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対象学年

  • 中学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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駿台予備学校 京都校はこんな人におすすめ

難関大学への進学を希望している

駿台予備学校では、難関大学や有名大学への進学を見据えた指導を行なっています。
クラスは生徒一人ひとりの目標に合わせて4つに分かれており、国公立大や私大を目指す生徒のための基礎クラスや、GMARCHや関関同立を目指す生徒のための標準クラス、東工大、一橋大、阪大、早慶上智、難関国公立大を目指す生徒のための難関コースのほか、東大や京大、医学部を目指している生徒のための選抜コースがあります。
各コースでは各大学の入試問題を徹底的に分析した授業で、志望校合格のための実力を伸ばしていくことが可能です。
また、記述式問題や論文対策なども徹底的に行なっているため、合格に必要な力を多方面から効果的に身につけることができます。

豊富な受験情報をもとにした指導を受けたい

駿台予備学校では開校以来、100年以上にわたり大学受験に向けた指導を行なっています。
授業はこれまでの指導経験や実績をもとにして行われており、実績のある講師陣から志望校合格に特化した指導を受けることが可能です。
志望校に応じた多彩な講座や新課程入試に完全対応した指導で、効率的に志望校合格を狙うことができます。
また、教室での授業はオンラインでも配信されているので、部活で忙しい時に自宅から受講したり隙間時間に復習したりと、自分のペースに合わせて学習を進めることができます。

講師とAIによる学習サポートを受けたい

駿台予備学校では、実績豊富な講師陣とAI分析による学習サポートを実施しています。
学習サポートでは授業外でわからないところがあれば講師陣に直接質問することができるほか、高校生クラス全員に無料でatama+を用意しており、自分自身でも学習を進めることが可能です。
atama+による学習では、習熟度に合わせた自分専用カリキュラムで知識を深めることができます。
また、駿台予備学校独自開発のICT教材「S-LME」では、ヒントを見ながら難問にチャレンジすることで「問題の考え方」を習得し、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

駿台予備学校京都校へのアクセス

駿台予備学校 京都校の最寄り駅

京都市営地下鉄東西線二条城前駅から徒歩27分

駿台予備学校 京都校の住所

〒602-8142 京都府京都市上京区堀川丸太町下ル 

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駿台予備学校京都校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / リモート授業あり / 入退室管理システムあり

駿台予備学校の合格者インタビュー

駿台予備学校の合格体験記

駿台予備学校京都校に通った方の口コミ

回答者数: 39人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2023年06月11日

    講師陣の特徴

    社員でプロ講師が全員とのことです。 癖のある講師が多く公立出身の娘にはあくが強すぎて不愉快です。延長も多すぎるのに無駄話が多い。勉強の仕方を強制するのもどうかと思います。数学の先生は分かりやすいそうです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    予約制

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、基本的には一方的に話すそうです。ノートの取り方が先生の希望通りでないと多くの生徒の前で嫌みを言うそうです。小学生じゃあるまいし、いちいちノートのとりかたやら教材のコピーをノートにはれとか、指示される意味が全くわからない。

    テキスト・教材について

    独自のテキストですが、他塾のようにこの問題が的中した、という宣伝はないように思います。使いやすいそうですが、マナボという駿台のシステムを使うためには質問も駿台のテキストや問題集のみと言うのも、ナンセンスです。他塾の青本はよくできているので、質問にも使えるようにするべきではないか。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢工業大学

    回答日: 2023年11月09日

    講師陣の特徴

    講師の先生は問題なく良い先生だったと思いますが、成績が上がらなければ意味がないので、何がいいのかはよくわかりませんでした。やはり、塾に通わせる理由は志望校に受かるためなので、第一志望に合格できなかった時点で良い先生だったなぁとは思いません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    担当の先生ではなくても、常に塾に先生はいらっしゃったので、その人に質問する事は可能であったように思います。しかし、それが自分にとって相性の良い先生からと言うのは何とも言えない感じでした。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は静かで環境的には良かったと思います。しかし本人の競争心などは生まれなかったと思います。先生にちゃんとわからないことなどを質問できているのかということもよくわかりませんでした。勉強に集中できる環境であったとは思います。

    テキスト・教材について

    学校の教科書や、学校でもらった問題集などを解いていることも多々ありました。新たに参考書などを買う時もありましたが、それが役に立っているのかは分かりませんでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢工業大学

