。
通塾中
回答日：2024年5月13日
創英ゼミナール 弘明寺校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
一人ひとりのニーズに合わせて対応してくださる、面談を通して親の希望や不安なところ、悩みを聞いてもらうことができる、個別の割に費用は良心的で、質問や要望にも対応していただける。 子供にとっても先生にすぐ質問できる環境は安心できて良いようです。
この塾に決めた理由
元々野球チームで一緒だった友達が通っており、成績が上がったと話を聞いたことから興味を持ち、無料体験に行きました。 数学が苦手でテストで点数が取れなかったので、何度も繰り返し勉強することなど、その時に具体的にアドバイスをいただけて、説明がとても丁寧だったので決めました。
志望していた学校
横浜清風高等学校 / 神奈川県立舞岡高等学校 / 湘南学院高等学校 / 横浜高等学校
講師陣の特徴
大学生のアルバイトの先生が教えてくださっているようです。 大学生なので、体験談や、具体的なエピソードが聞けたり、音楽やスポーツなど興味のあることで会話をしたりできるのも嬉しそうです。 教室長の先生は社員の方のようですが、この方は直接指導をしていないのではないかと思います。主に保護者対応や事務的なことをしてくださっています。
カリキュラムについて
創英ゼミナールオリジナルの問題集を使って、授業を進めてくださっています。 生徒2〜3名対先生がお一人で、各々が個別に学習を進めていて、一つの机で同時進行しているイメージです。 先生は、個々に指導をしながら問題を与えて生徒はそれを解き、その都度先生に質問をしたりして学習を進めています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
弘明寺駅からも近く、通いやすい。 大きな駅ではないので、比較的静かな環境だと思います。
通塾中
回答日：2024年4月30日
創英ゼミナール 弘明寺校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
個別のような環境で、お月謝も良心的だと思いますし、教科についても、五教科セットなどの無理強いがないのが良いです。 先生方も丁寧に見てくださっているようで、子どもは満足しています。 広い塾内に、小学生から高校生まで色々な生徒がいる状況なので、落ち着かないという雰囲気は少しあります。夜なら人も少なく良いかなというイメージです。
この塾に決めた理由
友人が通っていて良いと聞いたので無料体験に申し込みました。 1対1ではなかったが、目の前で先生が見てくださり、しっかりサポートしてくださるように感じたので通うことを決めました。
志望していた学校
神奈川大学 / 関東学院大学 / 神奈川大学
講師陣の特徴
教室長の方は社員の方のようですが、講師の方は大学生です。 教室長の先生と、色々相談をしながら生徒のことをみんなで見てくださっているという印象を持っています。 大学生なので、進路について、受験について、体験談を聞けたり、情報をいただけたり、アドバイスを頂けるのはありがたいです。
カリキュラムについて
購入した問題集を使い、授業をしていただいています。先生おひとりにつき、生徒が3,4人で、ひとつの机に座り、それぞれが違うことをして、見ていただいているようです。映像授業もあり、どちらか選べるようになっているようです。教科は5科目セットとかではなく、学びたい教科を選択できます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
弘明寺駅からも程近く、しかし大きな駅のように賑やかすぎることもなく、大きな道路に回していて夜でも暗くならないので良いと思います。
通塾中
回答日：2024年3月14日
創英ゼミナール 弘明寺校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
まだ期間は短いですが、苦手科目のテストの点数が上がったのでとても感謝しています。自習や、ほかの教科に関するアドバイスなどもいただいているようなので、心強く感じています。保護者へのフォローも分かりやすく、対応が丁寧だと感じます。 お月謝が高すぎないのも良いです。
この塾に決めた理由
友人が通っていて、良いと聞いたので無料体験に行きました。担当の先生が丁寧に話を聞いてくださり、塾の内容についてもお話ししてくださり、うちの子に合っているかもしれないと思い通塾を決めました。
志望していた学校
横浜清風高等学校 / 神奈川県立舞岡高等学校 / 湘南学院高等学校
講師陣の特徴
教室長の先生は社員の方という感じで、講師の先生は大学生で、得意科目を教えているといったイメージです。 子ども達にも気さくに話しかけてくださったり、体験談をはなしてくださったり、大学生に教えていただからのは楽しいようです。
