四谷大塚 吉祥寺校舎の口コミ・評判一覧
四谷大塚 吉祥寺校舎の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 100%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
50%
4
37%
3
12%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
0%
週3日
12%
週4日
75%
週5日以上
12%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 36 件（回答者数：8人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年8月12日
四谷大塚 吉祥寺校舎 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
中学受験というのはそう言うものだと思いますが、これまでの中学入試の傾向を把握して、出る可能性のある内容をこつこつと積み上げて勉強していくしかありません。大手の中学受験予備校なので、テキストの内容には定評がありますし、講師の質もある程度の水準が保たれていることは安心感があります。4年生以上は予習復習の内容が飛躍的に増えますので、テキストを信頼してこつこつと取り組むことができれば、必ず成績を伸ばしてくれる塾だと思います。
この塾に決めた理由
家から通いやすいところにあったことが第一です。また、大手の中学受験予備校なので、その意味でも安心だと思いました。
志望していた学校
吉祥女子中学校 / 中央大学附属中学校 / 明治大学付属明治中学校
講師陣の特徴
大手の中学受験予備校なので、基本的には講師は専任の社員です。四谷大塚は教材に定評があり、教え方の研修も充実しているようで、質のばらつきはそれほど感じないようですが、教え方がある程度均等ということでもあります。時々講師の校舎間異動があり、実力の低い講師は変わっていくので、一定の質は保たれているように思います。
カリキュラムについて
予習シリーズというテキストテキストをもとにして進めていくというオーソドックスな形ですが、テキストがしっかりしていますので、それに従って学習していけば、受験に対応できる実力がつくしくみになっています。なお、復習問題については塾のポータルサイトで提供されており、その進度も塾側から分かるようなしくみになっています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
吉祥寺駅から道路を一つ渡ってガードを抜けたところにあるビルです。駅からは近いですが、夜は道が暗く、子どもに歩かせるのは少し怖いところですが、帰りは駅まで引率してくれます。
回答日：2024年11月30日
四谷大塚 吉祥寺校舎 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合的に判断して、他の方へもお勧めできる塾の候補の1つではないかと考えております。星が5つにならなかった理由は、第一志望校に入れなかったからです。この辺は本人の努力が少し足りない部分もあったのかもしれませんので、塾の評価とは本来は話すべきかもしれません。ただし通塾期間を通じた総合的な判断としては、星4つとさせていただいております。
この塾に決めた理由
周囲からの評判が良かったことと、実際に施設へ行った際の校長の方やスタッフの方の印象が良かったことがこの軸を決めた理由です。
志望していた学校
明治大学付属中野中学校 / 明治大学付属明治中学校 / 成蹊中学校 / 杉並区立高井戸中学校
講師陣の特徴
講師の方については科目ごとに異なりますので、一概には言えませんが、比較的優秀な方が揃ってらっしゃったのではないかと思います。他の塾には通っていませんので、比較は正しくはできませんが、印象としては問題なかったように感じています。
カリキュラムについて
この塾のカリキュラムについてですが、一般的な講義を主体とし終了後にもし質問等ある場合、受け答えをしていただくといったスタイルだったと聞いております。全般的に学習意欲のあるお子様が多くいらっしゃることもあり、良かったように覚えています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
吉祥寺という場所柄もあり、安全で駅からほど近く特に問題がないと思い決めました。
通塾中
回答日：2024年12月30日
四谷大塚 吉祥寺校舎 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
手のかからない子供だったことと、教科を絞って通っていたので、親子共にそこまでの負担なく通うことができ、志望校に合格することができました。一方で、どちらか片方の条件が揃わなければ、また専業主婦で子供の受験を全力でサポートできる状況でなければ、親子共に負担が大きく、最後まで続かなかったように思います。
この塾に決めた理由
いくつか候補の塾と面談した中で、塾の方針と講師の方との相性が良いと感じました。娘の志望校の合格者を多く出しており、ノウハウがあると感じたことも理由の1つです。
志望していた学校
