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対象学年

  • 高校1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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四谷学院 自由が丘校はこんな人におすすめ

科目ごとで受験対策をしたい

四谷学院の科目別能力別授業では、たとえば国語であれば「現代文」「古文」「漢文」のようにクラスを分けて指導を行なっています。
同じ国語でも生徒一人ひとりのレベルに応じて「現代文は選抜クラス、苦手な古文は基礎クラス」という形で受講することができるので、自分自身の能力に合わせた学びが可能です。
また、毎月レベル診断テストを実施しているので、学期の途中でも学力の伸びに応じて最適なクラスで受講することができます。
このような科目別能力別授業により、自分自身のレベルに合わせて効率的に学ぶことができます。

基礎から応用までじっくりと学びたい

四谷学院では、55段階個別指導を実施しています。
55段階個別指導では、受験に必要な知識やテクニックを段階を追ってスモールステップ方式で学ぶことが可能です。
授業は中学1年生レベルからスタートし、最後は東大レベルまで達成することができるよう指導を行なっています。
また、生徒一人ひとりが自分で考えて解いたものを講師が細かくチェック、解説する方式で授業を行なっており、1対1での指導を通して学力を着実に伸ばしていくことができます。

志望校に合わせた指導を受けたい

四谷学院の受験指導では、「55合格Naviシステム(通称55Navi)」を導入しています。
このシステムでは生徒一人ひとりの志望校に応じ、現在の学力と55段階個別指導のデータをもとにしたベストな学習方針のアドバイスを受けることができます。
学習方針は志望校合格レベルから逆算されたもので、「今後どれくらい勉強すれば良いのか」「どの単元をもっと学習すれば良いのか」を可視化してくれるので、効率的に学習を進めることが可能です。
データ分析技術×コーチング指導で、志望校合格に向けた実力を確かなものにしていくことができます。

四谷学院自由が丘校へのアクセス

四谷学院 自由が丘校の最寄り駅

東急東横線自由が丘駅から徒歩2分

四谷学院 自由が丘校の住所

〒158-0083 東京都世田谷区奥沢5-28-12

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四谷学院自由が丘校の概要

対象学年
高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
自習室あり / 社員講師のみ / リモート授業あり / オリジナルテキスト使用

四谷学院の合格者インタビュー

四谷学院の合格体験記

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四谷学院自由が丘校に通った方の口コミ

回答者数: 14人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年06月16日

    講師陣の特徴

    プロの講師のみで構成されており、授業してくれる。特に55段階のほうではよく見てくれていると感じたほか、面談でも自分にあった授業の組み方をしていただいているように感じられた。質問には必ず答えていただけるほか、教科があっていれば授業内容以外でも質問を受けていただける。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    教科があっていればなんでも答えていただける。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    クラス授業では、予習してきた範囲を授業で深掘りし、多少の問題演習をし、また復習と次の予習が科される流れ。55段階では授業の部分が小テスト形式となり、定着度が測れ、再テストもある。また55段階では間違えた問題を登録でき、間違えた問題だけのテストも作成できるため、定着させることができた。

    テキスト・教材について

    見やすく使いやすかった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2026年05月13日

    講師陣の特徴

    教師は社員のようだった 比較的若い先生のようだが、分かりやすい先生を見つけて、夏期講習などは、その先生の講座をとるため他校にも足を運んだ 授業であててくる先生がいると言っていたが、親からすると有難い緊張感だと思う

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    自分から質問したり、連絡すれば対応してくれるが、しなければ特に何もない

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    55段階はテストを受け、受かればどんどん進んでいく。この時間は生徒それぞれが自分の級を受けるので、同じ教室にいても他の生徒は関係ない テストを受けるために事前に勉強しないと受からない、受かるまで何度でも受ける 他の学年もいる 授業はなごやか

