四谷大塚 大宮校舎の口コミ・評判一覧
四谷大塚 大宮校舎の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 100%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
28%
4
42%
3
14%
2
0%
1
14%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
28%
週3日
0%
週4日
71%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 42 件（回答者数：8人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年12月29日
四谷大塚 大宮校舎 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
いままでも何度も話しているように、生徒個人個人に向き合い寄り添って、学習方法や苦手傾向の分析をしてくれたり、個別課題を出してくれたり、わからない箇所はつきっきりで教えてくださったり、足りないところがないくらい多くの面でサポートをしてくれる塾だから、どの生徒でもきっと学びを伸ばしていける塾です。
この塾に決めた理由
中学校受験を考え始めたときに、とても仲の良いすでに塾に通っていた友人から同じ塾で学ばないかと紹介されたため、夏休みに夏期講習の体験入学を通してその後入塾することを決めたため、入塾試験をなんとか終えて晴れてこの塾に入学させていただいた。
志望していた学校
東京学芸大学附属国際中等教育学校
講師陣の特徴
10年以上教えていらっしゃるベテラン塾講師や、事務の方々には優秀な大学に通われている大学生も数名いらっしゃった。大学生の講師たちは主に週末テストの丸つけや、ベテランの講師陣の授業に混ざって、先生が手の届かない生徒たちに教えたり、質問に答えていたりしている。その方々にも質問することが可能です。
カリキュラムについて
クラスが4クラス程に分けられていて、そのクラスごとにカリキュラムやレベル感などが違っている。そのクラスの生徒に沿ったカリキュラムで、個人でも時々課題が出るのですが、その人に合っている、その人の足りていない学習箇所を重点的に補ってくれるものです
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
先生とも親しみやすく積極的に学んでいける
回答日：2024年9月5日
四谷大塚 大宮校舎 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
結果的に子供、二人共、第一志望に合格しているので、こちらの塾を、選んで良かったと思います。 小学生で遊びたい時に、それも理解してもらい、遊ぶ時間息抜きも、大事。メリハリをつけてと教えて頂き、受験勉強ばかりでなく、やることをやったら、あとは遊んでも好きなことでも、一緒に楽しいことを、探して楽しんでいました。
この塾に決めた理由
姉が通っていたため、カリキュラムがわかっていたので、親としては楽だったため。先生方にもよくしてもらい、こちらの塾にして良かったです。
志望していた学校
栄東中学校 / 開智中学校（埼玉県）
講師陣の特徴
四谷大塚は、度々、講師の問題がニュースになっていましたが、子供が通っていたところは、特に問題ごある先生方はいらっしゃらず、とても、良い先生方で、低学年のうちに読んでおいたほうがいい本なども詳しく教えて頂き、参考になりました。おかげで、本が好きな子供になりました。
カリキュラムについて
学年毎にカリキュラムにそって、受験対策をします。基礎をしっかり定着させるための高速基礎マスターは子供は大変そうでしたが、クリアしなければいけない課題があることで、頑張れたのだと思います。集団塾なので、テストの結果でクラス分けされ、切磋琢磨しながら、学べていたと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅直結なので安心でした。
回答日：2024年8月26日
四谷大塚 大宮校舎 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
子ども二人、こちらの塾で第一志望に合格し、親のサポートはほとんどなく、受験を終えることができ、楽しい中学生生活を送っているので、感謝しかありません。うちの子どもたちはこちらの塾で良かったです。あと二人弟妹がいるので、本人次第ですが、またお世話になろうと思います。
この塾に決めた理由
2才上の姉が、通っていたため、姉弟ともに同じ方が安心だった。親としても塾になれていたので同じ塾にした。
志望していた学校
栄東中学校 / 開智中学校（埼玉県）
講師陣の特徴
ベテランの先生が多い。事務はバイトなのか、なかなか通じないこともあった。子どもが通っていたときは、ちょこちょこ、先生が変わったり、受験直前に移動になったり、不安はあったが、合格できたので、結果的には問題なかったが、受験直前に先生の移動はやめてほしかった
カリキュラムについて
