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対象学年

  • 中学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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駿台予備学校 京都校はこんな人におすすめ

難関大学への進学を希望している

駿台予備学校では、難関大学や有名大学への進学を見据えた指導を行なっています。
クラスは生徒一人ひとりの目標に合わせて4つに分かれており、国公立大や私大を目指す生徒のための基礎クラスや、GMARCHや関関同立を目指す生徒のための標準クラス、東工大、一橋大、阪大、早慶上智、難関国公立大を目指す生徒のための難関コースのほか、東大や京大、医学部を目指している生徒のための選抜コースがあります。
各コースでは各大学の入試問題を徹底的に分析した授業で、志望校合格のための実力を伸ばしていくことが可能です。
また、記述式問題や論文対策なども徹底的に行なっているため、合格に必要な力を多方面から効果的に身につけることができます。

豊富な受験情報をもとにした指導を受けたい

駿台予備学校では開校以来、100年以上にわたり大学受験に向けた指導を行なっています。
授業はこれまでの指導経験や実績をもとにして行われており、実績のある講師陣から志望校合格に特化した指導を受けることが可能です。
志望校に応じた多彩な講座や新課程入試に完全対応した指導で、効率的に志望校合格を狙うことができます。
また、教室での授業はオンラインでも配信されているので、部活で忙しい時に自宅から受講したり隙間時間に復習したりと、自分のペースに合わせて学習を進めることができます。

講師とAIによる学習サポートを受けたい

駿台予備学校では、実績豊富な講師陣とAI分析による学習サポートを実施しています。
学習サポートでは授業外でわからないところがあれば講師陣に直接質問することができるほか、高校生クラス全員に無料でatama+を用意しており、自分自身でも学習を進めることが可能です。
atama+による学習では、習熟度に合わせた自分専用カリキュラムで知識を深めることができます。
また、駿台予備学校独自開発のICT教材「S-LME」では、ヒントを見ながら難問にチャレンジすることで「問題の考え方」を習得し、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

駿台予備学校京都校へのアクセス

駿台予備学校 京都校の最寄り駅

京都市営地下鉄東西線二条城前駅から徒歩27分

駿台予備学校 京都校の住所

〒602-8142 京都府京都市上京区堀川丸太町下ル 

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駿台予備学校京都校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / リモート授業あり / 入退室管理システムあり

駿台予備学校の合格者インタビュー

駿台予備学校の合格体験記

駿台予備学校京都校に通った方の口コミ

回答者数: 43人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年03月14日

    講師陣の特徴

    講師は参考書や単語帳を出版しているような有名な先生も多く、分かりやすく面白い授業が多かった。質問にも快く応えてくれる講師が多かったものの、人気講師などは授業の後すぐに他校での授業などが入っていることも多く、質問があまりできないこともあった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師室で質問できるだけでなく、manaboというアプリで駿台の卒業生にタブレット上でいつでも質問することができた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業によっては復習テストがあり、成績などがつくわけでは無いものの自分の理解度を測ることができる。また、講師タイムといって通常授業の後に講師に質問できる授業が設けられている教科もあったため、授業時間に質問することもできた。

    テキスト・教材について

    駿台独自で作られたテキストを使用した。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年03月09日

    講師陣の特徴

    名高い参考書に名を連ねるような有名な先生がたくさんいて、分かりやすかった。講師によって全然雰囲気が違い、生徒との距離感が近い先生もいれば、そうでない先生もいたものの、質問したらどの講師も分かりやすく教えてくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    細かい問題に関する質問だけでなく、勉強方法や志望校選択などの大まかな質問に関しても質問に対応してくれた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    質問しやすい雰囲気の講師が多く、明るい雰囲気だった。教科によっては講師タイムという質問ができるコマがあり、その前の授業で気になったところをすぐ確かめられたのでよかった。後期からは演習の割合が増え、入試に向けて本格的に準備することができた。

    テキスト・教材について

    駿台が作成したテキストで、国数英は基本演習問題、理社はインプットが主だった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2025年11月11日

