湘南ゼミナール 高等部 与野校の口コミ・評判一覧
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この教室にはまだ口コミがありません。
以下は湘南ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年4月22日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
成績面だけでなく勉強への向き合い方まで変わったと感じたからです。先生方が親身にサポートしてくださり、明るい雰囲気の中で楽しく通いながらしっかり成果を出せた点がとても良かったです。勉強が苦だと感じることがなくなった点からもとても良い塾だったと思います。
この塾に決めた理由
兄弟が通っていて、招待キャンペーンがあったため。また、家や学校帰りから近く、自習にも気軽に通える位置だったため。通っている友達の成績が伸びていたため。
志望していた学校
千葉県立小金高等学校
講師陣の特徴
講師の方はとても丁寧に教えてくれて、分からないところも理解できるまでしっかり向き合ってくれます。質問もしやすい雰囲気で、自分の弱点に合わせたアドバイスをもらえるので、安心して学習を進めることができました。
カリキュラムについて
自分の学力や目標に合わせてカリキュラムが組まれており、無理なくステップアップできました。苦手分野を重点的に復習しつつ、得意分野も伸ばせる内容で、効率よく学習を進められたと感じています。また、学校より先に進むため予習になります。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近いです。
回答日：2026年4月18日
湘南ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
立地や通いやすさ、講師の質、カリキュラム、教材、日々の小テストや手厚いサポート体制など、総合的に見て非常に満足度の高い塾でした。宿題の多さに負担を感じる場面もありましたが、その分確かな学力向上につながりました。保護者への連絡や面談も充実しており、安心して子どもを任せられる環境が整っていると感じました。
この塾に決めた理由
子どもを塾に通わせるにあたり、まず大切にしたいのは「通いやすさ」です。家から近ければ、移動の負担や時間のロスが少なく、安心して継続して通うことができます。次に、「友人がいる環境」であることも重要です。気心の知れた友人と一緒であれば、子ども自身の不安も和らぎ、学習への意欲や通塾のモチベーションが高まると考えています。そして何より、「実績のある塾」であることは外せません。これまでの合格実績や指導ノウハウが蓄積されている塾であれば、子どもの学力向上や志望校合格に向けて、より確かなサポートが期待できます。これら三つの条件が揃うことで、子どもが無理なく前向きに学び続けられる環境が整い、結果として将来の可能性を大きく広げることにつながると考えています。
志望していた学校
慶應義塾高等学校
講師陣の特徴
単に教え方が上手いというだけではなく、生徒一人ひとりに真摯に向き合い、その成長を心から願いながら指導してくれる存在だと感じました。授業では、難しい内容も分かりやすくかみ砕いて説明してくださり、理解が曖昧な部分があれば決してそのままにせず、納得できるまで丁寧に教えてくださいました。そのため、子ども自身も「分かる楽しさ」を実感でき、自然と学習への意欲が高まっていきました。 また、質問しやすい雰囲気づくりにも優れており、生徒が遠慮せずに疑問を口にできる環境が整っていました。どんなに小さな疑問であっても軽んじることなく、真剣に受け止めてくださる姿勢は、子どもにとって大きな安心感につながっていたと思います。さらに、学習面だけでなく、日々の努力や姿勢をしっかりと見ていてくださり、適切なタイミングで励ましやアドバイスをいただけたことも、継続的な成長の支えとなりました。 成績向上に向けた指導力も高く、子どもの理解度や性格に応じて指導方法を柔軟に変えてくださる点も印象的でした。単なる知識の詰め込みではなく、「なぜそうなるのか」を重視した指導により、応用力や考える力が着実に身についていったと感じています。また、保護者への説明も丁寧で、学習状況や今後の課題について具体的に共有してくださるため、家庭としても安心して見守ることができました。 このように、学力の向上だけでなく、人としての成長にも寄り添ってくださる姿勢は、まさに信頼できる講師そのものでした。子どもにとって「この先生に教わりたい」と思える出会いは何よりの財産であり、今回そのような講師に巡り会えたことを大変ありがたく感じています。今後もこのような質の高い指導が続くことを心から期待しています。
