四谷学院 吉祥寺校（現役）の口コミ・評判一覧（2ページ目）
四谷学院 吉祥寺校（現役）の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 94%
- 内部進学 0%
- 補習 5%
総合評価
5
15%
4
57%
3
26%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
15%
週2日
21%
週3日
42%
週4日
10%
週5日以上
10%
その他
0%
絞り込み
11～20 件目/全 84 件（回答者数：19人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年4月15日
四谷学院 吉祥寺校（現役） 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
子供の性格にもある意味適合しており、環境面でも自宅から近くにあり、何より第一志望校に合格できたので、お勧めしたい。 特に、自主学習と授業のバランスがよく、本人のやる気というかモチベーションを保ちつつ受験勉強を進むることができたと思う。
この塾に決めた理由
評判が良かったから
志望していた学校
日本医科大学 / 東京医科大学 / 慶應義塾大学
講師陣の特徴
講師のかたは大学院生だったが、経験がそれなりにあるようで、大変に良かったと思う。特に子供が受験勉強や学校でのことで悩んでいる時など、自らの経験などから非常に的確なアドバイスや指導をしてくれていたと記憶している。
カリキュラムについて
カリキュラムは細分化され、個々の実力に対応したものとなっている。特に科目ごとにきめ細かく設定されており、子供の苦手なところと得意なところを分けて、選択、受講できるので、実力をつけられるようになっていると思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
自宅から自転車で20分程度。 駅に近く便利。
通塾中
回答日：2026年8月14日
四谷学院 吉祥寺校（現役） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
システムや場所、何があるかはすごくたくさん良いと思うが、いかんせん先生がランダムなので、実際に受けてみてこの先生合わないと思った場合、授業の時間割を変えるのにお金がかかるので本当に不便。嫌だ。ただ先生があっていたり、生徒個人にすごくやる気があるならすごく素敵な設備もあって良いと思う。
この塾に決めた理由
個別指導、半個別指導、クラス形式など形式がたくさんあって、自分あっているものを選べそうだと思ったため
志望していた学校
東京電機大学
講師陣の特徴
良い教師は本当にわかりやすいが、わかりずらい人は本当にわからない。わかりやすい人は本当にじぶんか勉強しようという気持ちになるが、わかりずらい人はなんかもう行かなくて良いかなとか無駄話しようかなという気持ちになってしまう。授業の時間割を変えるにもお金がかかるし講師は選べないので不便。
カリキュラムについて
レベルは人によって合わせられてとても良い。私は勉強ができないが、半個別の場合は先生が自分に合わせて基礎から教えてくれる。だが、不合格が嫌でカンニングをしている人もたまにいるのでそのような人は絶対につながらないと思う。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
立地がいいが誘惑が多い
回答日：2026年5月15日
四谷学院 吉祥寺校（現役） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
55段階個別指導が気になって入塾する人が多いと思うが、量が多すぎる。受験シーズンになると、生徒が多く集まってしまい、当然1人にかけられる時間は少なくなるので、55段階個別指導をあてにせずそれ以外の時間も頑張る必要がある。
この塾に決めた理由
55段階個別指導で先生から直接解説してらうことで成績を伸ばせそうだと思ったから。また集団授業がレベル別で上のクラスを目指して頑張れたそうだったから。
志望していた学校
中央大学
講師陣の特徴
ほとんど全ての授業が楽しかった。教師は自分の教える科目について詳しく理解していたし、何より教えるのが楽しそうだった。大学や高校で教えていた経験を持つ人もいた。説明した後は一人ひとりに必ず理解したかを確認していて、質問には必ず答えてくれた。質問がしやすい環境で学習できたと思う。
カリキュラムについて
良問の過去問をまとめてあるテキストだったので、基本から確認しどの知識を使えば解けるのかということから解説してくれた。特別に難しい内容を扱うわけではなく、教科書に載っている基本問題に落とし込んで解説するというスタイルだった。高校の授業で扱う内容と基本時には同じである。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近くて通いやすい。近くに大通りがあるが塾の建物周辺は静か。
通塾中
回答日：2025年3月27日