    講師陣の特徴

    ほとんどの講師が、学習参考書も出しているような先生方で、有名講師ばかりだったと思います。合う合わないはあるにしても、どの先生も授業は素晴らしかったと記憶しています。プロの先生方ばかりで、アルバイトの大学生などはいなかったように思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師室に、講師ごとの予定やシフトが書かれており、質問がしやすかった

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は分かりやすく、テキストも授業ありきなテキストなため、きちんと授業を聞くことによって、教材の価値が倍増する。逆に、授業を聞かないとテキストの意味が半減する。予習復習は、先生によって異なり、予習重視の先生、復習重視の先生がいた

    テキスト・教材について

    授業ありきのテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年10月26日

    講師陣の特徴

    講師はプロの方が行っていた。自分は上級クラスにいたので、多くの先生がベテラン講師だった。学校の先生とは比べ物にならないほど分かりやすかった。先生のタイプは様々で、親しみやすい人もいれば、厳しく授業する先生もいた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    あまり行かなかったのでわからない。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    高校と同じ50分授業で、先生の話を聞く、講義型の授業だった。多くが宿題で解いてきた問題の解説だったため、宿題をしないと意味がない授業だった。雰囲気は常に静かでピリピリとしていた。コロナの時期だったからか、授業がすべて録画されており、欠席したときなどはその動画を見ることができた。

    テキスト・教材について

    この塾オリジナルテキストで、クラスごとに視聴する教材の難易度も異なっていた。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 滋賀医科大学

    回答日: 2025年07月11日

    講師陣の特徴

    とても良かったです。分かりやすくて板書もしやすかった。参考書や問題集を書いていらっしゃる先生の授業も受けられてよかったです。質問も感じよく受けていただいたので本当に気兼ねなく質問に行くことが出来ました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    なんでも答えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    50分授業で10分休憩で1日3時間あります。一方的に教えてもらうような形なので、授業中にコミュニケーションを取るようなことはありませんでした。なので休憩時間に質問を受けていただくような形でした。とても良かったです。

    テキスト・教材について

    オリジナルテキスト

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年07月03日

    講師陣の特徴

    レベルの高い有名な講師が多い、説明がうまくわかりやすい。京大に特化した指導者なのでとても助かります。厳しいが喰らい付いていけばかなりのレベルアップ出来ると思う熟練されましたているので、生徒の苦手な部分を的確に指導して貰える。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    難しい授業が多くかなり集中してやれます。予習復習を必ずきっちりやっていればついていけると思います。どうしても時間が無い事もあるので土日にしっかり時間をかけて理解にこじつけてます。実際は正直時間が足りないので諦めるところもあります。

    テキスト・教材について

    充実してます

回答者数: 43人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年03月14日

    カリキュラムについて

    基本志望校ごとにコースが分かれており、通常授業に加え志望校ごとの授業が設けられていた。京都校は京大受験をメインとしていたため、京大コースだけは全て対面で授業が行われ、他の大学のコースは映像授業だった。また、通常授業の中で選択科目についても一部映像授業になっていた。

    宿題について

    宿題は基本ないものの、ほとんどの授業が予習として問題を既に解いていることを前提として進められるため、予習することが宿題のような位置づけだった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年03月09日

    カリキュラムについて

    私が受けていたコースは高卒生向けで、平日は一日平均7コマほどの授業があり、休日は時々講師の休みなどで無くなった授業の振り替え授業などがあった。私は文系だったので、理科基礎や自分の志望校向けの授業は映像、それ以外の基本授業は対面で行われた。京大コースだけは対面で全ての授業が行われていた。

    宿題について

    基本宿題として確認されることはないものの、授業で解説する問題の予習は必須だった。基本宿題に関しては個人の裁量に任せられているイメージだった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2025年11月11日

    カリキュラムについて

    内容は、プレイスメントテストの結果を反映したクラスに振り分けられるため、概ね適当な難易度だったが、総合的な偏差値で振り分けられるため、不得意な科目は難しく感じ、得意な科目は物足りなく感じることがあった。

    宿題について

    宿題という位置づけのものはほとんど無かったが、授業の予習復習が宿題になっていたと思う。また、先生によっては、問題解説を授業とする先生も多かったので、予習してきてね、と言われることは多かった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年10月26日

