塾の総合評価：
回答日：2026年9月21日
日本大学藤沢高等学校に合格した創英ゼミナール 三ツ境校の通塾体験口コミ（生徒 / ぽぽさん）
目次
保護者プロフィール
回答者：
本人（未回答）
お住まい：
神奈川県
世帯年収：
未回答
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
創英ゼミナール 三ツ境校
通塾期間：
2023年1月〜通塾中
通塾頻度：
週1日
塾に通っていた目的：
学校の学習の補習
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
62
（全県模試）
卒塾時の成績/偏差値：
60
（ベネッセ模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
通常授業と講習期間の授業、それぞれ授業料とテキスト代がかかるのと、模試の費用。
この塾に決めた理由
家から近くて個別授業のスタイルが自分にに合っていたから。友達が通っていて、友達紹介の特典がもらえたから。
講師・授業の質
講師陣の特徴
主に大学生が教えてくれる。文系の先生より理系の先生のほうが多いと感じる。中学や高校も近所の学校出身の先生が多いので、生徒と先生の間での会話も生まれやすい。故に高校受験の相談にもよくのってくれる。大学もいろんなところに通っているのでおもしろい。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
一生懸命答えてくれているのは伝わる。でも正直わからない時もある。そういう時は遠慮せずに分からないと伝えるとちゃんと分かるまで教えてくれる。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
みんな真面目に授業を受けている。あまり堅苦しい感じではなく、先生と年齢が近いこともあり雑談もよくしている。しかし、それが盛り上がりすぎることもよくあり、うるさいと感じることがある。授業は60分で、講習期間中は90分。毎回中学生は授業の最初に小テストを行ってから、前回の授業で出た宿題のチェックをしてから授業に入る。
テキスト・教材について
中学生は必修テキストとIワーク、高校生はスパイラルを主に使う。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
個人塾なので、個人の課題に合わせた授業内容を展開してくれる。わりと融通が効く先生が多くので、数学の授業でも理系科目なら他の教科をやらせてくれることもある。一人一人に教えてくれるので、理解するまで先生たちも一生懸命教えてくれる。逆に、先生に自分から聞きに行かないとあまり特長を活かせない。
定期テストについて
毎授業の最初に小テストを行う。10問ぐらいの簡単なテスト。
宿題について
高校生は忙しいので、先生と相談してその都度量を決めている。だいたい2ページくらいになることが多い。テスト前は自分のやりたいテスト勉強をしてくることが授業になる。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
３ヶ月に1回
保護者への連絡はあまりない。基本的に生徒づてに伝えることになっている。3ヶ月に1回の保護者面談が先生と保護者との連絡になっている。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
最近の授業の様子や直近の模試結果。今後の授業展開の相談や、講習授業のコマ数決定。など様々。テストや成績の話もする。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
あまり具体的なアドバイスをくれることはないかもしれない。先生にもよるが、根性論を押し付けてくる先生もいるし、寄り添って話を聞き、自分に合ったアドバイスをくれる先生もいる。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
騒音はない。ただとても狭い。机が大量に詰め込まれているので移動は一苦労。生徒数に対して教室が狭すぎると感じる。
アクセス・周りの環境
目の前にセブンがあって、講習期間に多くの生徒が利用する。1階は歯医者になっていて、前の道も多くの車が通る。
総合評価へのコメント
総合的な満足度
先生や授業の展開自体はいいと思うのだが、塾のシステムや連絡速度などに不満を感じることが多い。模試の日程を伝えるのが遅かったり、文系科目なのに担当の先生が理系の人だったり。（ミスかもしれないけど）でも、私のようにあう人にはびたっと合う思うし、合わない人にはとことん会わないと思う。（実際合わなくてやめた人も多い）
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
私はあまり先生に積極的に話しかけに行かないタイプなので、集団授業になってしまうと理解があまり追いついていなくてもそのまま流してしまうことが多いため、先生に一対一で教えてもらえる環境はとても合っていると感じる。しかし、たまにうるさくなってしまうのはあまり合わないと感じる。