カリキュラムについて
学力や理解度に応じて無理なく段階的に学べるカリキュラムで、基礎から応用までバランスよく力が身につきました。目標に向けた計画性もあり、安心して学習を進められました。学力や理解度に応じて無理なく段階的に学べるカリキュラムで、基礎から応用までバランスよく力が身につきました。目標に向けた計画性もあり、安心して学習を進められました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅前に位置し通いやすく、バスも利用できるためアクセスが良好です。公共交通機関が充実しており、安全かつ無理なく通塾できる立地環境が整っています。
回答日：2026年4月17日
湘南ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
とてもよい塾であると思いました。 今でも辛かったけど楽しかったと言います。 環境が良くないとすぐに投げ出したりしてしまう、サボったりしてしまうと思うので、そういうことがなく通えたのはよかったと思います。 ここで勉強の仕方の根本から学べたことで、今後の学習方法も身についたと思います。
この塾に決めた理由
家から近く進学実績があった。 学区内での評判もよく、頭のいい子が通っているイメージ。 講師たちもよく、運営体制も透明であると思ったため。
志望していた学校
神奈川県立横浜翠嵐高等学校
講師陣の特徴
若い講師が多く、最初は不安であったが、若いからこそ活気があって子どもたちに親しみやすくついていきたいという気持ちになったという。 講師同士も仲が良く、癒しの場でもあった。 指導もしっかりしてくれ、声に出すことで暗記などを進められるようになった。
カリキュラムについて
通常授業＋追加支払いの特別講習の形。 カリキュラム自体は他の塾と変わりはないように思えた。 土日に集中講義が行われることが多く、熱心な保護者は追加費用を支払い子供を通わせていた。 お金のない人は通常授業のみで、学力と資金のかけ方に差が出ると思った。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からすぐ。
回答日：2026年4月15日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
自ら勉強すればするほど成績が上がる良い塾です。集団塾は競い合えるのでモチベーションをもったまま勉強に取り組むことができます。個人塾ではモチベーションがなく、成績アップがあまりできませんでしたが、とても成績が上がったことはこの塾が良い塾であることの証拠であると考えられます。以上から、星五つの評価をつけました。
この塾に決めた理由
友達の学力がのびていたから。また、同じ学校の人が結構通っており、学年トップも通っていたため、成績アップが期待できたから。
志望していた学校
千葉県立小金高等学校 / 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校
講師陣の特徴
各教科ごとにわかりやすい先生が多く、自分の過去から進んで欲しい方向を導いてくれます。 わからないところは分かるまで教えてくれるため、とても良い先生が多かった印象です。私自身も、わからないところを分かるまで聞くことが多かったです。また、休み時間は世間話もしてくれるので、話していて楽しいです。
カリキュラムについて
普通コースと進学コースに分かれており、そのレベルにあった適切な授業です。また、受験期は特訓コースという、難関高を目指したコースがあるので、難関高を目指している生徒には良いと思います。 中学2年生になると理科と社会の授業も始まり、5教科全てに対策してくれるので、非常によいカリキュラムです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
集団塾なため、周りと競い合うことができ、勉強に集中できる。
回答日：2026年4月15日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
この塾の最大の特徴は、講師の質の高さと手厚いサポート体制です。講師は若くて親しみやすく、生徒目線で親身に相談に乗ってくれるため、気軽に質問ができる良好な環境が整っています。特に進路相談は、生徒の意思を尊重しながら三者面談を通じて何度も丁寧に行われるため、信頼感があります。
この塾に決めた理由
