創英ゼミナール 鶴ヶ峰校の口コミ・評判一覧
創英ゼミナール 鶴ヶ峰校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
20%
4
60%
3
20%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
60%
週3日
0%
週4日
20%
週5日以上
20%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 18 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年11月9日
創英ゼミナール 鶴ヶ峰校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
その子に合っているのかは分からないので、絶対とは言えないが、私の場合はこの塾を選んで本当に良かったと思っている。勉強だけでなく、学校や友人関係のことなど、家庭以外で話せる場所としてすごく心強かったと思う。親身になっていつでも向き合ってくれたことに本当に感謝している。
この塾に決めた理由
一度体験に行ってみた。先生はアルバイトの大学生が多かったが、本人は話しやすく、今の悩みも分かってくれると安心感を感じたようだった。すぐに入塾を決めて、手続きを進めた。
志望していた学校
横浜市立みなと総合高等学校 / 横浜創英高等学校
講師陣の特徴
アルバイトの大学生が多く、主に担当してくれた先生は大学生だったと思う。内容に不安に感じることはなく、本人もやり取りを含めて楽しんでいた。授業ではない日も、気の合う先生がいるのが分かっていると、積極的に通い心配な部分を集中的に学習出来ていたと思う。 対人なので、どうしても合わない先生については塾長に相談して配慮してもらうことが出来てすごく安心だった。
カリキュラムについて
基本的に個人のペースに合わせてテキストを進めていき、課題も少量出ていたと思う。高度なものを求められることは少なく、基礎をしっかりと理解することに重点をおいてくれていた。子供も分からないことはすぐ相談できる環境だったので、置き去りにされることなく向き合えていたと思う。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
夜になることもあり、基本的にはバスを使って通わせていたが、出来る時には親が送迎をすることもあった。周囲は駅に近いこともあり、そこまで暗くないので不安に感じることは少なかった。
回答日：2025年5月9日
創英ゼミナール 鶴ヶ峰校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生がとにかく最高で大好きです。ただ、先生の移動も割と多く、1年しかいれないことも多いので、そこが辛い部分です。また良い先生がその日にいても、あたらないとその先生には教えてもらえないので辛かったです。ただいい先生に出会えると、ほんとに勉強が捗るので、創英で良い先生探して欲しいなと思います。
この塾に決めた理由
近場で、先生が優しく、友達が通っていて、紹介されたから。 雰囲気が良かったから。 校舎がきれいで、清潔であったから。 自習室が無かったのが唯一気になった。
志望していた学校
神奈川県立松陽高等学校
講師陣の特徴
大学生が多く、歳が割と近いので、相談がしやすかったです。 質問をすると、家にも近ってまで考えてくれ、すごく私たちに時間を使っていることを感じました。 今もたまに遊びに行くと話してくださっていい人ばかりです。
カリキュラムについて
最初は英数の授業だけでしたが、10月くいらから毎週模試をして、その振り返りをしたり、過去問も何周もしたりしました。 面接の練習も塾長がしてくださいました。 映像授業もあり、英数以外、特に社会、理科は映像授業を受けてから小テストをしていました。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
とてもいい
回答日：2025年2月22日
創英ゼミナール 鶴ヶ峰校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
集団で競争相手が沢山いて、成績も壁に張り出され緊張感をもって…という雰囲気の塾の方がいいという子供や保護者の方もいらっしゃると思うので全員におすすめという訳ではないが、うちの子供の性格にはとても合っていたと思う。
この塾に決めた理由
一番最初に見学に行って良さそうだと思った。行きたい学校を伝えると、その時点ではだいぶ偏差値が足りなかったが、受験までには大丈夫ですよと自信を持たせてくれた
志望していた学校
神奈川県立白山高等学校 / 柏木学園高等学校
講師陣の特徴
子供によると良い先生ばかりと言っていた。高校は美術科志望していたが、描いた絵を見せたら褒めてくれた先生がいたとか、話しやすい先生が多かった様。自信をつけてくれて成績も目に見えて上がってきたので、本人もよりやる気が出ていた。