女子学院中学校
講師陣の特徴
最終学年の講師の先生は、経験豊富な社員の方だったと思います。大学生のアルバイトの講師のの方が担当だったこともありますが、優秀な先生が多く、ご本人に中学受験の経験がある方もおり、リアルな体験談を聞くことができて子供は満足していたようてした。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、良くも悪くも目立った特徴は無いように思います。一般的な学習塾のシステムと相違ないかと思いますが、こまめに面談が設定されている点が良かったです。都度相談ができ、安心感がありました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
親が送迎しやすい立地だった。
回答日：2025年1月16日
四谷大塚 吉祥寺校舎 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
新しく出来たできた校舎で生徒数が少なく、一人一人に向き合ってくれる塾だった。入試の当日学校に応援に来て欲しい先生をこちら側から来て欲しいです、、と言ったらその先生が来てくれた。第一志望の学校に合格出来たのは塾のおかげがとても大きい。良い先生や良い友達に恵まれた。
この塾に決めた理由
新しく出来た校舎で綺麗だった。前の塾が自分の性格と合わなかったため、落ち着いた雰囲気の塾に行きたかった。新しく出来た校舎だったので通う全員が初対面で生徒数も最初は少なくて通いやすかった。
志望していた学校
中央大学附属中学校 / 日本大学第二中学校 / 法政大学中学校 / 東京電機大学中学校 / 西武学園文理中学校
講師陣の特徴
算数の先生は校舎長で高学歴の人だった。分かるまで教えてくれたし、私の入試最終日に学校まで応援しに来てくれた。国語の先生は私の国語の実力を認めてくれていて過去問の解き方や他の科目との兼ね合いも考えてくれた。社会の先生は授業がとても面白く、旅行のお土産で黒曜石をくれた。その先生のおかげで社会が1番得意な科目になって感謝している。
カリキュラムについて
クラスが別れていたのでクラス別に進度や難易度が別れていたのだと思う。テキストは四谷大塚のものを使っていて簡単な問題から応用問題まで幅広くあったためさまざまな実力の生徒に対応していたと思っている。先生が問題を適切なものを選んでとかせていたと思っている。無理のない範囲や授業の立て方で、宿題も多すぎること無く小学校の宿題をしっかりやりながら塾の課題をやることが出来ていた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅に近くて通いやすい
回答日：2026年6月10日
四谷大塚 吉祥寺校舎 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
テキストも先生も立地もとても良かったし、今現代のインターネット社会にはiPadでテスト直し、テスト結果、偏差値、勉強ができるのでとてもいいと思います。高校受験の塾よりも全然楽しく行っていた記憶かあります。
この塾に決めた理由
算数が苦手だった私に計算さえできるようになればそこからは一緒に頑張ろうねと言ってくれたからです。受付の人もそうですが先生たちも比較的フレンドリーで話しやすいです。
志望していた学校
白百合学園中学校
講師陣の特徴
面白い先生が多かったです。怖い先生もいますが仲良くなると面白いし、話が面白い先生が多いです。たまにあいみょんガチ勢の先生がいてバカにすると怒ります。あと、私の時の校舎長はすごい最後まで年齢を教えてくれませんでした。でも受験後にみんなの前で発表会みたいなので教えてくれました笑
カリキュラムについて
学校の内容の復習ではなく予習なのでついて行くのは大変だけど先生が丁寧に教えてくれるので安心して大丈夫です。テキストが細かくてとても分かりやすいので大丈夫だとおもいます。クラスも３つくらいあって一人一人に合う教え方をしてくれるし、質問すれば優しく教えてくれます。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
吉祥寺なのでとても行きやすい
回答日：2026年6月21日
四谷大塚 吉祥寺校舎 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
僕は、都立志望だったけどこの塾に入りました。理由は、家から行きやすいのと、見学に行ったときの生徒と先生の印象がとてもよかったからです。もちろん、授業も期待を裏切りませんでした。生徒にあったレベルで教えてくれるのでとても分かりやすかったです。
この塾に決めた理由
他の塾に通っていた際は、授業についていけず、成績も思うように伸びなかったが、この塾にして、とても学びやすく、自分に合っていると感じたから。
志望していた学校
東京都立三鷹中等教育学校 / 成蹊中学校 / 國學院大學久我山中学校 / 東京電機大学中学校
講師陣の特徴
吉祥寺校舎にはベテランの先生が多く、新人の先生はあまりいない印象です。授業に関しては、とても分かりやすく、例題などで分かりやすく解説し、そのあとに実践的な問題を解く、という内容でやっていました。教師はみんな優しく、親しみやすいです。