塾にお任せしていたので、詳しくは分からないが、日々やり終えなきゃいけない高速基礎マスターに追われていたように思う。6年になると志望校毎に校舎が分かれて、過去問や、学校別に合った勉強に取組んでいたのだと思う。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
電車で1本で行け、駅チカの校舎なので小1から一人で通っていた
通塾中
回答日：2024年3月19日
四谷大塚 大宮校舎 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
今のところ、困っていることも特になく安心して通わす事ができている。成績もどんどん良くなっており、計算の速さもぐんと上がった。料金は今後は高くなるようだか、まだ低学年は良心的な範囲であるため評価する。社会と理科を動画だけでない授業もあるとより良いかと思う。
この塾に決めた理由
合格実績が高いから。大手で安心ができること、家からも遠すぎず通いやすいことから。全国統一テストの結果、入塾許可書をいただいたから。
志望していた学校
お茶の水女子大学附属中学校 / 筑波大学附属中学校 / 大宮開成中学校
講師陣の特徴
我が子は先生が好きで、楽しく通っている。 毎回、今日は先生がこんなことしてね～と教えてくれて、楽しさが伝わってくる。授業も分かりやすく印象的なようで、あ、先生が言ってた。と言うことも多い。体調不良なのか、先生が代理になることも多かった。
カリキュラムについて
良くできているが、頭を使う問題も多くあり、大人の手伝いも必要。。。少しペースが早いのか、授業時間内に終わりに出来ないこともある。理科や社会は、子ども受けしやすい動画でまとめられている。毎回動画を見ながら反応しており、楽しそう。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
駅チカで通いやすい
通塾中
回答日：2023年12月24日
四谷大塚 大宮校舎 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
今年度から先生ががらりと変わり、ホントに落ち着かないと思っていました。酷い時には毎週違う先生でした。どうなっているの？と思ってました。古くからいらっしゃった先生が何とか残って下さってましたが、その先生も来年度は他に移動してしまつようで、来年度の動き次第では転塾も考えています。
この塾に決めた理由
先生がとても面倒見が良く、細かな指導だったから。入塾当初は低学年だったからか、人数も少なく、先生もとても良い先生が多かったため。
志望していた学校
栄東中学校 / さいたま市立浦和中学校 / 開智中学校（埼玉県）
講師陣の特徴
息子のクラスはコロコロ先生が変わり、落ち着かなかった。テキストを頂き忘れたので、電話で送ってもらうようお話したのですが、全く送って来ませんでした。お会いしても何も言われませんでした。不信感しか無かったです。
カリキュラムについて
良かったと思う。今年から3年生から理社をやってくれた。4年生からでも十分だろうけど、やってるとやっていないだと大分違うと思うので、良かったです。その分、テスト勉強など、やる事が多くなった。算国のテスト勉強より、理社のテスト勉強に時間を取られ、これで良いのか？と思った時も有りました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
我が家から一番近い所だったから。
通塾中
回答日：2023年10月22日
四谷大塚 大宮校舎 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
1
講師との相性が良くなかった。 こちら側のニーズが担任から、担当講師にうまく伝わらず、オーダーした内容をこなせないことが多かった。また、その理由について担当講師に確認すると、子供のやる気がなかったと言うような内容の回答。 子供は、精神的に疲弊し、結果、成績ダウン。そこからモチベーションが下がってしまった。
この塾に決めた理由
友人からの誘いで体験入塾した。 教材の質が良く、講師も良かった。 1番の理由は子供が講師を気に入った事。
志望していた学校
浦和明の星女子中学校 / 大妻嵐山中学校 / 開智中学校（和歌山県）
講師陣の特徴
講師は全てプロ。自習時間は大学生のボーターなど含めてフォローしてくれる。 四年生からは、各教科別に特化したベテラン講師が担当し、講師のレベルは私非常に高いと思う。講師は基本的に正社員および契約社員。専科の講師はベテランばかりで、曜日ごとに複数校舎の授業を担当している講師もいる。ベテランが多い為、学校とのパイプが強い。学校の情報に長けている強みがある。
カリキュラムについて
スパイラル式。週毎に単元が代わり、三年生から六年生まで、難易度を上げながら繰り返し学習する形。特に算数はその傾向が顕著。三年生からは毎週授業前に、計算および漢字の小テストを実施。他、タブレットを使用した学習システムと並行して、内部生に関しては、タブレット学習の進捗も成績評価に含まれる
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
交通機関は電車が便利だが、ほとんど車送迎。近くに学習塾が多く、コンビニ等も近くにあり便利な環境
回答日：2023年4月12日