    テキスト・教材について

    不明

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 内部進学

    第一志望: 光塩女子学院高等科

    回答日: 2026年04月02日

    講師陣の特徴

    対面授業の講師に関しては特に問題ないと思う。55段階に関しても1対1で話せる場面があるため、自分から質問に行くのが難しい自分としては分からないところがなくなるまできちんと解説してくれるため非常に良いと思う。講師としはプロの方のため、安心して話すことが出来る。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    55段階以外では特にないと感じた。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    対面授業に関しては他の塾と同様で授業内で問題を解く時間があったり、復習が大切だと感じた。55段階は予習をしてからテストを受け、それを踏まえて先生からアドバイスや解説を受けるため非常に良いと感じた。ただ事務の方とカリキュラムなどについての面談の際に受験商業だと思われる部分が見受けられるため注意が必要だとも思う。

    テキスト・教材について

    55段階のテキストは説明が丁寧でいいと思った。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2026年01月16日

    講師陣の特徴

    まあまあ。人による。 私は先生になにか聞くというよりは自習室を使うために通っていたイメージ。 わかりやすい人もいるが、話したくもないと思う先生もいた(ような気がする)。 質問しに行っている人もいた。わからないことは学校の先生に聞きに行くことが多かったため講師はあまり利用してなかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師とは別に、チューターの方がいて、塾のことを質問できる。 勉強に関してはチューターよりも個別の時間に聞いたほうがいい

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    テストを受けて合格したら次の級に進める。合格点を超えなければもう一度勉強し直して再度受験。 ほかの人も別の級を受けており、みんなで個別の授業を受けている感じ。 先生による 国語や英語は記述もしっかり採点してもらえる。

    テキスト・教材について

    学校の教科書のほうがよく使った

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2025年09月06日

    講師陣の特徴

    講師は大学生 体験談が参考になったようだ アルバイトだから頻繁に変わってしまっていたようだが慣れてきたら本人は気にしていなかったようです。ドライだなぁと思ってました。また親から連絡取りたくでも電話がなかなか繋がらないという不満はありました。最後まで用事が伝えられないこともありました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    基本的には問題の解き方などを聞いていたようです。目から鱗のような感動もあったようで子どもから話しを聞くこともありました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には個別指導で段階的なテキストを終わらせてレベルアップしていくようです。次のステップへ進むことは本人のモチベーションにもなるようです。講師の大学生の体験談や学校生活も刺激になっていたようです。先生はアルバイトなので頻繁に変わっていたようでなかなか馴染めないようで関係はドライでした。そこは良くも悪くもあるようでたくさんの情報も集められた点は良かったのではないでしょうか。慣れればそんなもんだと思っていたようです。

    テキスト・教材について

    段階的にテキストを終わらせるタイプなのでレベルアップは本人のモチベーションになる

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2025年04月09日

    講師陣の特徴

    社会人が多い 優しく、わかりやすいと思う 生徒ひとりひとりに寄り添おうという意志が感じられる 質問に答えるだけでなくこちらに質問し返すなど生徒がしっかり理解できているかしっかり把握して授業を進めようとしていると思う

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師も受験コンサルタントもしっかり答えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    双方向的な授業だと思う また、モチベーションを保つための工夫がされていて、雰囲気もとてもいいと感じた わからない人を取り残さないようにという工夫も感じられる 生徒が楽しんで受けられる授業で、かつ受験に特化していると思うので効率も良いと思う

    テキスト・教材について

    オリジナル教材

回答者数: 14人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年06月16日

    カリキュラムについて

    基礎から着実に固めていくため、あまり早く進むようには感じなかったが、その分定着はしっかりするように感じた。難しい範囲の前にそこにつながる基礎を必ずやるため、比較的分かりやすいように感じた。55段階で基礎からの問題演習に取り組むため、たとえ基礎を忘れてしまっても容易に振り返ることができた。

    定期テストについて

    2ヶ月に一回程度テストがある。

    宿題について

    予習復習がメインであり、明確な宿題は自分は出されていなかったが、予習自体に時間を割いていたため、勉強量は保たれていた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2026年05月13日