カリキュラムについて
創英ゼミナールオリジナルの教科のテキストを使い学習していますが、テスト前や、学校の宿題なども見てくださり、その時に必要なものを使って教えてくださいます。映像授業もあり、選択できるようになっています。 教科の授業以外に、思考力を高める、自分の意見を言う、といったような内容の授業もあります。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
京急弘明寺駅から徒歩5分位で通いやすい、大きな通りに面していて分かりやすく、周りも比較的明るいので安心です。
通塾中
回答日：2024年2月16日
創英ゼミナール 弘明寺校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
入塾の際丁寧に指導の方法や内容など説明してくださりわかりやすく安心できたことは良かったです。通い始めてからまだ月日が浅く、定期テストなどわかりやすく成績が出ることがまだないので、本当に効果があったのかの確認ができていません。 本人は先生の教え方がわかりやすく以前よりも数学がわかるようになったと言っています。先生が常に目の前にいてくださるので緊張感を持って授業を受けることができているようです。
この塾に決めた理由
友人の話を聞いて興味を持ちました。 先生が目の前にいてくださって、その子に合わせて教えてくださり、わからないことは以前の学習内容まで戻って教えてくださると聞き無料体験に行きました。 対応してくださったスタッフの方の説明がとても詳しく、好感が持てたことと、本人も手応えを感じたようだったので決めました。
志望していた学校
横浜清風高等学校 / 神奈川県立舞岡高等学校 / 湘南学院高等学校
講師陣の特徴
大学生が教えてくださいます。 得意教科を教えてくださっているようです。受験の体験談や、興味のあることなどを話したりできて楽しいと息子は言っています。 これから先、受験や授業のことなど、先輩としてアドバイスいただけたらありがたいなと親として思います。
カリキュラムについて
テキストに沿って行う通常授業は先生1人対子供3,4人でそれぞれが自分の教科ややりたいことなどを行なっているようです。 テスト前などは学校のテキストなどを使い対策をしてくださっているようです。 まだ通い始めたばかりというのもあり、詳しくはわかりません。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から5分程度で通いやすい 周りも賑やかな通りなので、夜でも心配なく通うことができる。 自宅から徒歩圏内なので良いと思いました。
この教室の口コミは以上です。
※以下は創英ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年2月19日
創英ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾というよりも、結果子供のやる気次第ってとこは感じました。 塾の先生方はみなさん優秀だと思われます。が、こどもが宿題の量に嫌気がさしてしまって途中から投げやりに。 成績をあげて少しでも上の高校に行きたいと最初は意気込んでましたが、塾には行って、そのときは理解したーと笑顔になって帰ってきてましたが、その記憶も長続きせずでした。 先生方はいい方たちでした。
この塾に決めた理由
仕事仲間の勧めで決めました。 どこがよいか、わからなかったので参考にさせていただいて、塾長さんとお話させていただいた時、とても感じの良い方で決定しました。
志望していた学校
神奈川県立横須賀工業高等学校
講師陣の特徴
ベテランから大学生までいたような感じです。 教え方が子供に合わないと、申し出れば先生を変えていただけて安心して通うことができました。 塾長先生が話しやすく、優しかったので子供はすぐ慣れました。 自分に合う先生が見つかったら、通うのも楽しくなると思いました。
カリキュラムについて
成績によって、個別にワークのレベルが違ったみたいです。 一応、数学は早く解く練習で、ひたすら計算したりする時もあるようです。 学校のプリントも、わからなければ聞くこともできます。 どこまで出来るようになったとか、宿題ここねとか、伝達用紙がもらえてました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から遠かったので、車で送迎でした。 一応、塾の前の通りにはコンビニがあり車を停められたのでよかったです。 徒歩の子はあまりいなかったです。 周りは静かな環境でした。
通塾中
回答日：2026年2月12日