カリキュラムについて
生徒2対先生1くらいの対応だったので、その子にあったカリキュラムだった。子供は不登校の時期があったので、中学から始まった英語が特に苦手だったが、ほぼゼロから始めたと思えないほど集中して教えてもらえた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
車が多い交差点沿い
回答日：2025年3月5日
創英ゼミナール 鶴ヶ峰校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
個別指導なのに、リーズナブルだから。また、丁寧に指導してもらえて、子どもに合っていたから。テスト対策にも熱心にとりくんでもらえて、頼もしく感じたし、子どもの不安感にも寄り添ってアドバイスしてもらえたから。
志望していた学校
神奈川県立希望ケ丘高等学校 / 中央大学附属横浜高等学校
回答日：2024年11月16日
創英ゼミナール 鶴ヶ峰校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
親身になって対応してくれた。学習の進め方を一緒に考えてくれた。プライベートの話も聞いてくれた。ただ、季節の講習のカリキュラムに無理があり、料金も高かった。個人のところを選んだが、人数が少なくてもうるさい子が必ずいて本人が集中できなかった。そこで注意ができる先生がいなかったのが嫌だったら。
志望していた学校
神奈川県立金井高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は創英ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年1月5日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
個別に丁寧な指導を受けられ、学習環境や講師の対応にも良い点が多かった。一方で、自分から積極的に動かないと成果が出にくい部分もあり、全体として特別に良いとも悪いとも言えないと感じたため、総合評価は普通にした。
この塾に決めた理由
この塾に決めた理由は、家から近く通いやすかったことと、すでに友達が通っていて安心感があったからだ。知っている人がいることで緊張せずに通塾でき、分からないところも気軽に相談できた。そのため、継続して通うことができ、勉強に前向きに取り組めるようになった。
志望していた学校
神奈川県立寒川高等学校
講師陣の特徴
講師の良かったところは、一人一人の理解度に合わせて丁寧に指導してくれた点だ。分からないところは何度でも分かるまで説明してくれ、質問もしやすかった。そのおかげで苦手意識が減り、前向きな気持ちで学習に取り組めるようになった。
カリキュラムについて
カリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べる内容になっており、自分の理解度に合わせて無理なく進められた点が良かった。苦手な単元は重点的に復習でき、得意な分野はさらに伸ばすことができたため、効率よく学習を進めることができた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
周囲の環境で良かったと感じたことは、落ち着いて勉強に集中できる雰囲気が整っていたことだ。先生や友達が互いに励まし合い、分からないところを教え合える環境だったため、前向きな気持ちで学習を続けることができた。そのような環境が、学習意欲の向上につながったと思う。
回答日：2026年1月3日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
友人関係、講師との距離感が自分に合っており、とても楽しかった。3年生の時は学校のクラスが苦手だったため学校以上の居場所となっていた。私はとても合っており学力を伸ばすことができたが、合う、合わないはあると思う。塾長の方針によって塾全体の学習方針や空気感が変わるので、校舎はよく口コミを見て選んだ方がよい。
この塾に決めた理由
兄が通っていたため、安く入塾することができたから。通っている友人からの評価が良かったから。講師の方が優しく、個別授業であったから。
志望していた学校
横須賀市立横須賀総合高等学校
講師陣の特徴
ほとんど大学生の講師だった。親身になって教えてくれる先生が多かった。私生活の相談に乗ってくれたり、アドバイスをくれる方もいた。高偏差値の大学に通っている先生は特にわかりやすく教えてくれたように感じる。関わりが深く、集中が切れたらすこし雑談を入れてくれたため飽きずに授業ができた。
カリキュラムについて
通常授業では主に英語と数学を選んでいる生徒が多かった。入試対策については、全員が英語、数学、国語、理科、社会全てを勉強するスタイルだった。 2022年あたりからSDGsに関する講義も無料で行われていた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅から近かった。