四谷大塚 大宮校舎 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
まあまあではあるがトップ校狙いの方はサピックスを選んだ方が良いと思う。
この塾に決めた理由
自宅最寄り
志望していた学校
開成中学校 / 海城中学校 / 栄東中学校 / 東邦大学付属東邦中学校 / 市川中学校
講師陣の特徴
科目によって力量に差がある。また、下のクラスと上のクラスでは先生が違うケースがあり、例えば成績によるクラス替えなどがあると、その教え方や進捗に違いがあるため、生徒はとまどっているように見えた。
カリキュラムについて
よく作られていて、下の成績の子から上まで充分カバーはされている、前項でも述べたがクラスの違いによりその活用部分が変わってくるので、クラス替えのあとは注意が必要、もう少し個人に合ったものも必要かと思われる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅から近い、ほぼ直結
回答日：2024年9月9日
四谷大塚 大宮校舎 保護者 の口コミ
総合評価：
4
子供２人、通塾し、二人共、第一志望に合格できたので通塾して良かったと思った。何よりも、低学年から通ったので、駅チカで、安心感があって良かった。カリキュラムもしっかりしていて、安心して任せることができ、親のサポートはそれほどなかった。
志望していた学校
栄東中学校 / 開智中学校（埼玉県）
この教室の口コミは以上です。
※以下は四谷大塚全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年4月1日
四谷大塚 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
それぞれの相性の問題あると思いますが、おおむねのことは良かったです。 問題をとく、わからないところをさがす、授業の解説で理解する、週テストで確認をする、という流れは、子どもにとって自然と勉強を進めて、上を目指していこうとなりやすいようでした。 校舎も通いやすく清潔で、塾前の道路や横断歩道は通塾時間にはスタッフの見守りもあり、安心でした。
この塾に決めた理由
本人が電車通塾希望で、乗り換えなく下り方面で通い易かったため。また体験で感じが良かったのと四谷大塚なら安心と思いました。
志望していた学校
栄光学園中学校 / 浅野中学校 / 中央大学附属横浜中学校
講師陣の特徴
ベテランから若手まで年齢層は広かったです。 １番上と１番下のクラスの先生は教え方も何もかも全て良い先生でした。授業は楽しくユーモアもたっぷりで、子どもを飽きさせない工夫が盛りだくさん。例えば算数の先生は、問題を解かせるのにも紅白チーム戦のようなことをしたり、かなり盛り上がったと子どもからききました。 真ん中あたりのクラスの先生は、授業があまり上手とはいえない方々が多かったようです。
カリキュラムについて
四谷大塚予習シリーズ、無駄なく網羅されていました。基礎からステップアップしていき練習問題を繰り返し、応用問題にいくようにできていました。月に一度ある、組分けテストでの実力に合うカリキュラムで良かったとは思いますが、得意不得意科目についてのフォローが不足しているように思いました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
ちょっとごみごみ感はあります。
回答日：2026年4月1日
四谷大塚 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
講師はとてもみんなから好かれとても生徒のためにわかりやすい教え方ができるように時間をかけて質問に向き合ってくれたりととても生徒思いないい先生だと思いました。そして塾にいる人は同じ境遇に立たされた仲間としてとても良い影響をもたらしてくれるのでもしこの塾に入ったら友達を一人や二人は作ってみるといいと思います。
この塾に決めた理由
自分の近くにある塾だと今の学校に追いついて行くための基本中の基本しか習うことの出来ない事が分かっていたのでせめて近くの大手の名を背負う塾に入塾したいと思った。
志望していた学校
お茶の水女子大学附属中学校 / 宝仙学園中学校 / 順天中学校 / 学習院中等科 / 埼玉栄中学校
講師陣の特徴
授業の時に講師の休憩室にいる人は大体アルバイトの大学生ですがわからない時もあるのでアルバイトの大学生には印刷物を依頼してみるのがいいです。自習の時にわからない事があるときは授業の間で挟まれる休憩の時間に聞くのが一番いいでしょう。
カリキュラムについて
最初塾に入るために入塾テストがあります。 そして入塾テストの学力でクラスが分けられます。 そして4.5年生の時には月に一回組み分けテストというものがありその時にまだ学力でクラスが分けられます。 クラスによって教師が変わり上位のクラスは、高レベルの学習をしたりしています。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
塾の周りはビルばかりだったので照明による近辺への迷惑が出ないようにするために塾の外に面する窓にはカーテンがありました。 近くで不審者が出たときは、駅の人はみんなで並んで近くの駅でお別れしてそれぞれ帰宅しました。