    回答日: 2024年03月13日

    講師陣の特徴

    教えてくれる先生は大学生の人が多かったので、私個人としてはやはり社会人である大人の人が責任を持ってちゃんと面倒を見てくれる方が良かったのではないかなぁと思いました。子供にとっては少し上のお姉さんだったので、質問などしやすく話しやすかったのではないかと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    問題集などをやっていて、わからないことがあれば、先生やそこの塾の大人の方に質問はできていたと思います。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    やはり受験生なので、みんな真面目に勉強をしていたと思います。しかし、大勢の中での事業ではないので、競争心は芽生えていないのではないかと思いました。教室も特にゴミが散らかっているなど悪いような感じはありませんでした。

    テキスト・教材について

    テキストは学校で使用している問題集などを使っていました。何冊かは購入したと思いますが、特にそんなに頻繁に問題集を交わされたような記憶はありません。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年06月22日

    講師陣の特徴

    プロの講師が各教科についてくださり、京都は有名な先生も多く、授業内容は良かったのかもしれません。ですが、今まで我が子は、割と温室育ちで、言葉遣いの荒い人が周りにいなかったためか、きつい物言いや、浪人している生徒をバカにするような発言をする講師がいて、毎日ストレスだと言っていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    予約制なのでほとんど利用していない

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    繰り返しに成りますが、授業そのものは伝統もありいいと思うのですが、一部の講師の人間性というか柄が悪すぎます。あれだと、やんちゃな男の子に言うことをきかせるにはいいかもしれませんが、真面目な女の子には心労を与えるだけです。

    テキスト・教材について

    カリキュラムに沿っていて良かったと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年08月16日

    講師陣の特徴

    いわゆる有名講師が居て、とにかく個性的でした。言葉使いが悪く横柄で、態度の悪い調子に乗った講師が何人かいて、我が子は本当に嫌がっていました。浪人生活はただでさえ辛いので、講師の暴言でストレスを与えるのは本当にやめてほしい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    前期は基礎固めということで、割と簡単な内容をしっかり授業と演習で取り組んで、後期からは演習中心の実践的な内容になりました。雰囲気は講師がはずれであると特に共通テストのクラスで大変に悪く、なんとかしてほしかったです。

    テキスト・教材について

    過去問と予想問題

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年12月25日

    講師陣の特徴

    プロ社員のベテラン講師でした。講義内容は高校の時とは大きく異なり、受験テクニック向上を目的としているため違和感が気になりました。講師は生徒の気を引こうとしているからか言葉が汚く、気になりました。浪人生のメンタルを崩しに来るのは本当にやめて欲しいと強く思っていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    前期は基礎力向上を目的として、高校3年間の内容の復習がメインで、志望校特化のクラスのみ、前期も演習の授業が少しあったようです。後期になってから、志望校向けの赤本や予想問題集の演習と解説がメインになりました。雰囲気は最悪でした。

    テキスト・教材について

    志望校対策

回答者数: 39人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2023年06月11日

    カリキュラムについて

    志望校にあわせたカリキュラムを組んでくれているようですが、無駄も多いと思います。校外の模試もどうせ冠模試ならみんな受けるのだから有料でもいいので斡旋してほしい。過去問対策は現役の時にすでにしているので、青本やといたことのない予想問題を解説してほしい。また、質問しにいくのにいちいち予約しないといけないのも高校の時と異なり違和感を感じます。

    定期テストについて

    共通テストの模試、駿台全国模試、冠模試

    宿題について

    特にない、予習くらいです。とくに英語と数学は予習していることを前提に進むそうなので、宿題と同程度のボリュームはあるのではとおもいます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢工業大学

    回答日: 2023年11月09日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは色々と塾の方から説明を受けましたが、成績について上がらなかった場合、そのカリキュラムが合っているのかどうかと言うのはずっと疑問に思っていました。よくわからないまま時間が過ぎていったように思います。

    定期テストについて

    定期テストは、ショーテストを毎朝行われていたように思います。それについて結果を教えてもらった記憶がないので良かったのか悪かったのか分かりません。

    宿題について

    宿題は本人に任せていたので、どれぐらいの量が出ているのかなどあまり把握していませんでした。しかし机に向かっている時間はあったので、多かれ少なかれ宿題は出ていたと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢工業大学