創英ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の教室内の明るくオープンな雰囲気や、先生から目の行き届きやすい教室内の配置は、放っておくとやらないタイプの子には適しているのではないかと思う。 また、塾長の実直さや真摯な態度は非常に好感が持てた。時には「もうダメだと思う」のような発言が出ることもあったが、逆にその率直性が信頼に変わったと思う。
この塾に決めた理由
親身になって進路について一緒に考えてくれることと、教室の雰囲気がオープンで非常によかったから。塾長の姿勢が真摯で、飾り立てることなくまっすぐな言葉で伝えてくれたから。
志望していた学校
大森学園高等学校
講師陣の特徴
大学生のバイトの先生がメインだと思われる。ただ、指導は丁寧にしてくださっている印象。 個別指導のためついていけなくなることもなく自分のペースで学習が出来た。 どの塾でもそうだとは思うが、解き方のプロセスを教えてくれる時にその問題に特化して解説してくれるようで、本人の力にあまりならなかった印象。
カリキュラムについて
レベル感は本人に合わせてくださっているので、難し過ぎたりすることはなかった。 しかし、力を入れて欲しいとお願いしていた超基礎的な部分（書かせる学習）は最後まで身に付かなかった印象。家庭で教えていた方がその力は大きくついたと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
明るい商店街を通るように言っている
回答日：2026年2月11日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
性格によると思った。私には合わなかったが、合う人はいると思う。勉強内容的には星4なのだが、支払い金額が間違っていたりすることがよくあり、折り返して電話すると言ってしないことが多かった。金額ミスについて謝ることがなかったりしたりしたので、そこは良くないと思ったので星3にした。
この塾に決めた理由
友達に一緒に入ろうと言われたのがきっかけ。体験も行ってここなら頑張れそうと思ったので通うことにした。駅近だったので良いと思った。
志望していた学校
山村国際高等学校
講師陣の特徴
大学生の人が多く、優しくて分かりやすい人が多かった。個別塾なので、基本的に私が教えて貰った人は3人程度。教えほしいことを言った時に教えてくれる人と、一緒にやってくれるタイプの人がいた。塾長がものすごく熱心な人だった。自ら見回ったり、生徒に積極的に関わっていた。でも私は絡み方が苦手だった。
カリキュラムについて
通常授業は配られたテキストをひたすら解いていって、分からないとこがあったら目の前に座っている先生に聞く感じだった。夏期講習なども、基本的に配られたテキストを個人で進めていた。土曜日にたまに集まることがあり、テスト対策など学年ごとに集まって行った。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅の近くでよかった。送り迎えで混んでいた。
通塾中
回答日：2026年2月10日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生がとてもフレンドリーで、勉強嫌いだったけど嫌がらずに通えるようになったのが1番の収穫です。塾のワークを細かく見てもらえるので点数が上がり、志望校選びが現実的になりました。大学生の先生が多いため、担当が変わると少し教え方に差が出ると感じることがあったり、生徒とお話している先生がいて話しかけづらいというのがあります。テスト前などは教室がとても賑やかになり少し集中しづらくなると言うのがあります。
この塾に決めた理由
妹が通っていて、友達なども通っており、勉強をしなきゃ行けなかったし、親が送り迎えしてくれるし、近いし、頭良くなりたかったから
志望していた学校
神奈川県立伊勢原高等学校
講師陣の特徴
教師はいっぱいおり、学生が多い。若くて活気があり、生徒との距離が近い。親しみやすいお姉さん、お兄さんのような感じ。勉強以外の悩みも相談しやすい。一人一人の理解度に対してつきっきりで教えてくれる。分からない箇所をその場で質問しやすい。担当者によって熱意や教え方のスキルなどが違う。地元の定期テスト対策や内申点アップに献身的に対応してくれる。個々のペースに寄り添ってくれる。学習習慣を身につけてくれる。基礎から底上げしてくれる。
カリキュラムについて
学校の成績アップ、志望校合格の両方を重視した個別カリキュラムが特徴。オーダーメイドカリキュラムがあり、一人一人の学力、部活動、志望校のスケジュールに合わせて曜日時間科目を自由に選べる。教科書の内容にそっている。中学生では部活動両立コースと高校受験対策コースなど、入試に必要な力を養う。SS個別があり、動画教材でポイントを学習し、教科書対応のワークで演習、さらに確認テストを行う独自の学習スタイル。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
車が停めれる所の近くにある