四谷学院 吉祥寺校（現役） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
教育のカリキュラムについてはよかったが、先生やクラスメイトなどとの関係性構築が難しく、授業の雰囲気などがあまり良くなかったものもある。しかし、授業の内容やアクセスは高く評価できる。そのため、自分で勉強ができる人にはお勧めできるが、万人受けではないと思った。
この塾に決めた理由
ダブル教育であり、自分のペースで勉強できること。学校に合わせた範囲を勉強できること。先生との距離がちかいこと。塾のアクセスの良さ。
志望していた学校
上智大学
講師陣の特徴
プロの先生で、解説が丁寧。わかるまで丁寧に教えてくれるし、志望校に合わせた指導や学校の授業で分からなかったところも教えてくれる。とくに答えを求めた経緯などの記述部分もみてくれるため、記述対策などもできる。公式がなぜそうなるのかも図解などでわかりやすくおしえてくれる。
カリキュラムについて
ダブル教育で、インプットとアウトプットを往復して行えるため、効果的な勉強が自然にできる。テキストも単元やレベルで分けられていて扱いやすい。解説も丁寧であるため、見直しやすい。 コンサルタントも付いているため、安心できる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近で便利
回答日：2023年8月11日
四谷学院 吉祥寺校（現役） 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
子どもの友人は成績が上がっていたので、あくまでも相性が合うか合わないか、が1番だと思いました。 積極的ではない子どもは、支店がたくさんある塾は難しいと改めて思いました。 ただ、本当の最後に滑り止めで提案されたところだけ合格でき、納得しないながらも通い始めましたが、今は楽しんでいるので、良かったかなとも思います。 塾がどこかというより、本人のやる気だと思います。 必死で勉強をしなければいけないと思わない子どもは、能動的にやらせる塾の方が良いと思います。 そんな塾があるかわかりませんが、そんな情報があれば嬉しかったです。
この塾に決めた理由
いくつか見学、体験をして、本人がここなら通うというところに決めました。 小集団の方が合っているかと思いました。集団と個別の両方で、本人も頑張るかと思いました。
志望していた学校
明治大学 / 法政大学 / 東京電機大学
講師陣の特徴
厳しい先生と出欠もあまり気にしない先生といらっしゃったそうです。 塾自体は到着と退出時の管理があったので、安心でした。 全体的にはわかりやすいと言っていました。 コーディネート担当の方は、若かったからか個人のものかわかりませんが、なかなか具体的な相談をしても難しく、成績が上がらないところも、本人の意思を尊重してくださったのですが、士気を上げられるような働きかけが得られませんでした。 コーディネート担当の方のせいというより、本人のやる気の問題が1番かと思いましたが、中学時代通ってい塾の先生は、小規模だったためか、うまく乗せてくださったので、大手では難しかったのだと思います。
カリキュラムについて
個別と集団の両方という触れ込みでしたが、個別は、複数人がプリントをして、終わったらそこにいる先生にプリントを提出して、採点、わからない所を質問する形でした。 小集団の人数はあまり多くないようで、当てる先生もいらっしゃったようです。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
吉祥寺駅前で、コンビニも近かったので、飲み物など買いやすかったと思います。 駐輪場があり、停められないことはなかったのは助かりました。 周囲は飲食店も多く、騒がしいですが、建物に入ると、全く気になりませんでした。
回答日：2025年1月14日
四谷学院 吉祥寺校（現役） 保護者 の口コミ
総合評価：
4
兄も以前通っており合格し実践もあり、安心して任せられた。国立には手が届かなかったが、私立の希望校に入れたので十分満足。街中にあるのでかよいやすかった。成績も少しずつ上がっていき、塾代は高いが、出した甲斐はあった。
志望していた学校
東京都立大学 / 芝浦工業大学 / 法政大学
回答日：2024年9月20日
四谷学院 吉祥寺校（現役） 保護者 の口コミ
総合評価：
4
55段階学習なので、わからない所の学習が出来ます。夏期講習などの費用が高い、結局本人のやる気次第にも関わるけど、アドバイスや志望校の相談も出来る。塾の総合評価は今の所、まだ成果がはっきり出てません。
志望していた学校
早稲田大学
回答日：2024年9月5日
四谷学院 吉祥寺校（現役） 保護者 の口コミ
総合評価：
4
回答日：2025年2月14日
四谷学院 吉祥寺校（現役） 生徒 の口コミ
総合評価：
3
個人的には自分で問題解いて、提出して解説してもらう、わからなかった質問っていう感じが苦手で、すぐ答え欲しがって、調べちゃったり、はやく合格しろって言われるから合格しなきゃって思って答え探して丸写ししてます泣 個別のほうがすきです
志望していた学校
法政大学 / 共立女子大学