親の友達が夫婦ともに同じ湘南ゼミナールの先生で、勧めてきたから。また紹介や春期講習の無料体験をしておりタイミングがよく、家からも丁度駅の近くにあってよかったから。
志望していた学校
神奈川県立神奈川総合高等学校 / 神奈川県立新城高等学校 / 青稜高等学校 / 桐蔭学園高等学校
講師陣の特徴
マジでいい人や面白い先生達ばかり。先生同士も仲良さそうです、質問も気軽にできます。ここはほかの塾にはないいいところ、割と塾の先生は厳しくて鬼な人多いけど、この塾の先生はみんな若いし、生徒目線で優しい。
カリキュラムについて
平日は英数国、土日は理社をやる。なかなかに詰め込まれてて、スピードはかなり速いし、密度も高い。居眠りは厳禁、結構眠くなること多いけど、寝るとついてけなくなる。一方でやるべきことは大体してくれるし、授業も先生が面白いので面白いですよ。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近くで、通塾は便利。自習室を使うときに軽食の買い物にも困らない、一方で人通りも車の通行もあり、道が狭いため、すこし危ないかも。
回答日：2026年4月11日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
勉強について自分自身のやり方で合っているか自信が持てていなかった私にとって、塾側のやり方を押し付けるのではなく、一緒になって伴奏してくれるような存在でした。ストレスフリーな環境で、授業のない曜日であっても昼過ぎから夜の時間まで一日中、安心して過ごしていられる環境でした。
この塾に決めた理由
通いやすい距離感と、清潔感のある塾の雰囲気です。体験に行った際に、講師の方々の和やかな雰囲気が感じられたのも大きな理由の一つです。
志望していた学校
神奈川大学
講師陣の特徴
ベテラン先生が多く、親切で優しい方が多かったです。集団授業でありながら、授業前後の時間では、個別で質疑応答の対応をしてくださり、手厚い指導が受けられました。各科目の知識的な質問以外にも、例えば学習の仕方や大学選びなど幅広い悩みや相談事に対しても親身になって話を聞いてくださる講師の方が多くいらっしゃいました。
カリキュラムについて
長期休み中などには集中講義や特別講習があり、短期間で集中して学習する期間がありました。特に、受験直前の1、2月にも特別講習が設けられており、試験直前に再度抜けていた知識やあやふやだった内容を整理する機会となり大変助かりました。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
駅近で、コンビニや本屋さんなどの勉強に必要なものが揃いやすい環境でした。
通塾中
回答日：2026年4月4日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
独自の「QE授業」を通じた活気ある対話型指導が最大の強みです。講師の熱意が高く、生徒の思考力を引き出す環境が整っています。宿題と小テストのサイクルにより学習習慣も定着しやすく、内申点対策から難関校受験まで幅広く対応可能です。能動的に学ぶ姿勢を養いたい生徒にとって、非常に満足度の高い塾と言えます。
この塾に決めた理由
近いのが一番な理由です。 あと、他の塾よりも受験の成功確率が高い気がしたのでこの塾を選びました。 これから行く人にもおすすめです。
志望していた学校
神奈川県立湘南高等学校
講師陣の特徴
湘南ゼミナールの講師は、独自の「QE授業」を実践し、生徒との対話を重視します。一方的な講義ではなく、質問を繰り返すことで生徒の能動的な参加を引き出し、理解を深める点が特徴です。熱意あふれる指導でモチベーションを高め、勉強の楽しさと自ら考える力を養う、生徒の伴走者的な存在です。
カリキュラムについて
「QE授業」を軸に、講師の問いかけと生徒の解答を繰り返す双方向の対話型カリキュラムが特徴です。習熟度別のクラス編成で基礎から応用まで対応し、定期テスト対策も万全。知識の習得だけでなく、自ら考え正解を導き出す「思考力」の育成を重視しています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
アクセスも結構良いです。
回答日：2026年4月4日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
同じ塾に通っている同い年、みんなが真面目で静かで、とても集中して授業を受けることができるため。また入り始めの頃も特に疎外感なく通うことができて、コミュ障の人にもおすすめだから。そして先生たちがとても親身で、一緒に喜んでくれたり一緒に不安になってくれたり、私たち生徒のことをとてもよく考えてくれていて、この先生たちのためならがんばれると皆も思うと思うから。
