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  6. 社会人以上・2003年4月~2007年3月・父親の口コミ・評判
社会人以上

2003年4月から四谷大塚 お茶の水校舎に週2日通塾した保護者(父親)の口コミ・評判

保護者プロフィール

回答者
父親 ( 50代 ・ 会社員 )
お住まい
神奈川県
配偶者の職業
パート
世帯年収
1001~1500万

生徒プロフィール

学年
社会人以上 (私立)
教室
四谷大塚 お茶の水校舎
通塾期間
2003年4月~2007年3月
通塾頻度
週2日
塾に通っていた目的
中学受験

成績について

入塾時の成績/偏差値
60 (四谷大塚)
卒塾時の成績/偏差値
68 (四谷大塚)

塾の総合評価

4

塾としては大変オーソドックスでカリキュラムも教材もしっかりしている。何といっても教材が良く出来ている。成績も伸びていったが、最後の追い込みのところでボーダーラインの生徒の指導に目が向き、結果的に志望校には受からなかった。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

伝統のある塾で対面かつ集団方式。同じレベルで似たところを目指す生徒が集まっていたため、馴染みやすかたったと思います。テキストがしっかりしているのが大変魅力的だと思います。ただ、入試直前はボーダーラインの生徒の指導優先となっていたと思います。

費用について

塾にかかった月額費用
30,001~40,000円
塾にかかった年間費用

50万円

この塾に決めた理由

開成や筑波大学部属への進学コースがあったから。また当当時住んでいた場所から送り迎えがしやすかった。車を停めて出てくるのを待つ場所もあった。また母親が四谷大塚に通っていた。

講師・授業の質

講師陣の特徴

大学生のアルバイトの方が熱心に面倒を見てくれた。講師はベテラン揃いで教え方も丁寧でオリジナルのテキストが豊富だった。変な人はいなかったし、言動も落ち着いていた。アルバイトの方は四谷大塚に就職していた。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団授業であるが、1人1人に声掛けがあり、丁寧だった。授業は一方通行ではなく、生徒と対話しながら飽きさせない工夫が見られた。詳しくは忘れましたが、明るい雰囲気で授業は進められていて生徒を退屈させない工夫があった。

テキスト・教材について

オリジナルのテキストだったと記憶している。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

進路希望や成績に応じてコース分けがされて、志望校を意識したカリキュラムが組まれていた。同じレベルの生徒に囲まれて刺激になった。詳しくは忘れましたが、コースに応じて教材も用意されていたため、自宅でも勉強の指導がしやすかった。

塾内テストや小テストについて

忘れました

宿題について

昔のことなので忘れましたが、オリジナルのプリントがコース別に作成されていたと思います。量は多くなく質を重視した内容でした。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段について

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

塾での様子に変わったことは無いか。伸び悩んでいる科目がある場合、どの分野に課題があるかなど。学力別コースについての説明なと。

保護者との個人面談について

あり

その時点の学力、成績の伸び具合などから、どの中学がターゲットになりうるか。志望校と学力に乖離がある場合、どうするか。など。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

原因をまず考えること、苦手な分野と得意分野を明確にして、苦手分野の克服のためのアドバイスを一緒に考えながらしてくれました。

アクセス・周りの環境

送り迎えもしやすく立地は良かった

家庭でのサポート

  • 勉強を教えていた

塾の教材を用いて予習と復習をやらせる時に付き添っていた。母親がテキストを読み込んで分からないところは一緒に考えていた。

併塾について

なし

が選ばれる 3

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