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Orig 天神 111 駿台予備学校 福岡校 1

対象学年

  • 中学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

駿台予備学校 福岡校はこんな人におすすめ

難関大学への進学を希望している

駿台予備学校では、難関大学や有名大学への進学を見据えた指導を行なっています。
クラスは生徒一人ひとりの目標に合わせて4つに分かれており、国公立大や私大を目指す生徒のための基礎クラスや、GMARCHや関関同立を目指す生徒のための標準クラス、東工大、一橋大、阪大、早慶上智、難関国公立大を目指す生徒のための難関コースのほか、東大や京大、医学部を目指している生徒のための選抜コースがあります。
各コースでは各大学の入試問題を徹底的に分析した授業で、志望校合格のための実力を伸ばしていくことが可能です。
また、記述式問題や論文対策なども徹底的に行なっているため、合格に必要な力を多方面から効果的に身につけることができます。

豊富な受験情報をもとにした指導を受けたい

駿台予備学校では開校以来、100年以上にわたり大学受験に向けた指導を行なっています。
授業はこれまでの指導経験や実績をもとにして行われており、実績のある講師陣から志望校合格に特化した指導を受けることが可能です。
志望校に応じた多彩な講座や新課程入試に完全対応した指導で、効率的に志望校合格を狙うことができます。
また、教室での授業はオンラインでも配信されているので、部活で忙しい時に自宅から受講したり隙間時間に復習したりと、自分のペースに合わせて学習を進めることができます。

講師とAIによる学習サポートを受けたい

駿台予備学校では、実績豊富な講師陣とAI分析による学習サポートを実施しています。
学習サポートでは授業外でわからないところがあれば講師陣に直接質問することができるほか、高校生クラス全員に無料でatama+を用意しており、自分自身でも学習を進めることが可能です。
atama+による学習では、習熟度に合わせた自分専用カリキュラムで知識を深めることができます。
また、駿台予備学校独自開発のICT教材「S-LME」では、ヒントを見ながら難問にチャレンジすることで「問題の考え方」を習得し、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

駿台予備学校福岡校へのアクセス

駿台予備学校 福岡校の最寄り駅

福岡市営地下鉄空港線天神駅から徒歩8分

駿台予備学校 福岡校の住所

〒810-0073 福岡県福岡市中央区舞鶴1-2-5 

地図を見る

駿台予備学校福岡校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / リモート授業あり / 入退室管理システムあり

駿台予備学校の合格者インタビュー

駿台予備学校の合格体験記

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駿台予備学校福岡校に通った方の口コミ

回答者数: 18人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年07月24日

    講師陣の特徴

    講師については、理系の駿台と言われる程、ハイレベルの講師陣が揃っている。駿台文庫の筆者からも授業を受ける機会があるかもしれないので、チェックしておくといい。駿台文庫は難しく、解説も簡素であるため、著者に直接質問できる機会があるならば、ぜひ活用したらいいと思う。かなり個性的な講師が多いが、皆、授業は、独特で、わかりやすく、とにかく、知らないことばかりを教えてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れは、各先生によって、様々である。軽く、雑談を済ませた後、かなり、ハイレベルな内容の解説が始まる。例えば、物理であれば、普通は公式を使って解くのであろうが、いきなり、微積分を使って解くといった体である。授業についていけないと、途中から離脱してしまうものも多くいる。

    テキスト・教材について

    テキストは問題が乗っており、前期と後期のテキストに分かれる。前期は問題を通して各暗記項目のまとめであり、後期は実践問題の解説である。駿台模試は各大学別のものがあり、受けておくと、予想問題として実際に的中することもあるため、受けている生徒と受けていない生徒とで差が出てしまうので、模試問題だけでも入手しておきたい。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年07月10日

    講師陣の特徴

    一つの教科にもたくさんの先生がいるから、特化した授業がたくさんあってよかった。夏期講習などでは通常授業で扱わない内容も学ぶことができてよかった。いつでも添削の対応をしてくれたのも助かった。怖い先生もいた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業だが、教師が生徒を当ててその時点での授業内容をしっかり理解できているか確認することがあった。授業後半に確認テストがあることも多く、それによってどこがわかっていてどこがわかっていないのかはっきりすることができた。