    カリキュラムについて

    レベル別なので、途中でクラス上げテストがあり、自分で受けるかを決め申し込む 基礎から始めて、クラスが上がるとモチベーションがあがる様子 55段階は.一応目標取得日が設定してあり、 そのスケジュールで取り組む

    定期テストについて

    55段階

    宿題について

    宿題というよりは、55段階のテストに合格するために勉強をする 勉強していかなければ、テストに受からないので必然的に事前に、勉強をしていく

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 内部進学

    第一志望: 光塩女子学院高等科

    回答日: 2026年04月02日

    カリキュラムについて

    やはり55段階が特徴的で、基礎学力がない方にはとてもよいカリキュラムだと思う。だがやはり予習に時間を多く割いてしまうため、予習復習共に大変だとは感じる。そのため、苦手教科のみなど絞って受けるのが妥当だと思う。対面授業に関しては特に特徴などはないと思われるため、55段階のみでも良いと思う。

    宿題について

    人より量は変わると思うが、対面授業は難易度が高いため時間が多少かかるのと、55段階を多く取りすぎると、予習に時間がかかってしまう為注意が必要だと思う。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2026年01月16日

    カリキュラムについて

    人による。 個別は、テストを受けて合格したら次の級に進める。合格点を超えなければもう一度勉強し直して再度受験。 私は記述も採点してくれるので国語と英語の個別を取っていた。 しかし、早めに始め(早めに入塾し)ないと、受験までに難しいレベルまでいくことができない。飛び級ができないため、もっと早く知りたかった。

    定期テストについて

    合格したら次の級に進める

    宿題について

    ない 集団授業型の方は、授業や講師によってはあるかもしれないが、個別でやっておくことはほとんどない。ただ、自習しておく方が次の級に進みやすい。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2025年09月06日

    カリキュラムについて

    レベル別のテキストを終わらせるタイプで次のステップに進むのがモチベーションになったようです。なぜか同じテキストを買わされたこともあった点は不満だったが他の人も同じだったのかどうかはわかりません。でもテキストを終わらせることで確かに実力が付いていたようです。

    定期テストについて

    テキストをマスターしているかのテストだと思います

    宿題について

    たぶん宿題は特に出ていなかったようです。自主的に目的があるから、やることがあったようです。レベルアップするために自分でやることを決めて黙々と片付けていかなくてはならなかったのだろうと思います。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2025年04月09日

    カリキュラムについて

    自分のペースで進める個別型の授業と数人で先生の話を聞く授業 時間割を自分で組むことができ、良いバランスで学習を進められと思う 夏期講習や冬季講習、皐月特訓、医学部志望や基礎ができていない人向けに集中的に学習できるゼミがある

    定期テストについて

    数ヶ月に一度クラス上げのためのテストがある

    宿題について

    今のところはない 予習などを自分でやることが基本だと思う 自習室を利用して予習復習をしている人が多いと思う

回答者数: 14人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年06月16日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    55段階の進み具合と、自習室の利用状況。また塾に登校した回数等詳細なものが週に一回メールにて送られてくる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どこを間違えてしまったのか。その上でそこにつながる基礎はどこにあるのか。それを踏まえて基礎から復習するようアドバイス等をいただいた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2026年05月13日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    毎週、自習室の利用時間と、55段階の進捗がメールで送られてくる 個人的な連絡は一切なし 希望すればできるはず

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特にない じっと我慢して見守る感じ 55段階で、確実に合格はしているので、少しずつでも実力はついているんじゃないかと言い聞かせていた感じ