カリキュラムについて
小学四年生と五年生の時に基礎となる内容を実施し、小学六年生の時に全体の復習や過去問をやります。夏期講習や冬期講習は毎回あり、それまでにやった内容を復習する形で学習しています。また、都立受験は六年生の１０月に過去問の取り組みが始まり、短い時間でより多くの知識を取り込むことが出来ました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
吉祥寺から近く、とても通いやすいです。
回答日：2024年12月8日
四谷大塚 吉祥寺校舎 生徒 の口コミ
総合評価：
5
できたばかりの年に入塾したので人数が少なくアットホームで校舎が綺麗。先生も一人一人向き合ってくれる。第1志望の受験の日に応援に来て欲しい先生をリクエストしたらその先生が来てくれてそれも受かった要因の一つだと思う。
志望していた学校
中央大学附属中学校 / 日本大学第二中学校 / 法政大学中学校 / 東京電機大学中学校 / 西武学園文理中学校
回答日：2025年2月9日
四谷大塚 吉祥寺校舎 生徒 の口コミ
総合評価：
5
先生たちがいつも生徒のことをよく見てくれていた。通いやすいところにあった。校舎が新しかったため綺麗だった。生徒数が当時は少なく生徒同士で教え合うことが出来たことでお互いのモチベーションアップにつながった。
志望していた学校
中央大学附属中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は四谷大塚全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年7月19日
四谷大塚 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
なんやかんや塾に行っている期間は楽しかったし、塾に行くことによって自然と勉強が身に付いたのかなと思うので、良い経験になったと思ったからです。 あと先生もみんないい人ですし、中学受験にも無事合格することができたので、やっぱり塾に行っててよかったなと思ったからです。 そして、何より受験という貴重な体験ができたのでよかったです。
この塾に決めた理由
名前が有名だったのと、親が中学受験したときに通っていたのと、校舎を見学したときの雰囲気が良かったから、そして学力ごとにかなりクラスが分かれていて、自分に合ったところで勉強できそうだなと思ったからです
志望していた学校
横浜共立学園中学校 / 鎌倉女学院中学校 / カリタス女子中学校 / 横浜女学院中学校
講師陣の特徴
教える人に大学生はいなかったかなと思います。大学生は受付や質問対応だけするみたいな感じでした。先生の年齢層はかなり様々で、でも全員曖昧な教え方とかではなく、しっかりベテランとしてちゃんと教えてくれました。 若い先生でも、学歴が結構高い方が多かったかなという印象です。
カリキュラムについて
カリキュラムの特徴は特になくて、中学受験用の勉強をしっかりとするっていう感じでした。レベルは小学4年生の時は全員統一されていたんですけど、小学5年生から難関校を目指す人とそれ以外の人でテキストが分かれていました。難関校を目指さない人でもかなりレベルの高いテキストが配られていたかなと思います。 そして、発展などというテキストにも分かれていたので、すごく使いやすかったです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
横浜駅からかなり近くて行きやすいけど、騒がしくはなかったのですごく良いと思います
回答日：2026年7月18日
四谷大塚 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
子どもの性格や学力に合わせて丁寧に指導していただき、第一志望校に合格できたこともあり、総合的には満足している。先生方は学習面だけでなく精神面のサポートもしてくださり、受験期を安心して乗り越えることができた。一方で、宿題の量や授業の進度が子どもにとって負担になる時期もあり、もう少し個々の理解度に応じた対応があるとさらに良かったと感じる。それでも、安心して子どもを任せられる塾だったと思う。
この塾に決めた理由
中学受験に向けて子供の塾を検討していたところ、兄弟がいる子供の友達の家庭がお薦めしてくれたため、体験に行かせてみたら子供と合ったから。
志望していた学校
東京都立白鴎高等学校附属中学校
講師陣の特徴
社会の講師がとても好きだと子供がよく言っていた。授業中の雑談が多くて面白いからだという。好きな講師の教科は自ずと点数が高くなっていた。 逆に、算数の講師が嫌いだとよくこぼしていた。実際に算数の点数はあまりよくなかった。講師とマッチするかが成績に直結するため塾選びの時は講師と合うかをみる必要があると思った。
カリキュラムについて
あまり偏差値が高くないこともあって、かなり基礎的な内容のカリキュラムだった。特に算数は基礎的な内容を何度も繰り返し学習していた記憶がある。定期的にあるテストで実力を確認できたのは良い制度だった。ただ、6年生になると入試問題を解く機会も増え、難しそうだった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
通わせやすかった