    テキスト・教材について

    わかりやすかった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 産業医科大学

    回答日: 2026年04月20日

    講師陣の特徴

    人によって差が激しい。国語の古典の先生はかなり良かった。質問をする時間が限られているので、講師の日程を把握することが必要であると感じた。モノグサは私的にはあまり必要ないと思う。自習したい。わたしは切った。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    まだ質問していない

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先にテキストを予習し、授業にのぞむ。授業の流れ自体はどの講師も大差ない。ただ、講師によって授業の面白さがかなり違うので、集中力が持つかどうかがそこできまる。授業後は復習を徹底し、次回といた時に解けるようにする。

    テキスト・教材について

    駿台独自のテキストを配布される。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2026年01月31日

    講師陣の特徴

    高校の教師より、受験のことをよく理解しているのが伝わってきた。高校では、定期テストが中心で進むので、難関大学の対策を独学でするのは難しいと思う。予備校のおかげで、難関大学の受験問題の解き方も理解できたし、特に現代文とかは読み方を学校ではなかなか教えてもらえなかったので、目から鱗の授業だった。先生も親しみやすかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    チャーターとかもいたので、質問がある時は誰かしら聞ける人がいた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    緊張感もあった。クラス分けがあり、私は一番上のクラスだったので、やはり他のクラスより周りのレベルも高く、ついていくことが大変だった。基本、テキストに則って解説が進んでいくので、理解はしやすい流れだったと思う。問題解説とかもあった。

    テキスト・教材について

    テキストがわかりやすい。ちゃんと作り込まれてる

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年12月05日

    講師陣の特徴

    化学の山下先生を推したい。受験に必要な知識を多少深いところまで踏み込んで原理を説明してくれて、初見の問題で必要な思考回路の基本を養ってくれる。また、本来先生が行わなくてはならない授業時間だけでなく補講授業(無償、先生の自腹)で行ってくれることがあるほどに、先生自身よりも授業のことを優先する非常に生徒思いな先生である。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師室に行き、先生を探して行う。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生によってよっては先生自身が作成したプリントのみを用いて授業を進めて行くが、ほとんどの場合テキスト通りに進んでいく。基本的には生徒が指名されて回答させられることはない。なお、教室の人数が多いためか、トラブルになるのを避けるためか、寝ている生徒注意する先生は少ない。

    テキスト・教材について

    敢えてそうしているのだろうが、基本的にはテキストだけでは不十分。授業で配布されるプリントや授業内容そのもので補完する必要性がある

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州工業大学

    回答日: 2025年11月24日

    講師陣の特徴

    数年前のことなので、はっきりとは分かりませんが、通った本人の話によれば、特段、講師に対する不満はないとのことです。有名講師を呼んでもその効果は検証不明。講師を補佐する職員についても、保護者に対する説明等を聞く限り、対応等には問題ないと思いました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    年間を通して行われた模試の合格可能性の確認などについても、丁寧な対応がありました。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    数年前のことで、はっきりとは分かりませんが、授業の形式等は、当然、高校の授業からは数段受験のために特化しており、コマ数も多く、授業も内容は分かりやすく、質問にも丁寧に対応してもらい、雰囲気はとても良かったとのことです。

    テキスト・教材について

    テキスト、教材は、本人が処分しており、分かりません。

回答者数: 18人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年07月24日

    カリキュラムについて

    この塾のカリキュラムは、理系向けであると思う。カリキュラムは前期と後期とで1年を通して、各コースで分かれており、ハイレベル向けの教室は意味があるが、入塾試験でハイレベルコースに入れなければ、その辺の予備校とあまり差はないように感じる。トップクラスの授業に集団授業は焦点を当てており、しかも、都市部での授業しか、受けたい授業はあまりなかったと記憶している。

    宿題について

    宿題医は特になく、各授業でプリントが配られることもあるので、それを活用しておくことか、テキストの次回の予習をしておくことで手一杯である。事前に解こうとしても、問題数が多いので、授業で解説される問題すらも、予習で解き切れるレベルではないので、とにかく、授業について行くことやその授業で分からないことを質問するだけで手一杯である。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年07月10日