    カリキュラムについて

    学力ごとに4段階にクラスが分けらた。クラス分けのタイミングは前期と後期の二回あった。前期は高校三年間の基礎的な内容の総復習を行い、後期は入試レベルの発展的な内容を行った。また志望校別に分かれて行う授業もあった。

    宿題について

    特に決まった量を言われたわけではなく、各自自己責任で行っていたように思う。多少多かったが、受験生なので気にしてなかった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 滋賀医科大学

    回答日: 2025年07月11日

    カリキュラムについて

    授業の内容はハイレベルではあるけど、基礎から教えていただいてハイレベルまで教えて頂けます。なので取り残されることなくできた気がします。本当にみんなにわかるようにできていると思うに思います。授業の段取りもとても良かった気がしました

    定期テストについて

    半年に1回ほどある

    宿題について

    プリント1枚くらいかないかくらいでした。特に負担になることもないくらいの量でした。なので学校との両立が可能です

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年07月03日

    カリキュラムについて

    かなりハイレベル 必死でついていけばかなり実力アップにつながる かなりハードだがきちんとスケジュール管理出来れば実力アップ出来る。睡眠時間も少なくなるが なんとか出来るようになっている。しかし実際は正直時間が足りない事もあるので諦めるところもあります。

    定期テストについて

    細かくテストがあるので忘れていた部分の穴うめにたいへん役立つ

    宿題について

    かなり量が多いのでたいへんですがこなせば実力アップにつながるのでいいと思う睡眠時間も少なくなるが1年間頑張ってやれば必ず成果は出るあと思う

回答者数: 43人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年03月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    模試の際に連絡をせずに休んだ際に連絡が入った。また、保護者会や三者面談などを行う際にプリントやアプリのお知らせなどで保護者に参加するかどうかの連絡が入ることもあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    私は苦手な科目と得意な科目がはっきりと分かれているタイプだったので、苦手な科目については面談の度に進捗についての話があり、勉強方法などについてアドバイスを貰うことができた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年03月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    基本保護者に対して予備校から連絡が入ることはあまりなかったものの、模試を事前連絡なしに休んだ時や、コースを選択する歳の相談などの時に連絡がくることがあった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    私は前期と後期で京大コースから阪大コースに変えたので、志望校を決める際に母親と私とリーダー(クラスを担当するスタッフ)の3人で三者面談を行った。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまり目立って成績不振な時はなかったものの、私は苦手な教科と得意な教科がはっきり分かれているタイプだったので、苦手な教科の勉強方法についてよく相談に乗ってもらった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2025年11月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    塾から保護者への連絡はほとんどなく、三者面談の時だけだった。塾で体調不良になったなどの時は塾の担任から保護者に電話で連絡があったように思う。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校決定時の最終確認や、家族間での意思疎通の確認が主だった。他には登塾回数などについても言及があったと思う。また、直近の模試の成績などについても話があった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強方法や内容を聞き取り、塾の授業内容や模試結果、自分の苦手意識などと照らし合わせて勉強方法も一緒に考えてくれた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年10月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    生徒の成績に関する内容や、校舎に到着際の到着確認のメールなどが頻繁に送られていた。また、休みが続いている生徒に関しては電話による連絡もあったように思う。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    保護者と生徒も交えた三者でも面談が行われた。共通テスト直後の面談で、模試や共通テストの結果を見て最終的な出願はどうするのかという相談だった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試の成績などが振るわなくても、志望校を下げるようには言われなかった。模試の結果からどの単元が弱点なのかを分析し、勉強の優先順位は何なのか的確に助言していただいた。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 滋賀医科大学

    回答日: 2025年07月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    特にありませんが、休んだりしたら連絡が入ります。成績などで特に連絡をされることはありません。基本はありません

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    具体的にどういう勉強をしたらいいのか、どこを重点的にすればいいのかを教えてもらいました。アドバイスが的確で分かりやすかったです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年07月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    ほとんど本人に任せているので連絡を受ける事は無い。疑問や不安な部分があれば本人と話し合いをして解決できなければ本人が学校側と話し合いをしてます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    的確に対応していただいていると信じています。 本人も自身の考えも考慮していただいた上で対策してもらっているようなので今のところ問題ないかと思います。