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 内部進学

    第一志望: 光塩女子学院高等科

    回答日: 2026年04月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    通塾の頻度、自習時間等自分の結果が全て送られ、緊張感を持てるため、勉強の意識を高めながら安心して通うことが出来ると思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    面談の際に次の定期テストでの目標点、勉強の仕方など様々なことを相談できる点が安心でき、頑張ろうと思うことができた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2026年01月16日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    通っていた本人なのでわからない。 保護者に、何か連絡が行くことはほとんどないと思う。 チューターの人に相談したら何か返してくれると思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特になかった。 志望校を一緒に考えたりしてくれた。勉強については聞けばアドバイスしてくれると思う。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2025年09月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    特に記憶に残る連絡は無かったように思います。塾の対応は基本的には母親が行っていたので間接的にしか情報を持っていません。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    基本的には母親が対応していたので間接的にしか情報がありませんがテキストの進捗状況なども聞いていたのだと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特にアドバイスは無かったように思います。とにかくテキストを終わらせることが目標なのでひたすらやらされていたようです。本人的には終わってると思っていてもクリア出来ないことがあったようです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2025年04月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者ではないのでわからないが、こまめで丁寧なのではないかと思う 連絡手段もたくさんあるため、良いと思う。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者ではないのでわからないが、模試などの成績に基づいて受験対策として専門的な内容を面談していると思う

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    入って長くないこともあり、まだ成績不振という経験をしていないのでよくわからない

回答者数: 14人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年06月16日

    アクセス・周りの環境

    駅近かつ周囲に別の塾もあり治安等も良かった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2026年05月13日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いので、通いやすい

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 内部進学

    第一志望: 光塩女子学院高等科

    回答日: 2026年04月02日

    アクセス・周りの環境

    繁華街にあり、また、駅が近い点がよい。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2026年01月16日

    アクセス・周りの環境

    駅に近い

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2025年09月06日

    アクセス・周りの環境

    通学する途中ににあった 自転車通学だったので駐輪場も必要だったが完備されていた 駅前で電車でも通えたが駅前の道路が狭いので車の送り迎えは不便だった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2025年04月09日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い、また他生徒も真面目でいいと思う

回答者数: 4人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京学芸大学

    回答日: 2024年05月12日

    あり

    親が解る専門分野についての指導は行った。ただし、内容は、塾や学校の解答内容に沿った指導のために、模範解答を必ず準備した。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 電気通信大学

    回答日: 2023年12月24日

    あり

    塾のカリキュラムや学習スケジュールを踏まえて、本人と一緒に進め方を話し合っていました。また、本人の学習の妨げにならないよう、移動の負担を抑える目的で可能な限り送り迎えをしておりました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都市大学

    回答日: 2023年11月09日

    あり

    一緒に問題を解いたりしていた。また、解説を一緒に読み合わせすることにより、子供が理解出来ない部分を親なりに説明をしていた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年06月24日

    あり

    宿題の状況で各段階における進み具合を管理していて ダメ出しなどのプッシュはしていました。 又、志望大学に関する情報集めなどを行っておりました

回答者数: 23人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年06月16日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2026年05月13日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 前期 43万 ゴールデンウィーク特訓 39000円 夏期講習 51万 授業料 後期 44万 冬期講習 35万

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 内部進学

    第一志望: 光塩女子学院高等科

    回答日: 2026年04月02日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代、入塾料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2026年01月16日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2025年09月06日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキストなど

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2025年04月09日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、入学金、ゼミ費用、皐月特訓、夏期講習、冬季講習

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四谷学院自由が丘校の合格実績(口コミから)

四谷学院自由が丘校に決めた理由

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    あまり集団授業が得意ではなかったため、55段階個別指導に興味があり、夏期講習が良かったことが決め手となった。 この口コミを全部見る

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    自宅と学校の中間地点に立地しており、駅から徒歩で通うことが出来るから。また、55段階制を取り入れていて、集団授業ではなく苦手分野を徹底的に勉強出来ると思ったから。 この口コミを全部見る

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    個別指導と55段階方式が良いと思った。受験でも学校の勉強でも、基本は自学で、それを補うのに良い塾の方式と考えたため。 この口コミを全部見る

四谷学院の口コミ

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