    カリキュラムについて

    志望校ごとに分かれているから、入試に必要な授業だけを受けることができて良かった。また定期的に行われる試験の結果によってクラスが変動するから自分と同じくらいのレベルの人と同じ教室になれるのも良かった。定期的に自分の実力を分析することもできた。

    定期テストについて

    年に4回ほど

    宿題について

    教科ごとに異なり、それぞれの先生が定めた宿題であった。多めではあったが無理な量ではなかったと思う。難しい内容も多かった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 産業医科大学

    回答日: 2026年04月20日

    カリキュラムについて

    前期、後期にわかれており、前期は主に基礎固め、後期は発展を学習するときいた。前期にしっかり固めておかないと後期に授業についていけなくなるらしいので、夏までに固めておくことがかなり重要であると感じた。テキストをしっかりする

    定期テストについて

    難しめの問題

    宿題について

    宿題はあまり出ることはなく、主に予習と復習を自分で行う。予習、復習で手一杯になるので、宿題がないのはありがたい。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2026年01月31日

    カリキュラムについて

    レベル感は高レベルだったと思う。特に、同じ大学を目指す人の中でも、レベルごとに何クラスかに分かれていた。最初にクラス分けテストがあって、私は一番上のクラスに配属されたのもあって、かなりハードなレベル感だったと思う。しかし、それをしっかりこなして自分のものにできたら、確実に学力が上がるだろうとは感じた。

    定期テストについて

    確認テスト 今の状況を知る

    宿題について

    量は無理なくできるくらいの量で、きつすぎるということはなかったと思う。一方で、過去問対策とか他にやることも多かったので、勉強時間の確保に苦労した。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年12月05日

    カリキュラムについて

    浪人生のコースにもよるとは思うが、とにかく授業コマ数が多い。自身が経験した中では曜日によって一日に10コマもの授業が入っていた。その日前後の予習や復習は追いつくことが難しく、最終的には受けない授業(いわゆる切る授業)を選んでいた。その分より多くの先生の授業が受けられるので、自分に合った先生を見つけてそこに集中するのはありだと思う。

    宿題について

    基本的にはない。予習、復習をやっておいてね、確認はしないけど、の場合がほとんどである。提出課題があったとしてもあくまで提出は個人の自由で、やってもやらなくても良い場合が多い。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州工業大学

    回答日: 2025年11月24日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについても、数年前のことなので、はっきりと、具体的には分かりませんが、本人を通じて、他の予備校に通った友人に話し聞いて比較しましたが、内容的にも、遜色ないと思いますし、本人からも特段の不満はありませんでした。

    定期テストについて

    テストは頻繁に行われていました。

    宿題について

    宿題については、自宅に帰ってからも、参考書を頻繁に見ていたので、結構数も多く、分量も多かったと思います。

回答者数: 18人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年07月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    主に、出席率がのった書類や、模試のデータなどである。どの授業に出て、どの授業に出ないかは、主に各生徒の判断であることは、駿台では明白なので、出席率を見てどうこう判断はしてはいけない。欠席していても特に電話などの連絡はない。生徒の自主性に任せられている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    駿台模試は母体が少ないので、偏差値が80行ったりもするが、偏差値に惑わされないで、過去問が解けるか解けないかで自分の今いる位置を把握しておりたほうが良いと思う。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年07月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    特になかった。あったのかもしれないが、親からの報告はなかったし、塾側からの報告もなかった。少なくとも把握はしていない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どの教科が特に成績が悪く、その中でもどの科目が点を取れていないかを分析してこれからやるべき勉強を指示してくれた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 産業医科大学

    回答日: 2026年04月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    保護者と離れて予備校に通っているので不明。無断欠席をすると連絡が行くらしい。何回も欠席すると危ないとか。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ面談を行っていないので不明だが、学習コーチに考えたことや悩みを何時でも相談出来るらしい。また、講師も聞いてくれるらしい

