創英ゼミナール 大磯校

塾の総合評価:

3.6

(1004)

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回答日:2026年03月16日

玉川大学に合格した創英ゼミナール 大磯校の通塾体験口コミ(生徒 / ゆずさん)

総合評価

5

  • ニックネーム: ゆず
  • 通塾期間: 2018年5月〜2025年12月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 玉川大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

塾の総合評価が高い理由は、講師の指導が丁寧で分かりやすく、分からない問題を気軽に質問できる環境が整っていたためである。また、授業の内容やカリキュラムも充実しており、自分の理解度に合わせて学習を進めることができた。さらに、自習できる環境やサポート体制も整っていたため、受験に向けて安心して勉強を続けることができた点が良かった。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

塾に合っている点は、先生に質問しやすい環境があり、分からないところをその場で解決できることや、周りの生徒も勉強に集中しているため自分もやる気を保ちやすい点である。一方で、授業の時間が決まっているため、自分のペースで勉強したいときには少し時間の調整が難しいと感じることもあった。しかし、全体としては学習習慣を身につけるうえでとても良い環境だった。

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 創英ゼミナール 大磯校
通塾期間: 2018年5月〜2025年12月
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (不明)
卒塾時の成績/偏差値: 50 (不明)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料、教材費、講習料金

この塾に決めた理由

創英ゼミナール大磯校に入校した目的は、受験に向けて学習習慣を身につけ、苦手科目を克服するためである。先生に質問できる環境で理解を深めながら、効率よく勉強を進めて学力を向上させたいと考えたためである。

講師・授業の質

講師陣の特徴

講師の先生方はとても丁寧に指導してくださり、分からない問題があったときも分かるまで説明してくれた。勉強方法についても具体的なアドバイスをもらうことができ、自分に合った学習の進め方を見つけることができた。また、受験に向けて励ましの言葉をかけてくれることも多く、前向きな気持ちで勉強を続けることができた。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業の雰囲気はとても落ち着いており、生徒が集中して勉強に取り組める環境だった。先生も丁寧に説明してくださり、分からないところがあれば質問しやすい雰囲気があったため、安心して学習を進めることができた。また、周りの生徒も真剣に取り組んでいるため、自分も頑張ろうという気持ちになり、前向きに勉強を続けることができた。

テキスト・教材について

マイクリア

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

カリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べる内容になっており、自分の理解度に合わせて学習を進めることができた。学校の授業内容の復習だけでなく、受験対策として問題演習の時間もあり、実践的な力を身につけることができた。また、苦手な分野を重点的に取り組めるように調整してもらえたため、効率よく学力を伸ばすことができた。

宿題について

宿題は授業で学んだ内容の復習を中心に出されており、理解を深めるのに役立った。適度な量だったため無理なく取り組むことができ、学習内容を定着させることにつながった。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

保護者への連絡では、授業の様子や学習の進み具合、今後の勉強の進め方などが伝えられていた。そのため家庭でも状況を把握しやすく、受験に向けて安心して学習を続けることができた。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

保護者との個人面談では、現在の学習状況や成績の変化、志望校に向けた今後の勉強方法などについて詳しく話し合われた。また、苦手分野の対策や家庭での学習の進め方についてもアドバイスをもらうことができ、受験に向けた方針を確認する良い機会になった。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が思うように伸びないときには、塾の先生から勉強方法の見直しや苦手分野の復習を重点的に行うようアドバイスをもらった。また、問題の解き方や勉強計画についても具体的に指導してもらい、基礎をしっかり固めることの大切さを教えてもらった。そのおかげで少しずつ理解が深まり、前向きに勉強に取り組むことができた。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

教室内は静かで整理されており、落ち着いて勉強に集中できる環境が整っていた。また、自習スペースも利用しやすく、授業の前後に予習や復習を行うことができたため、効率よく学習を進めることができた。

アクセス・周りの環境

創英ゼミナール大磯校では、周囲の生徒も勉強に真剣に取り組んでおり、自分も集中して学習できる環境が整っていた。そのため、自然と勉強への意識が高まり、継続して努力することができた。

家庭でのサポート

あり

家庭では、勉強に集中できる環境を整えてもらい、体調管理や生活リズムにも気を配ってもらった。また、勉強の進み具合について話を聞いてくれることもあり、安心して受験勉強に取り組むことができた。家族の応援が大きな支えになった。

併塾について

なし

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