    回答日: 2024年03月13日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについてはよくわかりませんでした。子供が先生と相談しながらやっていたので、特に塾の先生の方から親に連絡があったわけでもなく、相談もなかったので、どのようなカリキュラムを組んで進行されていたのかはよくわかりませんでした。

    定期テストについて

    朝に必ず塾に行ったらテストがあったと思います。

    宿題について

    宿題は少しずつですが出ていたと思います。毎回塾から帰ってきたら宿題があったので、それをやるために勉強していたところを見ると、多かれ少なかれ宿題はあったんだと思います。寮についてはよくわかりません。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年06月22日

    カリキュラムについて

    志望校の過去問を徹底的に研究していて、基礎から効率よくカリキュラムが組まれていたと思います。一方で、国立二次試験に必須であると思う、英作文や数学の記述の採点が別料金で、しかも、事前に予約がいったので、別に通信教育でお願いすることにしました。

    宿題について

    宿題はありませんでした。基本的に既卒生向けの予備校なので、特別コースに追加料金を払って入って、手取り足取り世話をされていた子以外は、特に宿題は出されていないと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年08月16日

    カリキュラムについて

    志望校の出題傾向に合わせた授業と演習で、季節講習も含めて内容としては難易度もあわせてちょうど良かったのではと思います。講師の人間性さえもう少しマシであれば、カリキュラムとしては良かったのではと思います。

    宿題について

    宿題は特になく、演習を自分で解いていく形でした。添削があればいいのにと思いました。英作文や数学は見てもらえたらよかったのにと思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年12月25日

    カリキュラムについて

    志望大学の過去問や出題傾向を完璧に研究し、前期は基礎力からの復習、後期は志望校対策をみっちりやって下さいました。共通テストまえは、配点の高い日本史などの特講が多かったそうです。なのに二次試験対策の添削は別料金でした。

    宿題について

    特に宿題は出されず、冠模試や共通テスト模試の復習が多かった酔うに思います。前期は単語帳くらいの宿題はあったかも?

回答者数: 39人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2023年06月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    模試の結果をマイページから公開、保護者会のお知らせ、模試の受験日程のお知らせ、各大学の入試傾向の情報

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    これからですが、共通テスト対策、受験前の志望校の決定、併願こうの選定、模試の結果などの相談、第一志望校の入試傾向の相談などを予定しているそうです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に不振であっても塾側からのアドバイスは有りません、自分でがんばれという雰囲気です。特に共通テストの対策がいまひとつで、何をしたら成績が上がるのか親身になってくれないです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢工業大学

    回答日: 2023年11月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    授業を受ける態度や、志望校に受かるためにはどのように勉強したら良いか等のアドバイスをいただいていたと思います。しかし、成績が上がらないことについては、特に何も言われていませんでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に厳しくアドバイスされるような事はありませんでした。この問題集のこの辺をとけば良いのではないかと言うような意見はいただいたように思いますが、本人の意思を尊重されていたように思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢工業大学

    回答日: 2024年03月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    志望校について変化がないかなど、そのような相談はしていたと思いますが、特に勉強の進捗状況など報告があったようには思いません。先生と子供との相談で決めていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾からは特にアドバイス等はされていたのかよくわかりません。子供が先生とどのような話をしていたかについては逐一確認をしていたので、よくわかりませんが、何らかのアドバイスはしていてくれたのではないかと思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年06月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    夏期講習や、冬季講習の申し込みをどうするかや、模試をどれを受けるか、共通テスト利用で私立大学を受けるか否か

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    本人の普段の様子、第一志望の学科と第二志望の学科の選択について、共通テスト利用の私立大学の偏差値と学科選択について

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    普段はあまり何もなかったが、共通テストが目標点数に届かなかったので、学科選択を、第一希望はそのままにして、第二希望のみ下げるようアドバイスがあった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年08月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    夏期講習や冬期講習についてどの講座を選択するか。三者懇談のお知らせ、受験校の確認など、事務連絡ばかりでした。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模試の結果から、志望校、志望学部、志望学科の決定。普段の様子の共有。夏期講習、冬期講習の講座の確認。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    判定が悪いときもあまりコメントはなく、アドバイスも受け取った記憶がありません。いつまでも共通テストの社会が苦手だったのですが、対策なしでした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年12月25日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    季節講習の申し込みの案内、三者面談のお知らせ、説明かいのさんかの問い合わせ、共通テスト申し込みについて