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2026年01月31日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    あまり、保護者に連絡とかは多くなかったと思う。親から予備校からの連絡について話を聞くこともそんなになかったので、わからない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    現役だったのもあって、最後まで伸びるからと背中を押さえいただいた。ポジティブなことをたくさん伝えられたと思う

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年12月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    補講授業を行う際にはその日時や教室に通知、あるいは台風や先生の体調不良で休校になった場合の連絡も来る。必要最低限の連絡は来るし、過度な頻度での連絡はない。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    生徒の現在の成績状況の確認、家での様子の確認や、受験直前期になって来ると志望校の確認や現在の模試でのその志望校の判定状況、併願校をどうするかの相談等。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    個人的には成績不振時はなかったので特にここにかけることはないが、定期的にじし現在の状態を確認してくれる。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州工業大学

    回答日: 2025年11月24日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者説明会の日程、本人の予備校での状況等、連絡は本人を通じて、頻繁にあり、予備校での現況が非常にに良く分かりました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    本人が志望する大学への合格の可能性、予備校での授業に対する姿勢、生活態度、通学頻度など、多くの内容の説明があり、その面では、高校以上でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試の点数が上がらないこともあり、志望校の変更のアドバイスもあったようですが、本人は最後まで志望を変えないことにして、そのための学習法もアドバイスしてくれたそうです。

回答者数: 18人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年07月24日

    アクセス・周りの環境

    天神のほぼ中央にあり、アクセスは抜群である。まわりに親不孝通りと呼ばれる歓楽街があるが、そこからは少し離れているため、また、とおりが違うため特に遊びに行こうという気にもならず、模試を中心に予備校を活用していた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年07月10日

    アクセス・周りの環境

    駅に近くてよかった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 産業医科大学

    回答日: 2026年04月20日

    アクセス・周りの環境

    ローソンなどがあり、お昼ご飯調達できる

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2026年01月31日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くてよかった

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年12月05日

    アクセス・周りの環境

    交通アクセスは非常に良い。完全に校内生向けではあるが駐輪場もあり通学手段にこまることはないと思う。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州工業大学

    回答日: 2025年11月24日

    アクセス・周りの環境

    福岡市の中心部の天神地区にあり、昼食時も安価でボリュームたっぷりの食事の店が多く、交通の便も良く、環境面も良かったと思います。

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州工業大学

    回答日: 2025年11月24日

    あり

    本人からは、予備校にある教材のコピーを頻度に頼まれ、家庭用プリンターで、毎週、何十枚or何百枚も該当箇所をコピーしていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2025年09月03日

    あり

    とにかく、必要以上に息子に関与しないことが重要だと思う。あとは、健康面を気にしてあげることが必要だと思う。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2025年06月12日

    あり

    入塾最初は、塾に行くことを忘れてたり、夕方寝てしまって起きなかったりしていたので、気をつけて声かけしました あとは、時々面談を申し込み、一緒に受けて、受験生として自覚をさせるようにしています

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2024年07月24日

    あり

    体調管理に特に気をつけました。受験は、特にインフルエンザやコロナの流行する時期のため、家族全員が予防接種を受けて体調管理をしました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2024年05月11日

    あり

    出来る範囲のサポートはしました。 体調管理や送迎もその一つです.相談相手にもなりよく話しをしました.

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2023年12月12日

    あり

    プリントや教材の丸付けは手伝っていました。本人が忙しいので親が手伝い少しでも勉強時間を増やすようきをつけていました。

回答者数: 23人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年07月24日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    スカラーシップ生であったため実際にはそれほどかかっていないが、参考までに、詳細の費用は、普通の生徒であれば、年間100万円程度。これと別に夏期講習費用が約10万円、冬期講習が5万円、直前講習は受ける人も受けない人もまちまちであるが、苦手科目もしくは有有名講師の授業を取る程度で、約3万円といったところである。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2026年07月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 産業医科大学

    回答日: 2026年04月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、iPadなどにかかる費用

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2026年01月31日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト 模試

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年12月05日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    浪人なら100万円前後?

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州工業大学

    回答日: 2025年11月24日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    数年前のことなので、だいたいの全体費用はわかりますが、その内訳は覚えていません。模試費用は、別途、万単位でかかりました。

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