この塾に決めた理由
雰囲気がとても暖かくて、先生もユーモアのある人ばっかだったため。また授業中にふざける人も全く居なくて、真剣に取り組めたため。そしてなにより、先生が優しくて、全然怒らなかったから。
志望していた学校
神奈川県立柏陽高等学校 / 神奈川県立小田原高等学校 / 神奈川県立平塚江南高等学校
講師陣の特徴
恐らくプロの方が授業をしている。受験についての指導も的確だったので、経験豊富な方だと思う。人柄は、まず第一に優しい。生徒一人一人のことをしっかり面倒見ていてくれていて、わからないところがあったらいつでも聞ける先生だった。それに私たち生徒とも仲がよく、先生自身が問題を作って解かせてくれたりしてくれた。
カリキュラムについて
普通のときは、学校の授業の内容を先取りして学習していく。このときの内容のレベルはあまり高くはないけど重要な内容が詰め込まれている。定期テスト前は、テスト範囲の内容を授業受けたりテキストを解いたりで振り返っていく。このとき、通っている中学校によって範囲が違うので、範囲の授業だけを受ける。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前だったので、駅からの帰り道にも寄りやすかった。
回答日：2026年4月3日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
本当に楽しくて明るい塾で、通っていて飽きることはありませんでした。いつも誰かした騒いでいるので笑顔の絶えない塾です。しかも、ただ楽しいだけではなく勉強もしっかりできて、周りの友達に私の塾は頭いい人多いよねとよく言われるほどでした。だから、本当に最高な塾です。
この塾に決めた理由
友達に誘われたのと、親に勧められたから。最初に体験授業に参加してみると、先生がフレンドリーで元気な感じが気に入ったから。
志望していた学校
法政大学第二高等学校
講師陣の特徴
いつも笑顔で元気だから授業を受けていてとても楽しかった。質問すると細かく教えてくれるからよく学べた。勉強以外のことでも気軽にこえをかけることができたので、気を重くしすぎずに勉強し続けることができた。授業でもたまにふざけてくれるので生徒たちが楽しみながら授業に受けられました。
カリキュラムについて
月の最初にこの月はどのようなカリキュラムなのか先に教えてくれるので、習う前に予習しやすかったです。授業が進むペースも遅すぎず、速すぎずなのでとても受けやすかったです。休んでしまった場合もどこをやったのか知ることができるのでとても助かりました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
まだ塾に入っている人は少なかった。
回答日：2026年4月3日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
全体的に落ち着いた学習環境で、集中して勉強に取り組むことができたためです。先生の説明も分かりやすく、質問にも丁寧に対応していただきました。また、学習状況に応じてアドバイスをもらえたことで、自分の弱点を把握しやすくなりました。無理のないペースで通えた点も含め、総合的に満足しています。
この塾に決めた理由
先生塾全体の雰囲気が良かった。友達がいた。最初個別に通って板がレベルが合わないと感じ転塾しました。 この塾はれべるがにこに分かれていて自分のレベルに合った授業を行なってくれた
志望していた学校
神奈川県立湘南高等学校 / 山手学院高等学校
講師陣の特徴
先生が何回か変わっていた。 わかりやすい先生が多く、特に塾長と歴が長そうな先生がいてその2人は特に分かりやすかったし、親身でいてくれて質問にもしやすかった。 先生たちが模試のために宿に泊まってくれていたり、受験への不安などのメンタル面での話も聞いてくれていた。 温かさのある講師が多い印象でした。 ただ教室は少しゴミが多いのでたまに臭いです
カリキュラムについて
レベルは分かれているが、私がいたほうのレベルは良かった。簡単なところは軽く触れる感じでつまずきやすいところを重点的に教えてくれる。他にも課題を出してくれたり、授業中当ててくれたり、自主的に授業に取り組めるように様ざまな工夫をしてくれていたと思う
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅が近くて通いやすいが、周辺地域が少し汚い。 商店街のなかにあるので、帰りに酔っ払ったおよ