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    季節講習の申し込みの問い合わせ、志望校の出題傾向、共通テストの結果を受けての志望校と学科の最終決定。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特にアドバイスはなかったですが、親としては無理だと思っていた第一志望の学科選択をモチベーションを保つためといいつつ変更しなかったのが反省点です。

回答者数: 39人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2023年06月11日

    アクセス・周りの環境

    駅から遠い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢工業大学

    回答日: 2023年11月09日

    アクセス・周りの環境

    立地条件はとても良く、宿の環境などはよく分かりませんが、設備は整っていて静かで良かったと思いました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢工業大学

    回答日: 2024年03月13日

    アクセス・周りの環境

    特に何の問題もなく立地も良かったので気になる事はありませんでした。ただ周りに飲食店が多かったので、ちょっとそれはいろんな人がいると思って気にはなりました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年06月22日

    アクセス・周りの環境

    自宅からバスで一本でいけるので便利でした。スーパーも横にあり、お昼ごはんなどもかえて、かと言って遊ぶところはないのでちょうどいい

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年08月16日

    アクセス・周りの環境

    自宅からバス1本で通えたので便利でした。近所に遊ぶところがなく、勉強に集中できた。バスの本数も多めだった。スーパーが隣にあり便利です

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年12月25日

    アクセス・周りの環境

    自宅からのアクセスはよくスーパーもあり、便利

回答者数: 17人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢工業大学

    回答日: 2023年11月09日

    あり

    受験の日はベストな状態で迎えられるように、食事や睡眠などのサポートもしていました。本人が頑張れるように休める時は休めるように環境を整えていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢工業大学

    回答日: 2024年03月13日

    あり

    しているときには、テレビをつけないなど、食事面などにも注意をしながら、試験当日に万全な体調で取り組むことができるようにサポートしていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2023年10月15日

    あり

    特に何かをしたわけではないが、増え続けるプリントの整理を手伝ったり、授業や講習会のテキストを分類するなど、家庭での学習がしやすいようにはしていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 富山市立堀川中学校

    回答日: 2023年12月26日

    あり

    問題の丸つけや宿題で分からない箇所を聞かれれば教える程度で自ら手取り足取り手伝ったりしすぎないようにしている

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 京都市立朱雀中学校

    回答日: 2024年03月21日

    あり

    答え合わせや予習復習でわからない部分に対しての質問に答えたり、わからないところをわかるまで付き合うようにしている

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立洛南中学校

    回答日: 2024年07月05日

    あり

    子供が授業でわからないことがあったばあいはそこの内容を理解できるように個別に宿題を出していただけたら、とても喜んでやってくれています。

回答者数: 65人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2023年06月11日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 90万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢工業大学

    回答日: 2023年11月09日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 600,000円位は払っていたのではないかと思います

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 金沢工業大学

    回答日: 2024年03月13日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    毎月の授業料に比べて時々問題集なども購入していました。模試などをそんなに頻繁に受けた記憶はありません。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年06月22日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料金、夏季および冬季講習

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年08月16日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、季節講習、模試

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2024年12月25日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習

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駿台予備学校京都校の合格実績(口コミから)

駿台予備学校京都校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    京大受験に特化したコースがあり、かつ講師陣が充実していたから。また、都心奈良が繁華街ではなく、落ち着いた環境だったから。 この口コミを全部見る

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    対面で合格実績も申し分なく受験に関しての情報量も多そうだったから。あと友達が通っていて信頼感が先にあったから この口コミを全部見る

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    息子本人が行きたいと言ってきたのが一番の理由です。少しお金は高いですが 面談で講師先生もよさそうだったので母親とも相談してフォローできると言う事だったので 駿台予備校塾に決めました。 この口コミを全部見る

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大学受験の模試比較ガイド|おすすめ模試を学年別に紹介&活用法も解説!

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【大学受験】夏休みまでにやるべきことや勉強計画の立て方|おすすめ塾も紹介

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高校地学の効果的な勉強法|受験できる大学や共通テスト対策、おすすめ塾など解説

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大学受験に向けた化学の勉強法|点数が伸びない原因やいつから対策すべきかなど解説

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高校倫理の勉強法|学ぶ内容や共通テスト対策のコツ、おすすめ塾などを解説

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【大学受験】地理の勉強法|いつから勉強するべきか、苦手な人向けの対策のコツなども解説

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