通塾中
回答日：2025年12月30日
創英ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾に通わせてもらい、苦手科目だった算数を克服できたおかげで、成績が順調に伸び、志望校にも合格を果たすことができました。すべての子どもがあそこに行けば同じ結果が得られるのかどうかは分かりませんが、ひとまず、我が家の場合は行かせて良かったと思います。なので、限りなく五つ星に近い四つ星の評価です。
この塾に決めた理由
自宅からの徒歩圏内で塾を探していました。本人が歩いて行きも帰りも行けるところが良いと思っていたので、この塾に決めました。
志望していた学校
横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校
講師陣の特徴
社員の方と大学生のアルバイトの方とがいたように思います。うちの娘は大学生の先生に教えてもらう機会が多かったようですが、とても親切かつ丁寧に教えてもらえて、特に苦手な教科については粘り強く一つひとつ教えてもらえたおかげで、受験までには苦手教科を克服することができました。
カリキュラムについて
この塾の特徴は、集団指導型の授業ではなく、個人の特性や得意・不得意に合わせて指導を進めてくれるところだと思います。うちの娘の場合は、得意な国語と苦手な算数との差が大きかったので、集団指導よりも個別指導の方が向いているかと思い、こちらの塾にしました。結果的には、苦手科目も克服し、志望校に合格できたのでこの選択は良かったと思っています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅からも自宅からも近いです
回答日：2025年12月17日
創英ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
1
まず、チラシにない3000円くらいの金額が毎月プラスでかかることで、詐欺にあったような気分でした。 塾長も講師も新人ばかりで頼りになる先生がいなく、不信感がつのりすぐに辞めてしまいました。 夏期講習や冬期講習は、最低限しか受講しなかったので、他の塾よりも安く済んだと思います。
この塾に決めた理由
開校したばかりで近所だったのでいいと思って体験に行ったら、対応した人の推しが強くてその場で契約してしまいましたが失敗でした。
志望していた学校
東京都立町田高等学校
講師陣の特徴
新しい塾なので、塾長もバイト講師も知識がなく、全く塾の意味をなしていないと感じたので、すぐに辞めました。 すぐにやめた判断は正しかったと思います。 塾長はこの地域の高校のことを、来たばかりなので知らないと言いました。 塾長として赴任する地域の高校について知らないなんてよく言えるなと思いました。 直接教えてくれる先生は、先生とは名ばかりのただの大学生しかいません。
カリキュラムについて
ただ、決まった時間に行って、自分でテキストの問題を解いていただけで、塾に行く意味はなかったと思います。 学校のテスト範囲も把握していなく、全く関係のない範囲の単語テストをされていたので指摘したら、的はずれな回答をされました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
町田街道に面しているので夜でも人目があって危なくない
通塾中
回答日：2025年12月13日
創英ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
何度も同じようなことを答えていて恐縮ですが、うちの娘は国語が得意、算数が苦手、という状態で塾に通い始めました。苦手教科である算数については、先生から丁寧に一つひとつ教えていただき、理解が進んでいった結果、苦手意識を克服し、成績を大きく向上させることができました。おかげさまで、志望校にも合格することができたので、塾に通わせて良かったです。
この塾に決めた理由
家から近いのが最も重要な決め手でしたが、個別に生徒の得手不得手に合わせて指導を行なっている様子を見て、ここなら得意な教科そうでない教科がハッキリ分かれている娘にも合うかもしれないと思いました。
志望していた学校
山手学院中学校
講師陣の特徴
社員さんとアルバイトの学生さんとで構成されていたと思います。 基本的には、うちの娘は大学生の先生に対応してもらっていたようですが、苦手な教科について粘り強く丁寧に教えてもらったおかげで、受験の前までには苦手意識を克服することができました。
カリキュラムについて
カリキュラムの特徴としては、生徒の個々の性格や得意な教科、苦手な教科に合わせて丁寧に対応してくれることだと思います。うちの娘は算数があまり得意ではなく、国語が大好きで得意という状態で入塾しましたが、今では算数・数学への苦手意識は克服できたように思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から歩いて通える距離です