回答者数: 43人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年03月14日

    アクセス・周りの環境

    アクセスはあまりよくないものの、近くに娯楽施設や歓楽街などがないため学習に集中できる環境が整っていたと思う。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年03月09日

    アクセス・周りの環境

    立地はあまりよくないものの、だからこそ勉強に集中できたと思う。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2025年11月11日

    アクセス・周りの環境

    隣に二条城があり、横にスーパーもあるので良い

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年10月26日

    アクセス・周りの環境

    市営地下鉄の駅やバス停がちかくにある。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 滋賀医科大学

    回答日: 2025年07月11日

    アクセス・周りの環境

    良い。遊びの勧誘は少ないがスーパーがありすぐにご飯が買える

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年07月03日

    アクセス・周りの環境

    駅に近いのでアクセスしやすい

回答者数: 18人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2025年11月11日

    あり

    家庭では、親の得意科目である英語や国語をたまに教わっていた。その他にも、毎朝お弁当を作ってもらい、早朝は駅まで送ってもらい、帰りは駅まで迎えに来てもらっていた。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 滋賀医科大学

    回答日: 2025年07月11日

    あり

    親が自分がリラックスできるようにたわいも無い話をしてくれたりしてリラックできた。またスケジュールの管理もしてくれたりしていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2025年05月10日

    あり

    母親が睡眠と食事だけには凄く気を配っていて サポートといえばそれぐらいですが、父親と交代で駅までの送り迎えが結構大変でした。お互いに息子に勉強しろとだけは言わないようにしていました。母親にも感謝してます。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年04月07日

    あり

    お昼ご飯を作ってもらったり、朝起こしてもらったりと虫の会場が遠ければ起きてもらったり、サポーターを型ですね。あとまぁあまり緊張感もない雰囲気も力になったかもしれない。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年04月05日

    あり

    基本的に勉強の詳細についてのサポートはありませんでしたが、生活(食事や洗濯、朝起こしてくれるなど)や金銭面、手続きなどはすべて保護者がしてくれました。おかげで私自身は何も気にせず勉強だけに集中できました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立洛南中学校

    回答日: 2025年03月23日

    あり

    子供が塾や学校で出された宿題や、勉強していてわからなかったところを一緒に解決するまでサポートしています。そのおかげで子供とのコミュニケーションがいつも以上に撮ることができています。

回答者数: 69人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年03月14日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習料 模試代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年03月09日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 模試代 別途講習代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2025年11月11日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代、季節講習代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年10月26日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の通常授業料金:80万円 夏期講習などの講習:20万円ほど(これは人によってまちまち)

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 滋賀医科大学

    回答日: 2025年07月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    分かりません

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年07月03日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 夏季冬季の特別授業料 模試の費用 交通費

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駿台予備学校京都校の合格実績(口コミから)

駿台予備学校京都校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    京大受験に特化したコースがあり、かつ講師陣が充実していたから。また、都心奈良が繁華街ではなく、落ち着いた環境だったから。 この口コミを全部見る

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    息子本人が行きたいと言ってきたのが一番の理由です。少しお金は高いですが 面談で講師先生もよさそうだったので母親とも相談してフォローできると言う事だったので 駿台予備校塾に決めました。 この口コミを全部見る

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    対面で合格実績も申し分なく受験に関しての情報量も多そうだったから。あと友達が通っていて信頼感が先にあったから この口コミを全部見る

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    高校の同級生がここにするといっていたこと や、先輩からのすすめや周りの評判、自宅から近かったことなどを考慮して決めた この口コミを全部見る

駿台予備学校の口コミ

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京都南校

〒601-8411 京都市南区西九条北ノ内町13-1 

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〒601-8002 京都市南区東九条上殿田町43 

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小学生 / 中学生 / 高校生
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京都二条駅前校

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個別指導学院フリーステップ

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個別教室のトライ

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烏丸丸太町校

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個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

烏丸御池教室

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成基学園

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上)

SSS教室

嵯峨野線二条駅から徒歩4分

成基の個別教育ゴールフリー

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 映像授業 / 自立学習

烏丸二条教室

京都市営地下鉄烏丸線丸太町駅から徒歩3分

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